Сабақтың
тақырыбы
Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру.
Есеп шығару.
Сабақтың
мақсаты
Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру тақырыбы бойынша оқушының білімі мен біліктілігін жинақтап, қорытындылау.
Өткенді қайталауға арналған
зымыран сұрақтар .
1.Көбейткішті түбір белгісінің алдына шығар.
А) = б) = в) =
2. Көбейткішті түбір белгісінің ішіне енгіз.
А)2 = б) 3 = в) 4 =
3.Бөлшектің бөліміндегі иррационалдықтан құтыл.
А) б) в)
Деңгейлік тапсырма
А тобы
А)
ә)
б)
Б тобы
ә)
б)
А)
С тобы
ә)
б)
А)
Жауаптары:
А тобы:
ә)
б)
Б тобы:
б)
ә)
С тобы :
б)3
ә )
Топпен жұмыс. Карточкамен жұмыс
Карточка 1
1. Есепте:
2 . Салыстыр:
3. Өрнекті ықшамда:
Карточка 2
1. Есепте:
2. Салыстыр:
3. Өрнекті ықшамда:
Карточка 3
1. Есепте:
2. Салыстыр:
3. Өрнекті ықшамда:
Сергіту
сәті
Білімдерін тексеру Тест .
1.Өрнектерді ықшамда
1.
А. 11+ Ә. 9 Б. 19+11 В. 11-
2.
А. ә) z-7 б) z 2 -49 в) 7- z
3.
А) 36n-49m ә. Б. В.
4.
А. -6 ә. Б.-3 в.
5. өрнегінің мәнін есепте:
а) 0,72; ә)0,1 б)0,2 в)-0,2
6.
а) 27; ә)11 б)-11 в)12
- бөлшегін иррационалдықтан босат.
А. Ә. Б. В.
Жауаптары. 1. А 2.ә. 3.б 4.а 5.б 6.а 7. б
Үйге тапсырма.
А тобы :1.Көбейткішті түбір белгісінің алдына шығар:
2. Көбейткішті түбір белгісінің ішіне енгіз:
В тобы : 1. Өрнекті ықшамда:
2. Салыстыр:
3. Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босат:
С тобы:1 . Өрнекті ықшамда:
2. Бөлшекті қысқарт.
Қорытындылау, Бағалау.
4 ұпайдан 13 ұпайға дейін- “3” 14 ұпайдан 20-ға дейін- “4” 21 ұпай және одан жоғары- “5”
рефлексия
Назарларыңызға рахмет!