Арифметикалық массалар

Сабақ: қызықты математика

Мектеп: «Пенжім орта мектебі» КММ

Күні:

Мұғалім есімі: Қайнидин А

Сынып: МДТ «Ә»

Қатысқандар саны:

қатыспағандар саны

Сабақ тақырыбы:

Ауыр жеңіл

Сабақ негізделген оқу мақсаты:

Балаларда әр түрлі заттар мен материалдардың өз салмағы болатыны туралы түсінік қалыптастыру.

Оқу нәтижелері:

Заттарды салыстыра отырып топтастыра білуге дағдыландыру.

Математикалық білімге қызығушылығын оята отырып, білімді өздігінен меңгеруге талпындыру.

Ойлау дербестігін, қиялын дамыту.

Алдыңғы оқу:

Сұрақ қою арқылы өткен тақырыпқа шолу жасау

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

5 минут

І. Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу

Оқушыларды түгендеу

Сабаққа дайындықтарын тексеру.

Ортасы

20минут

ІІ Жаңа сабақ

Достар, бері келіңдер, 
Қолдарыңды беріңдер.
Шаттық толы шеңберге,
Қуанышпен еніңдер!
-Сәлеметсіздер ме!

-Қане,атайық
-Қазір жылдың қай мезгілі?
-Дұрыс айтасыңдар,балалар.Көктемде көптеген мерекелерді тойлаймыз.Жақында қандай мерекені тойладық? 
14-наурызда-амал мерекесін,22-наурызда-жаңа жыл мерекесін,1-мамырда-достық пен бірлік күнін,9-мамырда жеңіс күнін т.б.да мерекелерді тойлаймыз.
-Олай болса,балалар,біз бүгін тапсырмаларды дұрыс орындап,оқу іс-әрекетімізге жақсы қатыссақ,наурыз айында болатын мерекеде міндетті түрде қолданылатын ұлттық бұйымды табатын боламыз.Бірақ ол үшін мына сиқырлы дорбадағы асықтардың көмегімен тапсырмаларды орындауымыз керек,келісеміз бе?

1-тапсырма:
Суреттегі үй қандай геометриялық фигуралардан тұратынын ата.
2-тапсырма: 10-ға дейін тура және кері сана.
3-ші тапсырма. Суретке қарап есеп құрастыр.
4-ші тапсырма:
Жаңа тақырып. 
Ауыр және жеңіл.(Түрі және көлемі бірдей заттарды өлшей отырып салыстырып көрсету)түсіндіру.
Оқулықпен жұмыс:салыстыру. 
5-тапсырма: 
Тышқанға жеңіл,пілге ауыр затты бер.
Сергіту жаттығуы:
Бір, екі ,үш,
Бойға жинап күш.
Отырамыз,тұрамыз,
Біз тынығып аламыз.
6-тапсырма:
Есептер құрастыр және шығар.

ІІІ. Түсінгенін тексеру

1-топ:үй құрастырады. 
2-топ:геометриялық фигура құрастырады. 
 Дидактикалық ойын:
Жақсы,балалар.Тапсырманың барлығын орындадыңдар.Олай болса жасырынған ненің суреті екен?
4 мезгіл бар
Қыс,көктем,жаз,күз
Көктем
Аналар мерекесін
Ия, келісеміз
Үшбұрыш,шаршы,төртбұрыш,дөңгелек.

ІV.Жаңа сабақты бекіту

Есеп құрастырады
Салыстырады
Суреттерін жапсырады
Жоқ сандарды тауып орнына қояды
Киіз үйдің суреті
«Біз не білдік?»

Суреттер, асықтар, дорбалар, киіз үй, геометриялық фигуралар.

Аяқталуы

5 минут

Кері байланыс. Сабақтың ұнағаны ұнамағаны туралы бармақ көрсету арқылы бағалау

Қосымша ақпарат

Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс құндылығы байланысы

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)

1.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.