Внеклассное занятие по математике "Математический огород"

Конспект внеклассного занятия

«Математический огород»

Задачи:

1. Развитие познавательных возможностей через внеклассное занятие по математике.

2. Коррекция мыслительных процессов через упражнения на глазомер, сравнение, исключение, задачи.

3. Развитие мотивации к изучению математики через интересные задания, игровые моменты.

Оборудование:

• Проекционная техника и презентация.

• Калькуляторы, листочки.

• Овощи.

• Метровая линейка

• Мешочек.

Ход занятия.

Перед занятием звучит музыка (интернет). Мульти песенка развивающий мультфильм для детей(огород). Запоминай-ка овощи!

1сл. Мы сегодня собрались, чтобы провести внеклассное занятие по математике. Вы сейчас прослушали детскую песню.

- А о чем она была? (ОБ ОВОЩАХ).

- Какие овощи вы услышали? (морковь, огурец, помидор, картофель, тыква, баклажан)

- А где растут овощи? (НА ОГОРОДЕ)

2сл. Поэтому наше занятие называется (читают сами) «Математический огород». Будьте активны, внимательны и все несложные математические задания вы легко выполните.

- Посмотрите на корзину и скажите: «Какие овощи выросли на нашем огороде?»

(РУККОЛА – зелень, едят как салат)

3сл. Вот наш огород.

- Какой овощ находится в правом верхнем углу? (помидор)

- Какой овощ находится в нижнем левом углу? (морковь)

- Исключите лишнее. (яблоко - фрукт)

На нашем участке растут яблони. В этом году уродилось много яблок, и мы их собрали.

Давайте решим такую задачу:

- 37кг яблок мы собрали. 1кг стоит 70р. Сколько денег мы выручили за яблоки? (2590р.)

Эти яблоки отправили в столовую и кабинет домоводства.

- Как вы думаете, что из них приготовили? (компот, варенье) Мальчики 9а класса на домоводстве готовили яблочное варенье. Вы тоже это будете делать в старших классах.

4сл. 5сл.

Исключи лишнее. Почему?

6сл. Этой осенью вы работали на уборке овощей. Перед вами волшебный мешочек с овощами.

- Задание. Узнать какой овощ в мешке. (выкладываем овощи на стол). (помидор, огурец, картофель, перец, морковь, свекла, лук, тыква, репа, кабачок).

7сл.

- Задание. Разложите овощи на 2 группы. (1-на ветке, 2- в земле).

Задание: взвесить руками что легче, что тяжелее. Картофель – тыква, морковь - помидор, огурец – свекла.

А теперь, давайте решим простые задачи. (3 штуки)

Какие овощи мы вытаскиваем, а какие выкапываем?

8сл. На нашем пришкольном участке с вашей помощью было собрано:

2. Картофель - 825кг

3. Свекла - 140кг

1.Морковь - 180кг

- Чего собрали больше? (картофеля)

- На сколько кг больше собрали моркови, чем свеклы? (на 40кг)

- Сколько всего кг овощей собрали? (1145кг)

- Это больше 1тонны или меньше? (больше)

- Куда пойдут эти овощи? (в столовую)

- Какие блюда можно приготовить из картофеля?

9сл. Посмотрите на фото. А вы знаете, сколько стоит вот этот мешок картофеля?

- Задача. Давайте посчитаем. В этом мешке 20кг картофеля. Каждый 1кг картофеля стоит 25р. Сколько рублей стоит этот мешок картофеля? (20кг х 25р.=500р. стоит мешок картофеля).

- А вы и все учащиеся школы собрали картофеля на сумму (дети читают число сами 21455р.) Как вы думаете, это много или мало? Значит, мы сэкономили деньги для школы?

- А на что могут пойти эти деньги? (бензин, семена, школьные принадлежности…)

- Кто дома помогал в уборке овощей? Вы тоже сэкономили деньги. А куда родители могут потратить эти деньги? (одежда, сладости, отдых…)

Значит, хорошо иметь огород и выращивать свои овощи.

10сл.

- Задание. Проверим ваше внимание. На картинке спрятались овощи, вы должны их назвать и найти где они.

11сл.

- Какие блюда можно приготовить из этих овощей? (борщ, щи, салаты…)

12сл

- А кто вспомнит, какое блюдо из овощей вы готовили в прошлом году на уроке домоводства? («Осенний салат»)

- Решим такую задачу: (открыть шторку)

- 1/2 кг сколько это граммов? (500г)

- Сколько весят два огурца, если один весит 100г? (200г)

- Глазомер. Какова длина этой моркови? А её вес? (100г)

- Лук (100г)

- Какова масса всех овощей в салате? (500г+200г+100г+100г=900г)

- А как вы думаете, надо кушать салаты? (да, это витамины)

Для чего нам нужно в свой рацион включать витамины? (Чтобы быть здоровыми, крепкими и правильно развиваться).

А в нашей столовой вам дают салаты? А кто из вас любит салаты?

Значит, вы будете крепкими, сильными и здоровыми.

13сл.

-Задание. И в заключении проверим ваше внимание. Я сейчас прочитаю вам стихотворение , а вы должны запомнить овощи, которые вы услышите.

Под окошком огород -

Много овощей растёт:

Тыква, репа и чеснок,

Лук, капуста, кабачок.

Сразу всё не назовёшь -

Может, ты ещё найдёшь?

- А теперь посмотрите на картинку и скажите, какие овощи не прозвучали в стихотворении

(баклажан, помидор, огурец)

Итак, вот и подошло к концу наше занятие. Вы все были внимательны, активны и поэтому мы справились со всеми заданиями. А теперь скажите:

Вам нравится работать на нашем огороде? С какими учителями вы работаете? (с/х труда: Ирина Владимировна, Андрей Сергеевич)

Я хочу сказать огромное спасибо нашим замечательным учителям, которые дают вам знания по выращиванию овощей, учат вас трудиться и в школе и помогать родителям.