Путешествие в страну геометрия

Путешествие в страну геометрияя ~~Цели урока:
1.Научить выделять признаки различных видов треугольников.
2.Объединять треугольники по группам на основе выделенных признаков.
3.Научить вести исследование с опорой на алгоритм действий.
4.Анализировать полученные данные и делать выводы.
5.Развивать геометрическую интуицию.
6.Повысить мотивацию к изучаемому предмету.
Оборудование:
Компьютер, проектор, разноцветные палочки, раздаточный материал,презентация в Рower Point.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Путешествие в страну геометрия »

Урок геометрии -2-3 класс

Тема: ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ТРЕУГОЛЬНИКОВ учитель:Джантемирова Б.А..

Путешествие в страну треугольников

Цели урока:

1.Научить выделять признаки различных видов треугольников.

2.Объединять треугольники по группам на основе выделенных признаков.

3.Научить вести исследование с опорой на алгоритм действий.

4.Анализировать полученные данные и делать выводы.

5.Развивать геометрическую интуицию.

6.Повысить мотивацию к изучаемому предмету.

Оборудование:

Компьютер, проектор, разноцветные палочки, раздаточный материал, презентация в Р ower Point .

Х о д у р о к а .

1.Что изображено на рисунке?

Объемные фигуры Плоские фигуры

Разбейте треугольники на группы:

В зависимости

от величин угла.

тупоугольные

остроугольные

прямоугольные

Какой треугольник называется тупоугольным?

А С

это треугольник, у которого один угол тупой.

Какой треугольник называется прямоугольным?

А С

это треугольник, у которого один угол прямой .

Какой треугольник называется остроугольным?

А С

это треугольник, у которого все углы острые.

Вторая группа треугольников – выявить признак объединения в группу.

В В

А В

А С

С А С

Алгоритм действий:

1.Измерьте стороны каждого треугольника.

2.Запишите результаты измерений.

3.Сравните стороны.

4.Дайте название каждому треугольнику.

5.Вывод – по какому признаку объединены в группу?

Назовем каждый треугольник:

1.Как можно назвать треугольник, у которого все стороны равны?
2.Как можно назвать треугольник, у которого две стороны равны?
3.Как можно назвать треугольник, у которого все стороны разные?

В зависимости

от числа равных

сторон

Равнобедренные

Равносторонние

А В

А С

Треугольники

зависимости

от величин

угла.

зависимости

от числа равных сторон

Прямоугольные

Остроугольные

Тупоугольные

Разносторонние

Равнобедренные

Равносторонние

Всегда ли можно построить треугольник?

Красные палочки: Синие палочки:

Вывод:

Сумма двух сторон треугольника всегда больше третьей стороны.
а
в
с

Собрались представители всех видов треугольников на лесной поляне и стали обсуждать вопрос о выборе своего короля.

Долго спорили и никак не могли прийти к единому мнению. И вот один старый треугольник сказал: «Давайте отправимся все в царство треугольников. Кто первый придет, тот и будет королем».

Все согласились. Рано утром отправились все в далекое путешествие. На пути путешественников повстречалась река, которая сказала:

« Переплывут меня только те, у кого все углы острые». Часть треугольников остались на берегу, остальные благополучно переплыли и отравились дальше .

На пути им встретилась высокая гора, которая сказала, что даст пройти только тем, у кого хотя бы две стороны равны. Преодолевшие второе препятствие продолжили путь.

Дошли до большого обрыва, где был узкий мост. Мост сказал что пропустит тех, у кого все стороны равны. По мосту прошел только один треугольник , который первым добрался да царства и был провозглашен королем.

ВОПРОСЫ

Кто стал королем?
Кто был основным соперником?
Кто первый вышел из соревнования?

Задача 1.

Периметр равностороннего треугольника АВС равен 156 см. Найдите все стороны.

АВ = ВС = СА = а см;

Р = 3а см; 3а = 156

а = 156 : 3

а = 52 см

в в + с а 5 + 2 = 7 5 + 7 2 2 + 7 5 Вывод: Такой треугольник не существует, т.к. не выполняется одно неравенство а + в = с ." width="640"

Существует ли треугольник, длины сторон которого равны 5 дм, 2 дм, 70 см?

а = 5 дм; в = 2дм; с = 70см = 7 дм;

а + в = с а + с в в + с а

5 + 2 = 7 5 + 7 2 2 + 7 5

Вывод:

Такой треугольник не существует, т.к. не выполняется одно неравенство а + в = с .

Сколько всего треугольников на рисунке? Какие виды треугольников имеются на рисунке?

Какие фигуры вы видите?

Спасибо за работу…

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Путешествие в страну геометрия

Автор: Джантемирова Бэла Аслановна

Дата: 03.11.2014

Номер свидетельства: 125436

Похожие файлы

Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Путешествие в страну Геометрию"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Путешествие в страну Геометрию" "
    ["seo_title"] => string(93) "rabochaia-proghramma-kursa-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-putieshiestviie-v-stranu-gieomietriiu"
    ["file_id"] => string(6) "237373"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1444305314"
  }
}

Внеклассное занятие "Путешествие в страну Геометрия"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Внеклассное занятие "Путешествие в страну Геометрия" "
    ["seo_title"] => string(61) "vnieklassnoie-zaniatiie-putieshiestviie-v-stranu-gieomietriia"
    ["file_id"] => string(6) "224858"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1439219546"
  }
}

Путешествие в загадочную страну Геометрию

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Путешествие в загадочную страну Геометрию"
    ["seo_title"] => string(51) "putieshiestviie_v_zaghadochnuiu_stranu_gieomietriiu"
    ["file_id"] => string(6) "446804"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1514302891"
  }
}

Урок-путешествие в страну "Геометрия"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Урок-путешествие в страну "Геометрия" "
    ["seo_title"] => string(42) "urok-putieshiestviie-v-stranu-gieomietriia"
    ["file_id"] => string(6) "146376"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419167318"
  }
}

Вовка в стране Геометрия

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Вовка в стране Геометрия"
    ["seo_title"] => string(25) "vovkavstraniegieomietriia"
    ["file_id"] => string(6) "298167"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1456301768"
  }
}

Путешествие в страну геометрия

Просмотр содержимого документа «Путешествие в страну геометрия »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Путешествие в страну геометрия »