Кім жылдам

Кім жылдам

Сайысты? ма?саты:

Білімділік: О?ушыларды? бойында азаматты? ?асиетті ?алыптастыру, оларды? белсенділігін арттыру, білімге ?мтылдыру.
Дамытушылы?: О?ушыларды ??ыпты ты?дау?а, с?ра?тар?а на?тылы жауап беруге, практикамен ?штастыру?а ?йрету ж?не оларды? математикалы? тілін, логикалы? ойлау ?абілетін дамыту.
Т?рбиелік: О?ушыларды к?пшіл болу?а ?йрету, ?зара к?мегін ?алыптастыра отырып, ?з білімін ?ана емес бас?а о?ушыны? да білімін жауапкершілікпен ?арау?а да?дыландыру.

Сайысты? барысы:
І. Сайыскерлерді топтар?а б?лу
ІІ. Кім жылдам? С?ра?тар?ажауап беру.
ІІІ. Ж?мба?та?ы математика.

ІV. Математика ма?ал-м?телде.

V. С?зж?мба?тар шешу. «Ше?бер» «б?лгіш»
VІ. .Логика тапсырма

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кім жылдам »

«Кім жылдам?»

математикалық сайысы.

(6 сыныптар аралығында)

Батыс Қазақстан облысы. Бөкей ордасы ауданы, Бөрлі ауылы.

М.Бегалиева атындағы ОЖББМ.

Математика пәнінің мұғалімі

Айтасов Жанболат Әділбайұлы

87779798451 zhanbolat_02,[email protected]

Сайыстың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың бойында азаматтық қасиетті қалыптастыру, олардың белсенділігін арттыру, білімге ұмтылдыру. Дамытушылық: Оқушыларды ұқыпты тыңдауға, сұрақтарға нақтылы жауап беруге, практикамен ұштастыруға үйрету және олардың математикалық тілін, логикалық ойлау қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды көпшіл болуға үйрету, өзара көмегін қалыптастыра отырып, өз білімін ғана емес басқа оқушының да білімін жауапкершілікпен қарауға дағдыландыру.

Сайыстың барысы: І. Сайыскерлерді топтарға бөлу ІІ. Кім жылдам? Сұрақтарғажауап беру. ІІІ. Жұмбақтағы математика.

ІV. Математика мақал-мәтелде.

V. Сөзжұмбақтар шешу. «Шеңбер» «бөлгіш» VІ. .Логика тапсырма

І.Сайыскерлерді топтарға бөлу: Таныстыруы.

« Алғырлар » тобы: Шақырып жарыстарға сан-салалы, Алғырлар топ жарғалы жар салады! Ту етіп достық пенен татулықты Тапқырлар командасын қарсы алады!

Ұраны: Тартысайық сайыста күш жігермен

Айырылысайық қимас бір дос көңілмен.

« Тапқырлар » тобы: Құрметтеп алғырларды ой-саналы Тапқырлар сәлем беріп ән салады. Бүгінгі сайыстан достарына Қашанда тапқыр бол деп ой салады. Ұраны: Білім қару етіп, серік етіп,

Болашақтың есігін біз ашамыз!

І. Кім Жылдам? (Сұрақтарға Жауап Беру)

Алғырлар Тобына

1. Қандай сандар натурал сандар деп аталады?

2. Қарама-қарсы сандардың қосындысы неге тең?

3. Кесіндінің ұзындығын қалай табамыз ?

4. Шеңбер салуға арналған құрал?

5. Пропорция дегеніміз не?

6. Жай сан дегеніміз не?

7. Оң сандар мен теріс сандарды қалай ажыратамыз ?

8. Өлшемі 90 градустан кіші бұрыш?

9. Нөл санының модулі неге тең?

10. Шеңбер бойындағы нүктені центрімен қосатын кесінді ?

І. Кім Жылдам? (Сұрақтарға Жауап Беру)

тапқырлар Тобына

1. Қандай сандар құрама сандар деп аталады?

2. Теріс сандардың модулі неге тең?

3. Таңбалары әр түрлі сандарды қалай қосамыз?

4. Бұрыш салуға арналған құрал?

5. Жақша алдында минус таңбасы тұрса жақша қалай ашылады?

6. Центр арқылы өтетін кесінді?

7. Алымы бөлімінен кіші бөлшек?

8. Өлшемі 180 градустан кіші бұрыш?

9. Нөлден үлкен сандар?

10. Теріс сандарды қалай көбейтеміз?

III. Математикалық жұмбақтар

Алғырлар тобы.

2.Өмірің сенің қызық, Жолында жоқ түзу сызық, Басы да жоқ аяғы. Бір айналым баяғы.

3.Нәрселерді санағанда Керек бізге ауадай

Айтыңдаршы бұл қандай сан

Жан-жағына қарамай

1.Бірдей санды бірнеше рет, Көбейтуден тұрады. Егер оны ықшамдасаң Қандай атау болады?

4.Нүктеден екі сәуледен Құралған айтшы бұл не екен?

2.Егіз туған қос жүйрік Жарыса шауып терлейді Бірін-бірі көрмейді Дамылсыз қанша шапса да Бір мәреге келмейді.

3.Жоқ өзінде бас та, қаст та мойын да, Ұзындығы жазылып тұр бойында.

4.Үлкен кіші сандарды сен Қандай таңба қояр едің Ажыратқың келсе егер Қане ойлан куәгер

III. Математикалық жұмбақтар

Тапқырлар тобы.

1.Алды –артымыз шексізде Жете алмайсыз біздерге Сәуле менен кесінді Шыққан тегін білесін бе?

IV. Мақал-сөз мәйегі

( мақал – мәтелдің жалғасын тап.)

1.7 рет өлшеп, .........

2.1 тал кессең, ……

3. …. , 3 жыл сына .

4. …., білмегенің 99.

1. …………… , 8 қырлы .

2. ……… , қызға 40 үйден тию.

3. 100 тенгең болғанша, ….

4. 7 жұрттың тілін біл ,……….

Сөзжұмбақ “ Бөлгіш ”

Көлденеңінен:

1.. Аласаға қарсы ұғым

2 Бөлудің компаненті.

3. 5*10 нешеге тең болады .

4. Бөлудің компаненті .

5. Геометриялық фигура .

6. Геометриялық фигура .

Сөзжұмбақ “ Шеңбер”

Тігінен:

1 Геометриялық фигура?

2. 5+3?.

3 Белгісіз Х-сі бар өрнек?

4 Теңдеуді шешу арқылы нені табамыз?

5 Алдында «минус» таңбасы бар сан?.

6. Барлық қабырғалары тең

тік төрбұрыш?

VІ.Логикалық сұрақтар.

2.Бір жанұяның бес ер баласы және олардың әрқайсысының қарындастары бар. Жанұяның қанша баласы бар?

1.Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғымен тұрса оның салмағы қанша?

3. Төрт қойдың неше аяғы бар?

2. Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады?

1. Ағаш үстінде 200 торғай отырады. Аңшы 20 торғайды атып алады. Торғайдың қаншасы қалады?

3. 6 аяқ, екі арқа, бір бас. Бұл не?

Назарларыңызға рахмет!

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Кім жылдам

Автор: Айтасов Жанболат Адилбаевич

Дата: 11.02.2015

Номер свидетельства: 171088

Похожие файлы

12 жылды? мектепте о?у т?рбие ж?мысын ?йымдастыру

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "12 жылды? мектепте о?у т?рбие ж?мысын ?йымдастыру"
    ["seo_title"] => string(48) "12zhyldykmiektieptieokutrbiiezhumysynuiymdastyru"
    ["file_id"] => string(6) "285946"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454259747"
  }
}

12 жылды? мектепте о?у т?рбие ж?мысын ?йымдастыру

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "12 жылды? мектепте о?у т?рбие ж?мысын ?йымдастыру"
    ["seo_title"] => string(49) "12zhyldykmiektieptieokutrbiiezhumysynuiymdastyru1"
    ["file_id"] => string(6) "285947"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454259755"
  }
}

12 жылды? мектепте о?уды ?ймдастыру

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "12 жылды? мектепте  о?уды ?ймдастыру"
    ["seo_title"] => string(35) "12zhyldykmiektieptieokudyuimdastyru"
    ["file_id"] => string(6) "285949"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454259861"
  }
}

12 жылды? мектепте о?уды ?ймдастыру

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "12 жылды? мектепте  о?уды ?ймдастыру"
    ["seo_title"] => string(36) "12zhyldykmiektieptieokudyuimdastyru1"
    ["file_id"] => string(6) "285950"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454259868"
  }
}

"Ертегілер елінде" Жаңа жылдық ертеңгілік

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) ""Ертегілер елінде" Жаңа жылдық ертеңгілік"
    ["seo_title"] => string(52) "iertieghilier_ielindie_zhan_a_zhyldyk_iertien_ghilik"
    ["file_id"] => string(6) "448064"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1515168592"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Кім жылдам »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Кім жылдам »