"Ауызша қосу азайту тәсілдері"

Математика Сабақ №

Сабақтың тақырыбы: Ауызша қосу және азайту тәсілдері. Теңдеуді шешу.

Сабақтың мақсаты: Құрылымы күрделі өрнектермен әр алуан іс-әрекет орындауға (оқу, жазу, құру және мәнін табу) машықтандыру;.

Сабақтың міндеті:

Құрылымы күрделі өрнектермен әр алуан іс-әрекет орындауға (оқу, жазу, құру және мәнін табу) машықтандыру;. Теңдеуді жаңа тәсілмен шешу жолын, яғни оны тура санды теңдіктің қасиетін қолдану арқылы шешуді енгізу. меңгерту.

Есепті құрастыру, шығару, түрлендіру; кестелік қосу және азайту, ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын дамыту.
Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы.

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс.

Көрнекілік: Қосу және азайту кестесі, геометриялық фигуралар, периметр табу кестесі.

Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

Үй тапсырмасын тексеру:

Білімді жан-жақты тексеру кезеңі.

Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.

Ауызша және жазбаша есептеулер.

Жаңа сабақ.

1 - тапсырма Түсіндірме мәтінмен жұмыс. Практикалық іс-әрекет.

3+2 = 5

3+2 – теңдіктің сол жағы 5 – теңдіктің оң жағы

Екі жақтан да 2-ні азайтамыз.

3 = 3

Қорытынды: теңдік тура болды.

2-тапсырма Берілген суреттер мен мәтін бойынша түсіндірме, талқылау жүргізу.

Х+2=7

х=7-2 Пысықтауға арналған тапсырмалар беру.

х=5

5+2=7

7=7

4-тапсырма Екі және бір амалмен шығарылатын есеп құрастыру және шығару.

Бояу – 60 тг

Қарындаш - ? тг, одан 30 тг арзан

60-30=30(тг) – қарындаш

Ж: 30 теңге

----------------

Бояу – 60 тг

? теңге тұрады

Қарындаш - ? тг, одан 30 тг арзан

60+(60-30)=90 (тг) – барлығы

Ж: 90 теңге тұрады.

Берілген есепке кері есептер шығару.

5 - тапсырма

Өрнектерді жазып, мәнін табу.

50+(4+2)=

А+(5+3), а=40

30+(а+6), а=2

6 - тапсырма Барлық мүмкін жағдайлар толық қарастырылады.

5+6=11 4+7=11 8+3=11 9+2=11

6+5=11 7+4=11 3+8=11 2+9=11

11-5=6 т.с.с.

11-6=5

9+8=17 8+9=17 17-9=8 17-8=9

Қосымша.

+? +?

9 15 7 14

-? -?

Шығ.тапсырма.

Шешуі: (7+4)-10=1 (7-4)-2=1

Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

Үйге тапсырма: 3, 7–тапсырма

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«"Ауызша қосу азайту тәсілдері"»

Математика Сабақ №

Сабақтың тақырыбы: Ауызша қосу және азайту тәсілдері . Теңдеуді шешу.

Сабақтың міндеті:

Құрылымы күрделі өрнектермен әр алуан іс-әрекет орындауға (оқу, жазу, құру және мәнін табу) машықтандыру;. Теңдеуді жаңа тәсілмен шешу жолын, яғни оны тура санды теңдіктің қасиетін қолдану арқылы шешуді енгізу. меңгерту.

Есепті құрастыру, шығару, түрлендіру; кестелік қосу және азайту, ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын дамыту.
Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы.

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс.

Көрнекілік: Қосу және азайту кестесі, геометриялық фигуралар, периметр табу кестесі.

Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

Үй тапсырмасын тексеру:

Білімді жан-жақты тексеру кезеңі.

Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.

Ауызша және жазбаша есептеулер.

Жаңа сабақ.

1 - тапсырма Түсіндірме мәтінмен жұмыс. Практикалық іс-әрекет.

3+2 = 5

3+2 – теңдіктің сол жағы 5 – теңдіктің оң жағы

Екі жақтан да 2-ні азайтамыз.

3 = 3

Қорытынды: теңдік тура болды.

2-тапсырма Берілген суреттер мен мәтін бойынша түсіндірме, талқылау жүргізу.

Х+2=7

х=7-2 Пысықтауға арналған тапсырмалар беру.

х=5

5+2=7

7=7

4-тапсырма Екі және бір амалмен шығарылатын есеп құрастыру және шығару.

Бояу – 60 тг

Қарындаш - ? тг, одан 30 тг арзан

60-30=30(тг) – қарындаш

Ж: 30 теңге

--------------------------------------------------------------------------------------------

Бояу – 60 тг

? теңге тұрады

Қарындаш - ? тг, одан 30 тг арзан

60+(60-30)=90 (тг) – барлығы

Ж: 90 теңге тұрады.

Берілген есепке кері есептер шығару.

5 - тапсырма

Өрнектерді жазып, мәнін табу.

50+(4+2)=

А+(5+3), а=40

30+(а+6), а=2

6 - тапсырма Барлық мүмкін жағдайлар толық қарастырылады.

5+6=11 4+7=11 8+3=11 9+2=11

6+5=11 7+4=11 3+8=11 2+9=11

11-5=6 т.с.с.

11-6=5

9+8=17 8+9=17 17-9=8 17-8=9

Қосымша.

+? +?

9 15 7 14

-? -?

Шығ.тапсырма.

Шешуі: (7+4)-10=1 (7-4)-2=1

Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

Үйге тапсырма: 3, 7–тапсырма

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
"Ауызша қосу азайту тәсілдері"

Автор: Мажитова Ляззат Мамытовна

Дата: 06.12.2016

Номер свидетельства: 366402

Похожие файлы

Ауызша ?осу ж?не азайту т?сілдері.

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Ауызша ?осу ж?не азайту т?сілдері."
    ["seo_title"] => string(40) "auyzsha-k-osu-zh-nie-azaitu-t-sildieri-1"
    ["file_id"] => string(6) "274572"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452423064"
  }
}

Разработка на тему "Ауызша қосу және азайту"

object(ArrayObject)#889 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Разработка на тему "Ауызша қосу және азайту""
    ["seo_title"] => string(47) "razrabotka_na_tiemu_auyzsha_k_osu_zh_nie_azaitu"
    ["file_id"] => string(6) "397636"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488600613"
  }
}

Екі та?балы санды ?осу ж?не азайту т?сілдері.

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Екі та?балы санды ?осу ж?не азайту т?сілдері. "
    ["seo_title"] => string(50) "ieki-tan-baly-sandy-k-osu-zh-nie-azaitu-t-sildieri"
    ["file_id"] => string(6) "200476"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428843297"
  }
}

Екі та?балы санды ?осу ж?не азайту т?сілдері

object(ArrayObject)#889 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Екі та?балы санды ?осу ж?не азайту т?сілдері"
    ["seo_title"] => string(52) "ieki-tan-baly-sandy-k-osu-zh-nie-azaitu-t-sildieri-1"
    ["file_id"] => string(6) "250579"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447090695"
  }
}

Екі та?балы санды ?осу ж?не азайту т?сілдері

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Екі та?балы санды ?осу ж?не азайту т?сілдері"
    ["seo_title"] => string(40) "iekitanbalysandykosuzhnieazaitutsildieri"
    ["file_id"] => string(6) "334644"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1465970458"
  }
}

"Ауызша қосу азайту тәсілдері"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «"Ауызша қосу азайту тәсілдері"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Ауызша қосу азайту тәсілдері"»