Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Разработка внеклассное мероприятие по математике "Математический ринг 5-6 классов"

Данное внеклассное мероприятие рекомендовано для проведения с учащимися 5-6 классов,. Цели мероприятия: расширить кругозор учащихся; отработать вычислительные навыки; заинтересовать к предмету математики; развитие творческих способностей. Можно проведение мероприятие для недели математики, в виде соревновательного конкурса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка внеклассное мероприятие по математике "Математический ринг 5-6 классов" »

Математический детектив 5-6 класс

Шевелить мозгами Выдавать умные мысли. Совать свой нос в дырку, если это пойдет на пользу. Выполнить все задания с улыбкой и находчивостью.

Шевелить мозгами
Выдавать умные мысли.
Совать свой нос в дырку, если это пойдет на пользу.
Выполнить все задания с улыбкой и находчивостью.

Шуметь и буянить. Быть равнодушными и ленивыми. Быть скудными на остроумие. Ждать, пока сосед ответит вперед тебя.

Шуметь и буянить.
Быть равнодушными и ленивыми.
Быть скудными на остроумие.
Ждать, пока сосед ответит вперед тебя.

Дикобраз в подарок сыну

Сделал счетную машину,

К сожалению, она недостаточна точна.

Результаты перед Вами. Быстро все исправьте сами:

Представь себе, что ты машинист поезда, ведущего пассажирский состав из Кирова в Ленинград. Всего в составе 13 вагонов, обслуживается поезд бригадой в 30 человек. Начальнику поезда 46 лет, кочегар поезда на 3 года старше машиниста. Сколь лет машинисту поезда?

Представь себе, что ты машинист поезда, ведущего пассажирский состав из Кирова в Ленинград. Всего в составе 13 вагонов, обслуживается поезд бригадой в 30 человек. Начальнику поезда 46 лет, кочегар поезда на 3 года старше машиниста. Сколь лет машинисту поезда?

Необходимо нарисовать портреты преступников, пользуясь цифрами, геометрическими фигурами и т. д. Учитывается быстрота и количество математических символов.

Необходимо нарисовать портреты преступников, пользуясь цифрами, геометрическими фигурами и т. д. Учитывается быстрота и количество математических символов.

1. 10 солдат строились в ряд

10 солдат шли на парад

10 десятых там было усатых

Сколько безусых было солдат?

2. На березе 16 сучков,

На каждом сучке по 10 веток

На каждой ветке 4 яблока.

Сколько яблок всего?

3.Бабушка в корзине несла 100 яиц. А дно упало. Сколько яиц осталось? 4.На 2х руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

3.Бабушка в корзине несла 100 яиц. А дно упало. Сколько яиц осталось?
4.На 2х руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

Девять Яблоки на березе не растут Не одного Пятьдесят

Девять
Яблоки на березе не растут
Не одного
Пятьдесят

1.Совершив, преступление в банке мужчина с пакетом в руках направился в неизвестном направлении. А затем он сел в машину и стал развивать скорость до 75 км в час. Какое наибольшее расстояние он смог проехать за 6 часов? 2.Совершив преступление в банке, мужчина с пакетом в руках направился в неизвестном направлении. А затем он сел в машину и стал развивать скорость до 90 км час. Какое наибольшее расстояние он мог проехать за 5 часов?

1.Совершив, преступление в банке мужчина с пакетом в руках направился в неизвестном направлении. А затем он сел в машину и стал развивать скорость до 75 км в час. Какое наибольшее расстояние он смог проехать за 6 часов?
2.Совершив преступление в банке, мужчина с пакетом в руках направился в неизвестном направлении. А затем он сел в машину и стал развивать скорость до 90 км час. Какое наибольшее расстояние он мог проехать за 5 часов?

1. 75* 6 = 450 км
2. 90 * 5 = 450 км

1.Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода? 2.Произведение, каких трёх чисел равно их сумме?

1.Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода?
2.Произведение, каких трёх чисел равно их сумме?

3.Что больше, произведение или сумма десяти цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9? 3.Что больше, произведение или сумма десяти цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9? 3.Что больше, произведение или сумма десяти цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9? 3.Что больше, произведение или сумма десяти цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9? 3.Что больше, произведение или сумма десяти цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9? 4.На дереве сидело 10 птиц, охотник выстрелил и подстрелил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве?

3.Что больше, произведение или сумма десяти цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9?
3.Что больше, произведение или сумма десяти цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9?
3.Что больше, произведение или сумма десяти цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9?
3.Что больше, произведение или сумма десяти цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9?
3.Что больше, произведение или сумма десяти цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9?

4.На дереве сидело 10 птиц, охотник выстрелил и подстрелил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве?

1. Будет полночь 2. 1,2,3 3. Сумма 4. Ни одной

1. Будет полночь
2. 1,2,3
3. Сумма
4. Ни одной

Алгебра 10 класс ФГОС

Математика 6 класс ФГОС

Наглядная геометрия 5-6 классы ФГОС

Математика 5 класс

Электронная тетрадь по математике 5...

Электронная тетрадь по алгебре 7 класс...

Геометрия 10 класс ФГОС

Электронная тетрадь по геометрии 8...

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Разработка внеклассное мероприятие по математике "Математический ринг 5-6 классов"

Автор: Фомина Анна Юрьевна

Дата: 05.11.2014

Номер свидетельства: 126514

Похожие файлы

Разработка внеклассного мероприятия по математике математический ринг 7-8 класс

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Разработка внеклассного мероприятия по математике математический ринг 7-8 класс "
    ["seo_title"] => string(90) "razrabotka-vnieklassnogho-mieropriiatiia-po-matiematikie-matiematichieskii-ringh-7-8-klass"
    ["file_id"] => string(6) "124461"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1414696069"
  }
}

«Математический брейн-ринг»

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "«Математический брейн-ринг»"
    ["seo_title"] => string(26) "matematicheskii_brein_ring"
    ["file_id"] => string(6) "595606"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1640023454"
  }
}

Эколого-математический брейн-ринг

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Эколого-математический брейн-ринг"
    ["seo_title"] => string(41) "ekologho_matiematichieskii_briein_ringh_1"
    ["file_id"] => string(6) "449956"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1515948126"
  }
}