Презентация по геометрии "Заморочки из бочки"

«Заморочки из бочки»

• Интеллектуальная игра по математики в 9-11 классах
• Участники: 2 команды по 5-8человек ( разновозрастные)
• Командам выдаются индивидуальные задания которые должны выполнить на скорость
• Команда выполнившая быстрей и правильней считается победившей в данном конкурсе

Я мыслю, следовательно , я существую. (Рене Декарт)

• Не стыдно не знать, стыдно не учиться .
• (Русская пословица)

Цели мероприятия: 1. Закрепить у учащихся навыки решения задач : расчетных, качественных, экспериментальных. 2. Формировать навыки коллективной работы 3. Научить применять знания в новой ситуации.

Разминка

• Пять кошек за пять минут съедают пять мышей , сколько требуется кошек , чтобы за двадцать минут съесть двадцать мышей .

• Какой знак следует поставить между цифрами
• 2и 3 , чтобы получить число больше двух ,
• но меньше трех.

Разминка

• 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0
• Скажи что больше сумма или произведение цифр этого ряда.

Назвать среднеарифметическое не чисел, а слов

• Портфель и рюкзак (ранец)
• Женщина и рыба
• Мужчина и конь
• Ежик и змея
• Велосипед и мотоцикл
• Трамвай и поезд
• Пианино и баян
• Холодильник и вентилятор

Какая геометрическая фигура изображена на чертеже

Имеется квадратный пруд .По углам его близ воды , растут четыре дуба .Как увеличить площадь пруда , сохранив его квадратную форму и чтобы дубы не были затоплены водой и стояли у берегов нового пруда

Составь фигуру из ее частей

1 Разгадай кроссворд с буквой У 2 Сколько квадратов и треугольников на чертеже? 3 Вспомни свойства четырехугольников?

рефлексия

• Средне Кое что узнал нового много интересного
• Но ничего интересного

Молодцы !!!