Ориентация современной школы на гуманизацию процесса образования и разностороннее развитие личности ребенка предполагает необходимость сочетания учебной деятельности с творческой. Активное введение в образовательный процесс разнообразных развивающих заданий, направленных на развитие личностно-мотивационной и аналитико-синтетической сфер развития ребенка, памяти, внимания, пространственного воображения и ряда других важных психических функций, является одной из важнейших задач педагога.