Внеурочная деятельность по математике (КТП)

№ п/п

Тема занятия

Кол-во часов

Дата

проведения

Характеристика основных видов деятельности ученика

Задачи на логическое мышление.

18

1

Логическая мозаика.

1

Проводить логические рассуждения по сюжетам текстовых задач.

Выдвигать гипотезы.

Использовать компьютерное моделирование и эксперимент.

Строить диаграммы проводить социологические исследования, обрабатывать данные.

Обсуждать особенности математического языка.

Решать задачи, в том числе задачи с практическим содержанием, с реальными данными.

Анализировать текст задачи, моделировать условие с помощью схем и рисунков, объяснять полученные результаты.

2

Логическая мозаика.

1

3

Поиск закономерностей: числовые выражения, фигуры, слова и словосочетания.

1

4

Поиск закономерностей: числовые выражения, фигуры, слова и словосочетания.

1

5

Викторина «Поиск закономерностей: числовые выражения, фигуры, слова и словосочетания»

1

6

Задачи на маневрирование

1

7

Решение логических задач с помощью цепочки правильно построенных суждений.

1

8

Задачи на переливание

1

9

Задачи на переливание

1

10

Задачи на взвешивание.

1

11

Задачи на взвешивание.

1

12

Мини-проект «Задача для друга по теме «Переливание и взвешивание»

1

13

Решение логических задач с помощью таблиц.

1

14

Решение логических задач с помощью таблиц

1

15

Диаграммы. Столбчатые.

1

16

Диаграммы. Круговые.

1

17

Диаграммы. Соц опрос «Любимый вид спорта»

1

18

Диаграммы. Соц опрос «Сочи-2014. Любимый талисман олимпийских игр»

1

Задачи на комбинаторику

12

19

Метод перебора, метод построения дерева решения комбинаторных задач.

1

Проводить логические рассуждения по сюжетам текстовых задач.

Решать комбинаторные задачи с помощью перебора возможных вариантов, в том числе, путем построения дерева возможных вариантов.

Строить теоретико-множественные модели некоторых видов комбинаторных задач.

20

Способ умножения для комбинаторных задач.

1

21

Случайные события. Частота и вероятность случайных событий.

1

22

Математическая игра «Случайные события»

1

23

Вероятность равновозможных событий.

1

24

Шкала вероятности.

1

25

Мини-проект «Вероятность вокруг нас»

1

26

Логика перебора.

1

27

Кодирование.

1

28

Перестановки.

1

29

Шкала вероятностей.

1

30

Мини-исследование «Вероятность вокруг нас»

1

Задачи, требующие нетрадиционного мышления.

18

31

Геометрия в пространстве.

1

Распознавать, вырезать плоские фигуры, симметричные относительно прямой.

Конструировать орнаменты и паркеты, используя свойство симметрии, в том числе компьютерных технологий.

Формулировать свойства двух фигур, симметричных относительно плоскости используя эксперимент, наблюдение, моделирование.

Находить в окружающем нас мире плоские и пространственные симметричные фигуры.

Распознавать фигуры, имеющие ось симметрии. Вырезать из бумаги, изображать от руки и с помощью инструментов. Проводить ось симметрии фигуры.

Конструировать орнаменты и паркеты, используя свойство симметрии, в том числе с помошью компьютерных технологий.

32

Геометрия бумаги в клеточку.

1

33

Геометрическая головоломка «Танграмм».

1

34

Геометрическая головоломка «Пентамино».

1

35

Геометрическая головоломка «Волшебный круг».

1

36

Геометрическая головоломка «Колумбово яйцо».

1

37

Задачи со спичками. Компьютерное моделирование.

1

38

Геометрия в пространстве. Компьютерное моделирование.

1

39

Конструкции из кубиков

1

40

Конструкции из шашек.

1

41

Топологические опыты.

1

42

Прогулки по лабиринтам. Проект «Построй свой лабиринт на местности»

1

43

Осевая симметрия. Центральная симметрия.

1

44

Исследование «Найди в окружающем нас мире симметричные фигуры»

1

45

Зеркальное отображение.

1

46

Симметрия. Орнаменты. Бордюры

1

47

Проект «Симметрия. Орнаменты. Бордюры»

1

48

Симметрия. Орнаменты. Бордюры

1

Занимательная криптография.

10

49

Ребусы. Правила разгадывания ребусов.

1

Проводить логические рассуждения по сюжетам текстовых задач.

Выдвигать гипотезы.

Использовать компьютерное моделирование и эксперимент.

50

Ребусы. Правила составления ребусов.

1

51

Ребусы. Творческакя работа «Математический ребус»

1

52

Ребусы. Компьютерное моделирование «Составь ребус»

1

53

Ребусы.

1

54

Магические квадраты.

1

55

Магические квадраты.

1

56

Математический бой «Магические квадраты»

1

57

Ребусы и магические квадраты.

1

58

Ребусы и магические квадраты.

1

Олимпиадные задачи.

10

59

Решение олимпиадных задач.

1

Проводить логические рассуждения по сюжетам текстовых задач. Решать задачи, в том числе задачи с практическим содержанием, с реальными данными.

Выдвигать гипотезы.

Анализировать текст задачи, моделировать условие с помощью схем и рисунков, объяснять полученные результаты.

Использовать компьютерное моделирование и эксперимент.

60

Решение олимпиадных задач.

1

61

Решение задач математической игры «Кенгуру»

1

62

Решение задач математической игры «Кенгуру»

1

63

Решение задач математической игры «Кенгуру»

1

64

Математическая викторина.

1

65

Решение задач математической игры «Кенгуру»

1

66

Решение задач математической игры «Кенгуру»

1

67

Поиск занимательных задач.

1

68

Игра «КВМ»

1