Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Суммативное оценивание за III четверть в 5 классе

Данная работа позволит проверить ЗУН учащихся 5 классов за четверть по темам: решение задач на нахождение дроби от числа и числа по его дроби, на совместную работу; арифметические действия с десятичными дробями; элементы множества. Работа из двух равносильных вариантов на 20 баллов расчитана на 45 минут

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Суммативное оценивание за III четверть в 5 классе»

Вариант I

1). На рисунке с помощью кругом Эйлера изображено количество учеников, читающих в библиотеке детективы и фантастику. По рисунку ответьте на вопросы: [3 б]

а) Сколько учеников читают только фантастику?

б) Сколько учеников читают и фантастику, и детективы?

в) Сколько учеников читают детективы?

2). Через первую трубу бак наполняется за 45 мин, а через вторую – за 36 мин. За сколько минут наполнится бак через обе эти трубы? [5 б]

3). В классе 27 учеников. из них носят очки. Сколько учеников в классе в очках? [2 б]

4). В саду растёт 35 яблонь, что составляет всех деревьев в саду. Сколько всего деревьев растет в саду? [2 б]

5). Сравните 13,275 и 13,25. [1 б]

6). Округлите до сотых 174, 2371. [2 б]

7). Вычислите: (20 – 13,23 : 1,26) · 6,4 + 8,407. [5 б]

Вариант II

1). На рисунке с помощью кругом Эйлера изображено количество девочек, которые любят ромашки и тюльпаны. По рисунку ответьте на вопросы: [3 б]

а) Сколько девочек любят ромашки?

б) Сколько девочек любят только тюльпаны?

в) Сколько девочек любят и ромашки, и тюльпаны?

2). Через первую трубу бак наполняется за 60 мин, а через вторую – за 40 мин. За сколько минут наполнится бак через обе эти трубы? [5 б]

3). В вазочке 36 конфет. из них карамель. Сколько карамелек в вазочке? [2 б]

4). В обед в автопарке стоит 64 автобуса, что составляет всех автобусов автопарка. Сколько всего автобусов в автопарке? [2 б]

5). Сравните 28,31 и 28, 381. [1 б]

6). Округлите до десятых 304, 4817. [2 б]

7). Вычислите: 52 – (15,54 : 1,48 + 3,4) · 2,8. [5 б]

Электронная тетрадь по алгебре 11 класс...

Алгебра 9 класс ФГОС

Алгебра 10 класс

Электронная тетрадь по алгебре 10 класс...

Наглядная геометрия 5-6 классы ФГОС

Алгебра 8 класс ФГОС

Геометрия 8 класс ФГОС

Электронная тетрадь по геометрии 9...

Предмет: Математика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Суммативное оценивание за III четверть в 5 классе

Автор: Гертель Татьяна Павловна

Дата: 03.04.2023

Номер свидетельства: 628925

Похожие файлы

конспект урока русского языка на тему"Разряды местоимений"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "конспект урока русского языка на тему"Разряды местоимений" "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-razriady-miestoimienii"
    ["file_id"] => string(6) "186404"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426342032"
  }
}