kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

КИІЗ ?Й МАТЕМАТИКАСЫ

Нажмите, чтобы узнать подробности

КИІЗ ?Й МАТЕМАТИКАСЫ

Жоспары

?I.Кіріспе

?II.Зерттеу б?лімі

? 1.Киіз ?й

? 2.Киіз ?й математикасы

?III.?орытынды

?Киіз ?й к?птеген к?шпелі халы?тарды? негізгі баспанасы бол?ан. ?аза? хал?ы да киіз ?йді сан мы?да?ан жылдар бойы ?зіні? т?л баспанасы етіп келді.

??йді? с?йегін с?мбі талынан жасайды. Халы? с?мбі талын сыр талы, ?айыр талы, боз тал деп те атайды. ?йді? с?йегін жасайтын шеберді “?йші” дейді.

?Киіз ?йді сырт?ы к?рінісіне, келбеті мен к?леміне ?арай а? ?й, боз ?й, ?о?ыр ?й т.б. аттарымен атайды.Киіз ?йлерді? б?лай аталуы оны? сыртынан жабатын киізіне тікелей байланысты. М?ндай жап?ышты халы?та “туырлы?” деп атайды. Туырлы?ты киіз ?й с?йегіне лайы?тап ??растырып дайындайды. Киіз ?йді? туырлы?ы біры??ай а? ?ойды? ж?нінен басыл?ан киізден жасалса оны “а? ?й”, ?о?ыр ж?ннен басыл?ан киізден жасалса “?о?ыр ?й” деп атайды.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«КИІЗ ?Й МАТЕМАТИКАСЫ »

КИІЗ ҮЙ МАТЕМАТИКАСЫ

КИІЗ ҮЙ МАТЕМАТИКАСЫ

Жоспары

Жоспары

  • I. Кіріспе
  • II. Зерттеу б өлімі
  • 1.Киіз үй
  • 2.Киіз үй математикасы
  • III. Қорытынды
Зерттеудің мақсаты мен міндеті Бұл тақырыпты зерттей отырып,негізгі теориямен танысу және зерттеу жұмысын көрнекті түрде құрастыры білу. Осы мақсатты орындау үшін алдымызға төмендегідей міндеттер койдық: -Қазақтың касиетті киіз үйінің математикалық элементтерін зерттеу; -Мектеп оқушылырына киіз үй жайлы мәлеметтер беру;

Зерттеудің мақсаты мен міндеті

Бұл тақырыпты зерттей отырып,негізгі теориямен танысу және зерттеу жұмысын көрнекті түрде құрастыры білу. Осы мақсатты орындау үшін алдымызға төмендегідей міндеттер койдық:

-Қазақтың касиетті киіз үйінің математикалық элементтерін зерттеу;

-Мектеп оқушылырына киіз үй жайлы мәлеметтер беру;

Киіз үй

Киіз үй

  • Киіз үй көптеген көшпелі халықтардың негізгі баспанасы болған. Қазақ халқы да киіз үйді сан мыңдаған жылдар бойы өзінің төл баспанасы етіп келді.
  • Үйдің сүйегін сәмбі талынан жасайды. Халық сәмбі талын сыр талы, қайыр талы, боз тал деп те атайды. Үйдің сүйегін жасайтын шеберді “үйші” дейді.
  • Киіз үйді сыртқы көрінісіне, келбеті мен көлеміне қарай ақ үй, боз үй, қоңыр үй т.б. аттарымен атайды.Киіз үйлердің бұлай аталуы оның сыртынан жабатын киізіне тікелей байланысты. Мұндай жапқышты халықта “туырлық” деп атайды. Туырлықты киіз үй сүйегіне лайықтап құрастырып дайындайды. Киіз үйдің туырлығы бірыңғай ақ қойдың жүнінен басылған киізден жасалса оны “ақ үй”, қоңыр жүннен басылған киізден жасалса “қоңыр үй” деп атайды.
Киіз үй

Киіз үй

Шаңырақ

Шаңырақ

  • Шаңырақ – киіз үйдің ең жоғарғы бөлігі. Оның пішіні күмбез тәріздес, ол уықтардың ұштарын біріктіріп ұстап тұрады. Шаңырақ бірнеше бөлшектерден тұрады:
  • 1 – тоғын, ол шаңырақтың негізі. Қатты ағаштан жасалып, өрнектеледі. 2 – күлдіреуіш. Сәмбі талынан иіліп жасалады. Әр иінде 3 күлдіреуіштен 8-ге дейін болады. 3 – беріктік. Ол күлдіреуіштер ыдырап кетпеу үшін орнатылады, өрнектеледі. 4 – шаңырақтың көзі. Оған уықтың қаламы кіріп тұрады. Тоғын мен беріктікті шаңырақтың ішкі жағынан өрнектейді.
Уық

Уық

  • Уық саны үйге жайылатын кереге басының санына тең. Оған қосымша сықырлауық есіктің үстіне байланатын қысқалау келген 4-5 маңдай уық болады. Онын ұзындығы есіктің биіктігіне байланысты.
  • Иілген уықтың бойында бірнеше атаулы бөліктер бар. Уықтың керегеге байланатын ұшын «доғалай» (1) дейді. Доғалайды тесіп, қайыстан уықбау (5) тағады. Уықтың иілген жерін иығы (2) дейді. Шаңырақ пен иықтың арасын уықтың қары (3) деп атайды. Ал шаңырақтың көзіне қадайтын ұшын қаламы (4) деп атайды, оны төрт қырлы етіп ұштауды қаламдау дейді, ал уықбау жіптен есіледі. Уықтың иінінің ішкі бетін шеберлер бедерлеп өрнек салады немесе арнайы өрнектелген сүйек жапсырады.
Зерттеу бөлімі Үлгі ретінде 6 қанатты үйді алайық Енді уық санына назар аударсақ: 45,60,72,90,120. Уық саны 72 тең болсын.сонда әр-бір уықтың арасы 360/72=5º-тең.Шамамен Күн сәулесі екі уықтың арасын 20, үш уықтың арасын 40 минутта өтеді Киіз үйдің табаны шеңбер емес, элипс Тәріздес .

Зерттеу бөлімі

Үлгі ретінде 6 қанатты үйді алайық

Енді уық санына назар аударсақ:

45,60,72,90,120.

Уық саны 72 тең болсын.сонда әр-бір

уықтың арасы 360/72=5º-тең.Шамамен

Күн сәулесі екі уықтың арасын 20,

үш уықтың арасын 40 минутта өтеді

Киіз үйдің табаны шеңбер емес, элипс

Тәріздес .

Уық иін бұрышы 45º-қа жуық екені дәлелденді,Кей жұмыстарда бұны 60º.72º екені қате пікірлер көрсетеді.Егер 45º көп болса шошайып сәні кірмей қалады.Егер 45º аз болған жағдайда жауын шашын үйге кіріп кетер еді.
  • Уық иін бұрышы 45º-қа жуық екені дәлелденді,Кей жұмыстарда бұны 60º.72º екені қате пікірлер көрсетеді.Егер 45º көп болса шошайып сәні кірмей қалады.Егер 45º аз болған жағдайда жауын шашын үйге кіріп кетер еді.
Уықтың ұзындығын анықтау У= √ 2(Rү-Rш)(Rү-Rш) У= √2(3.16-0.95)(3.16-0.95)=√9.77=3.1 м. Қанат саны – 6 Шаңырақ шеңберінің ұзындығы – 6м Киіз үйдің диаметрі – 19,30/3,14=6,33м

Уықтың ұзындығын анықтау

  • У= √ 2(Rү-Rш)(Rү-Rш)
  • У= √2(3.16-0.95)(3.16-0.95)=√9.77=3.1 м.
  • Қанат саны – 6
  • Шаңырақ шеңберінің ұзындығы – 6м
  • Киіз үйдің диаметрі – 19,30/3,14=6,33м

шаңырақ шеңберінің ұзындығы арқылы  киіз үйдің шеңберінің ұзындығын табу

шаңырақ шеңберінің ұзындығы арқылы киіз үйдің шеңберінің ұзындығын табу

  • Киіз үй шеңберінің ұзындығы шаңырақ шеңберінен 3 есе артық болады.
  • С=3Ш+Т
  • Ш-шаңырақ шеңберірің ұзындығы
  • Т-тұрақты сан.Т=1.30 м
  • С=(3*6)+1.30=19.30 м
Зерттеу нәтижесі

Зерттеу нәтижесі

  • Уықтың ұзындығы – 3,1м
  • Табанының ұзындығы – 19,30м
  • Киіз үйдің диаметрі – 6,33м


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
КИІЗ ?Й МАТЕМАТИКАСЫ

Автор: Боданова Айнур Базарымбетовна

Дата: 31.01.2015

Номер свидетельства: 164976

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Халык даналы?ы"
    ["seo_title"] => string(16) "khalyk-danalyg-y"
    ["file_id"] => string(6) "273651"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452254370"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства