" ?атынастармен байланысты есептерді салыстыру"

Тақырыбы: Қатынастармен байланысты есептерді салыстыру

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды қатынастармен байланысты есептерді салыстыра білуге үйрету; есеп шығару, есептеу дағдыларын жетілдіру; салыстырып, талдай білуге баул; тиянақтылыққа тәрбиелеу.

Әдісі: қайталау, талдау, сұрақ – жауап

Түрі: аралас

Көрнекілігі: кестелер, суреттер

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі:

Күнге қолдарыңды созыңдар. Күннің жомарт сәулелері ананың нәзік алақанындай аялайды, сипалайды, жылытады.Сиқырлы күн барлық өкпе мен мұңды ерітіп жібереді. Жүрегімізді жылу мен махаббатқа толтырады.

Барлығы: Күн жарығын алақанға саламын,

Жүрегіме басып ұстай қаламын.

Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді,

Болып кетер сонда дереу жан-жағым.

-Міне, жүрегіміздегіосындай жылумен сабағымызды бастаймыз. Бүгін «Білгенімізді қайталаймыз!» деген мақсатпен жұмыс істейміз.

ІІ. Үй жұмысын тексеру. № 7. Теңдеулерді шешу

ІІІ. Оқушы білімін жан – жақты тексеру.

Математикалық диктант.

1. Екі санның қосындысының мәні 46-ға тең. Олардың біреуі 6. Екінші сан неге тең?

(х + 6 = 46 46 - 6=4 0)

2. Екі санның айырмасының мәні 5. Сандардың біреуі 24. Екінші сан неге тең?

( х – 24 = 5 24 + 5 = 29)

3. 12 және 7 сандарының қосындысының мәнін табыңдар. (12 + 7 = 19)

ІҮ. Мақсат қою кезеңі: Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау

Ү. Жаңа сабақ. №1. Есептерді салыстырып және шығару.

А) Ш: 4 х 2= 8 Ж: біз 8 теңдеу шештік

Ш: 4 х 2 = 8 Ж: 8 теңдеу шешілді

Ә) Ш: 60 : 3 = 20 Ж: 20 минут жаттығу жасады

Ш: 60 : 3 = 20 Ж: 20 минут жаттығу жасады

Б) Ш: 9 х 2 = 18 Ж: 18 машина бар

Ш: 18 : 2= 9 Ж: 9 қуыршақ бар

В) Ш: 9 + 5 = 14 Ж: 14 қыз бала бар

Ш: 14 -5 = 9 Ж: 9 ұл бала бар

№2. Мысалдарды шығару:

4 х 6 = 24 5 х 6 =30 (48+12):6= 10 80-7 х 8 =24

9 х 4= 36 5 20= 100 (36-27) : 3= 3 5 х 7 + 65= 100

3 х6 =18 8 х 2 = 16 (24+16) : 8 = 5 90-6 х 9 = 36

№3. Екі шаршы сыз: біріншісінің қабырғасы 2 см, ал екіншісінің қабырғасы одан 2 есе артық. Екінші шаршының периметрі біріншіге қарағанда қанша артық? 2 х 2 = 4 см

Р 2см+2см+2см+2см = 8см

4 х 2см = 8см

Р 4см+4см+4см+4см = 16см

4 х 4см = 16см

Ш: 16 – 8 = 8 Ж: 8см артық

Сергіту сәті.

Қостық біз, көбейттік біз, Қатты шаршап кеттік біз.

Кәне, тұра қалайық, Қимылдасын қол-аяқ.

Кірпікті де қағайық, терең демді алайық,

Орнымызға отырып, Сабаққа назар салайық.

№4. Жұппен жұмыс.

74 : = 8 (қалд. ) 125см= м дм см

65 : = 7(қалд. ) 540см= м дм

85: =9(қалд. ) 42дм = м дм

ҮІ. Сабақты бекіту: №5. Есепті шығару:

Ш: 7 х 8 + 21 = 77 Ж: жарысқа барлығы 77 бала қатысты, 35 қыз бала кем

56 – 21 = 35

ҮІІ. Сабақты қорыту: Шығармашылық тапсырма беру

ҮІІІ. Үйге тапсырма:№6,7 Теңдеулерді шешу, есептер шығару

ІХ. Бағалау