kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

??рама есептер

Нажмите, чтобы узнать подробности

             Математика  2 сынып    

Та?ырыбы: ?айталау. Есептер шы?ару.

 Саба?ты? ма?саты: Біліміділік:  ??рама есептер,бір ж?не екі амалмен шы?арылатын есеп шы?ару, логикалы? есептер,те?деу шешу,амалдарды орындау ар?ылы о?ушыларды? ал?ан білімдерін пысы?тау;

 О?ушылар?а  м?тін есептерді шешу барысында есепті д?рыс талдап, шартын ??ра білуге,шешімін таба білуге ?йрету.

Кері есептер ??растырып ?йрену.

Саба?ты? дамытушылы?ы: О?ушыларлды білімділікке, сауаттылы??а, тап?ырлы??а баулу, ойлау ?абілетін дамыту. Математикалы? тілін,  ауызша ?осу ж?не азайту да?дысын, есте са?тауын, ?иялын, зейінін, тап?ырлы? ?абілетін дамыту.

Саба?ты? т?рбиелілігі:  Жылдам есептеуге, тап?ырлы??а, жауапкершілікке, е?бекс?йгіштікке, досты? ?арым-?атынас?а, тазалы?ты са?тау?а, ??ыптылы??а,  шапша?дылы??а   т?рбиелеу

?діс-т?сілдері: Хабарлау, с?ра? – жауап, ?айталау,  практикалы?, талдау.

Саба?ты? т?рі: Ойын саба?, бекіту.

К?рнекілігі: компьютер, интерактивті та?та, карточкалар

П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, д?ниетану

?олданылатын технологиялар:Ойын, а?паратты?-компьютерлік, ?жымды?.

Саба?ты? барысы:

1.?йымдастыру кезе?і:

О?ушыларды  саба??а дайындау,  ма?саты мен міндетін хабарлау,  зейіндерін саба??а аудару.

       Психологиялы? дайынды?

Жар?ырап к?н де ашылды,
Айнала?а н?р шашылды.
?айырлы к?н! Біз к??ілді баламыз,
?айырлы к?н! С?лемдесіп аламыз.
Ма?сатымыз - білім алу,
Міндетіміз – е?бектену

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«??рама есептер»

Математика  2 класс    Тақырыбы: Қайталау.  Есептер шығару.

Математика

2 класс

Тақырыбы: Қайталау.

Есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:  Білімділік: құрама есептер,бір және екі амалмен шығарылатын есептер шығару,логикалық есептер,теңдеу шешу, амалдарды орындау арқылы оқушылардың алған білімдерін пысықтау;  Дамытушылық : оқушыларды білімділікке,сауаттылыққа,тапқырлыққа баулу,ойлау қабілетін дамыту.математикалық тілін,ауызша қосу және азайту дағдысын,есте сақтауын,қиялын,зейінін,тапқырлық қабілетін дамыту;  Тәрбиелік : жылдам есептеуге,тапқырлыққа,жауапкершілікке,еңбек сүйгіштікке,достық қарым –қатынасқа,тазалық сақтауға,ұқыптылыққа,шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты: Білімділік: құрама есептер,бір және екі амалмен шығарылатын есептер шығару,логикалық есептер,теңдеу шешу, амалдарды орындау арқылы оқушылардың алған білімдерін пысықтау; Дамытушылық : оқушыларды білімділікке,сауаттылыққа,тапқырлыққа баулу,ойлау қабілетін дамыту.математикалық тілін,ауызша қосу және азайту дағдысын,есте сақтауын,қиялын,зейінін,тапқырлық қабілетін дамыту; Тәрбиелік : жылдам есептеуге,тапқырлыққа,жауапкершілікке,еңбек сүйгіштікке,достық қарым –қатынасқа,тазалық сақтауға,ұқыптылыққа,шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Жарқырап күн де ашылды, Айналаға нұр шашылды. Қайырлы күн ! Біз көңілді баламыз, Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз. Мақсатымыз -білім алу, Міндетіміз- еңбектену Еңбектену арқылы “ 5-ке” қолды жеткізу!

Жарқырап күн де ашылды,

Айналаға нұр шашылды.

Қайырлы күн ! Біз көңілді баламыз,

Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз.

Мақсатымыз -білім алу,

Міндетіміз- еңбектену

Еңбектену арқылы

5-ке” қолды жеткізу!

Жұмбақ санды тап 60+20- = 70 90-20= +10   -20+10= 50 +20= 30+10  80+ -40 =60 40+20= 90-  90-20- = 10 40-20 = -3 0  -  -

Жұмбақ санды тап

60+20- = 70 90-20= +10

-20+10= 50 +20= 30+10

80+ -40 =60 40+20= 90-

90-20- = 10 40-20 = -3 0

-

-

Қайталау –білім анасы  Қосудың қандай қасиеттері бар? 30бен 50-дің арасындағы толық ондықты айт. 1 сағатта неше минут бар? Ең үлкен екі таңбалы сан? Тік төртбұрыштың қасиеті қандай? 1 метрде неше сантиметр бар?
  • Қайталау –білім анасы
  • Қосудың қандай қасиеттері бар?
  • 30бен 50-дің арасындағы толық ондықты айт.
  • 1 сағатта неше минут бар?
  • Ең үлкен екі таңбалы сан?
  • Тік төртбұрыштың қасиеті қандай?
  • 1 метрде неше сантиметр бар?
Қаңтардың 14-і.  Класс жұмысы.  Қайталау. Есептер шығару.

Қаңтардың 14-і.

Класс жұмысы.

Қайталау. Есептер шығару.

Өзің тауып , шешіп көр!  Мен бір сан ойладым. Сол санға 4-ті қосқанда 14 саны шығады. Ойлаған санды тап.   Азайғышы 38, айырманың мәні 30, азайтқышты тап.   Бір бумада 10 метр мата бар,екінші бумада одан 7 метр артық мата бар. Екі бумада барлығы неше метр мата бар?

Өзің тауып , шешіп көр!

Мен бір сан ойладым. Сол санға 4-ті қосқанда 14 саны шығады. Ойлаған санды тап.

Азайғышы 38, айырманың мәні 30, азайтқышты тап.

Бір бумада 10 метр мата бар,екінші бумада одан 7 метр артық мата бар. Екі бумада барлығы неше метр мата бар?

? кем  № 1  10 ыдыс ? ыдыс  16 ыдыс

? кем

№ 1

10 ыдыс

? ыдыс

16 ыдыс

№ 1  10 ыдыс 6 ыдыс  ? ыдыс

№ 1

10 ыдыс

6 ыдыс

? ыдыс

№ 1  ? ыдыс 6 ыдыс  16 ыдыс

№ 1

? ыдыс

6 ыдыс

16 ыдыс

№ 2 Кішкентай ұлу қабыршағы- 60 дана Үлкен ұлу қабыршағы -?, 40 дана кем ?

2

Кішкентай ұлу қабыршағы- 60 дана

Үлкен ұлу қабыршағы -?, 40 дана кем ?

Кім жылдам?   1 дм 7 см = см  3 дм 2 см = см  6дм 7 см = см   8 онд. 6 бірл. бірл.  7 онд. 3 бірл. бірл.  5 онд. 9 бірл. бірл.   1 сағ мин.   90 мин. сағ. мин.   75 мин. сағ. мин.

Кім жылдам?

1 дм 7 см = см

3 дм 2 см = см

6дм 7 см = см

8 онд. 6 бірл. бірл.

7 онд. 3 бірл. бірл.

5 онд. 9 бірл. бірл.

1 сағ мин.

90 мин. сағ. мин.

75 мин. сағ. мин.

№ 3  Үлкен түйме – 9 3-і артық  Кішкентай түйме - ? ? түйме

3

Үлкен түйме – 9 3-і артық

Кішкентай түйме - ? ? түйме

№ 3  Шоколад – 48  Ирис- ?, 29- ы кем ? кәмпит

3

Шоколад – 48

Ирис- ?, 29- ы кем ? кәмпит

№ 3  Үйеңкі – 14 6-ы артық  Қайың - ? ? ағаш

3

Үйеңкі – 14 6-ы артық

Қайың - ? ? ағаш

Сергіту сәті

Сергіту сәті

№ 4 . Теңдеулерді шеш.   8+х=60   х-8=52   60-х=8

4 . Теңдеулерді шеш.

8+х=60

х-8=52

60-х=8

5 онд. 3 бірліктен құралатын;   0 онд.9 бірліктен құралатын;  Ондық    Бірлік  5 онд.0 бірліктен құралатын;   7 онд.7 бірліктен құралатын; № 5

5 онд. 3 бірліктен құралатын;

0 онд.9 бірліктен құралатын;

Ондық

Бірлік

5 онд.0 бірліктен құралатын;

7 онд.7 бірліктен құралатын;

5

Геометриялық фигура лардың қасиет Төртбұрышы бар тері Бұрыштары тік Үш бұрышы бар Төрт қабырға Қарама-қарсы қабырға сы бар Үш төбесі бар лары тең

Геометриялық фигура

лардың қасиет

Төртбұрышы бар

тері

Бұрыштары тік

Үш бұрышы бар

Төрт қабырға

Қарама-қарсы қабырға

сы бар

Үш төбесі бар

лары тең

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан құралған көпбұрыштың периметрін тап.

Екі шаршы мен бір үшбұрыштан құралған көпбұрыштың периметрін тап.

№ 6. Мысалдарды шығар.   50-4 40+(4+7) 65+6   61+9 50-(6+9) 71-8   35-5 25-(12-5) 35+9

6. Мысалдарды шығар.

50-4 40+(4+7) 65+6

61+9 50-(6+9) 71-8

35-5 25-(12-5) 35+9

Күнделікті енді алайық, Үй тапсырмасын жазайық. Математикадан алған білімді, Ұмытпай есте сақтайық.    Үйге тапсырма: №7 есеп, 137 бет

Күнделікті енді алайық,

Үй тапсырмасын жазайық.

Математикадан алған білімді,

Ұмытпай есте сақтайық.

Үйге тапсырма: №7 есеп, 137 бет

Марапаттау

Марапаттау


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
??рама есептер

Автор: Алкуатова Айгул Шоферовна

Дата: 10.01.2016

Номер свидетельства: 274482

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Математика 2 сынып:??рама есептер"
    ["seo_title"] => string(33) "matiematika2synypkuramaiesieptier"
    ["file_id"] => string(6) "277745"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452961642"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Математика 2 сынып:??рама есептер"
    ["seo_title"] => string(34) "matiematika2synypkuramaiesieptier1"
    ["file_id"] => string(6) "277746"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452961649"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(25) "??рама есептер"
    ["seo_title"] => string(21) "k-u-rama-iesieptier-2"
    ["file_id"] => string(6) "274483"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1452412797"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(25) "??рама есептер"
    ["seo_title"] => string(21) "k-u-rama-iesieptier-3"
    ["file_id"] => string(6) "274484"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1452412804"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) ""??рама есептер" "
    ["seo_title"] => string(19) "k-u-rama-iesieptier"
    ["file_id"] => string(6) "183307"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425817667"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства