Входной контроль по математике 2 класс

Входная контрольная работа,   2 КЛАСС

Фамилия имя __________________________________________________  Класс_______

Вариант 1.

1. Определи закономерность и продолжи числовой ряд.

26, 46, 36, 56,  …  ,  …  ,  …  ,  …,  ….

2.Реши задачу.        

На прилавке 10 арбузов. Купили 4 арбуза. Сколько арбузов осталось?

3. Запиши результаты действий.

23 + 7 =               42 + 6 =                     84 – 50 =

19 – 3 =               31 +8  =                     11 + 38 =        

50 – 6 =               49 – 5 =                     62 + 7  =

4. Заполни пропуски.

1 дм 8 см = ___ см                                                   16 см = __ дм __ см

5.Сравни:   >,  <, =

6+2…6         2+7..10         8+0.0           12-1.13        4+5.9

6. Начерти два отрезка: один длиной 7 см, а другой длиннее на 2 см.

7. Выполни действия с величинами

6 см 8мм – 8 мм =                                            1см – 4мм =

2 см 3мм +7 см =                                              5см 6мм + 4см 2мм =

Входная контрольная работа,   2 КЛАСС

Фамилия имя ________________________________________________  Класс_______

Вариант 2.

1.  Определи закономерность и продолжи числовой ряд.

86, 66, 76, 56,  …  , …  ,  …, …,  … .

2.Реши задачу.

У Ирины 7 открыток. 5 она уже подписала подругам. Сколько открыток осталось подписать Ирине?

3. Запиши результаты действий.

37 – 7 =                          77 + 2 =                         91 – 30 =

46 + 4 =                          82 + 8 =                         12 +7 6 =        

29 – 8 =                          59 – 7 =                          23 + 4 =

4. Заполни пропуски.

15 см = ___ дм ___ см                                            1 дм 7 см = ___см

5. Сравни:  >,  <,  =

3+5…5       2+7..9       7-0.0         14-1.15      6+3.10

6.  Начерти два отрезка: один длиной 8 см, а другой короче на 2 см.

7. Выполни действия с величинами

4 см 6мм – 6мм =                                            1дм – 3см =

3см 8 мм +2см =                                              6см 3мм + 2см 4мм =

Спецификация

Контрольно - измерительных материалов по математике во 2 классах

( за курс 1 класса 2013-2014 учебного года)

I. Назначение: оценка уровня освоения обучающимися федеральных государственных стандартов.

II. Документы, определяющие содержание тестовой работы.

  Федеральный компонент государственного стандарта   общего  образования       (Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089)

III. Характеристика структуры и содержания контрольной работы       по математике, система оценивания.

     Контрольная работа состоит из 7 заданий.

При выполнении работы учащиеся работают на индивидуальных бланках с заданиями.

Задание

Форма ответа

Баллы

1

Ответом являются  числа из числового ряда

5

2.

Ответом является запись решения.

1

3.

Ответом является запись решения.

9

4.

Ответом является пропущенные числа

2

5.

Ответом являются знаки:   >,  <, =

5

6.

Ответом являются знания геометрического материала

2

7

Ответом является запись решения.

4

Всего :

28

Система оценивания:

За каждый правильный ответ 1 балл.

Задание 1. Если ученик допустил ошибку в числовом ряду, то за каждое число – 1 балл.(5 баллов)

Задание 2. Если ученик допустил ошибку при решении задачи, то за правильный выбор действия – 1 балл.(1 балл)

Задание 3. Если ученик допустил ошибку в решении примеров, то за каждый пример – 1 балл.(9 баллов)

Задание 4.Если ученик допустил ошибку в преобразовании величин, то за каждый ответ – 1 балл (2 балла)

Задание 5.Если ученик допустил ошибку в постановке знака, то за каждый правильно поставленный знак – 1 балл. (5 баллов)

Задание 6. Если ученик допустил ошибку при построении отрезка заданной длины, то за выполнение задания – 1 балл. При построении отрезка, длину которого надо найти – 1 балл.(2 балла)

отлично  – 28 – 27 баллов

хорошо   – 26  – 21  балла

успешно – 20 – 14 баллов

не справился  – 13  и менее

Учащийся получает зачет за выполнение 1/2  всей работы  (14 баллов)