Внеклассное мероприятие по математике « Мы альпинисты»

Внеклассное мероприятие по математике

« Мы альпинисты»

Учитель математики

Жичкина лидия Тихоновна

«Кто смолоду делает и думает сам,

тот становится потом надежнее,

крепче, умнее»

Цели:

• Повысить познавательный интерес к предмету математики

• Способствовать воспитанию чувство локтя и дружбы среди учащихся

• Способствовать побуждению каждого учащегося к творческому поиску и размышлениям, раскрытию своего творческого потенциала

• Вырабатывать умение отвечать на нестандартные вопросы по предметам, умение быстро ориентироваться в обстановке

• Воспитывать стремление к победе, уважение к соперникам

• Воспитание патриотизма, чувства любви и гордости за свою Родину

Форма игры: путешествие в горы

Ход игры

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в горы, поднимемся на вершину горы (Пик знаний)

Чтобы попасть на эту вершину, нам придется идти в горы, штурмовать высоту за высотой, где находятся лабиринты. Но покорение горных вершин –дело трудное, да и из лабиринта выбраться нелегко.

Альпинисты долго тренируются, изучают климатические условия, запасаются снаряжением. Слабых в горы не берут!

Как вы думаете, с чего начнем восхождение? Конечно с медкомиссии. Мы тоже пройдем медкомиссию и проверим свое здоровье и свою память. Это и будет старт

Наше путешествие будет идти по плану-маршруту:

1. Медкомиссия «Что бы это значило?» - проверка памяти

2. Высота «Смекалистая »

3. Высота «Творческая »

4. Лабиринт

5. Привал. «Вылезай-ка»

6. Высота «Познавательная »

7. Высота «Гонка за лидером »

8. Вершина « Пик знаний»

Итак, начинаем наше путешествие. Проверим память: (число 17 )

1. Назовите число обратное 17

2. Назовите правильную дробь с числителем 17

3. Дополните 17 до 100

4. Чему равна сумма числа 17 и его противоположного числа?

5. Выразите 17 в процентах

6. Каков состав числа 17?

7. Назовите дробь, применяя число 17, которая равна 1

8. Назовите десятичную дробь, применяя число 17

9. Назовите бесконечную десятичную дробь , применяя число 17

10. А теперь назовите обыкновенную дробь, которую можно выразить конечной десятичной дробью

11. Число 17 – простое или составное число?

Молодцы ребята, с заданием справились, а это значит, что у вас хорошая память. И вы прошли медкомиссию

1. Перед нами первая высота « Смекалистая». Чтобы ее преодолеть, нам надо ответить на следующие вопросы, проявив смекалку:

• Число 666 увеличить в полтора раза, не проводя вычислений и действий (999)

• Как из 15 спичек сложить 1 метр, каждая спичка имеет длину 4см5мм?

( 1 М Е Т Р)

• Математическая шарада:

Что кружится , что ложится ,

И на землю и на крыши

И о чем поэт зимою

По ночам поэмы пишет?

Это первое словечко.

А второе просто « на».

Ну а третье угадайте.

Что бежит по проводам?

Напиши, что получилось

И прочти наоборот,

Не запутайся читая,

Слово задом наперед!

( снег на ток – котангенс)

С этим заданием хорошо справились.

Теперь мы должны подняться на следующую высоту « Творческую». А чтобы ее достичь , мы должны пройти конкурс «Меткий стрелок». Задание такое : Нужно определить координаты точек и прочитать слово

(-2;1); (1;1); (0;-1); (2;0); (1;-3); ( -2; -3); (1;-3); (-2;-3); ( 1;-3); (0;0); (1; -2) ; (-2;1)

(1;1); (0;-1); (2;-1) (ТРИГОНОМЕТРИЯ)

1. Проверим сейчас лучшего меткого стрелка: На координатной плоскости прикреплены звездочки, нужно метко выстрелить, т.е. правильно назвать координаты точек, чтобы получить звездочку

Молодцы ребята, поднялись мы на вторую высоту.

О мудрецы времен

Дружней вас не сыскать.

Ответ сегодня завершен,

Но каждый должен знать:

Познанья, упорство , труд

К прогрессу в жизни приведут!

Мы попали в лабиринт. А чтобы из него выбраться, команды должны выполнить задание «Достать топор»

3 1 8 5

4 10

9

2 6 7

( 10,5,6,1,4,2,7,8,3,9 )

Долго вы искали правильный выход, но все-таки справились, молодцы!

А сейчас привал. Проверим вашу смекалку. А задание такое : вы должны разрезать открытку так, чтобы вся команда пролезла сквозь нее

А сейчас еще и поиграем, проверим, у кого лучше память игра называется «Попробуй сосчитай!» . Здесь нужно уметь считать до десяти . Сможете сосчитать? Давайте посмотрим. В таблице даны геометрические фигуры. Считать надо так: один треугольник, один угол, один круг, второй угол и т. д. сосчитать надо все фигуры

Задание интересное, но требует внимательности и хорошей памяти. Понравилась игра?

Жюри попросим сказать результаты конкурсов.

Мы продолжаем наше путешествие в горы. Перед нами высота «Познавательная»

1 задание: игра «Полиглот» ( отгадывать быстро)

• Мягкий , пышный и душистый.

Он и черный , он и белый,

И бывает подгорелый

• С хозяином дружит

Дом сторожит

Живет под крылечком

Хвост колечком

• То я в клетку, то в линейку

Написать по ним сумей-ка, можешь и нарисовать,

Называюсь я…

• Под одной шапкой

Четыре брата стоят.

Молодцы, справились хорошо. Еще одно интересное задание: Найти в словах числительное:

Опять Родина встречает зиму. Припять покрылась льдом. Много снегу подвалило. Стрижа едва ли поймали в подвале. Патрикеевна мышкует. В парке одинаково подстрижены деревья

И вот мы перед последней высотой. Выполнив последнее задание , мы увидим кто первый достигнет вершины горы- ПИКА ЗНАНИЙ

Следующая высота «Гонка за лидером»

1. Самое маленькое простое число

2. Площадь круга

3. Сумма углов треугольника

4. Сотая часть рубля

5. Два луча с общим началом

6. Хорда проходящая через центр окружности

7. Наибольшее двузначное число

8. Наименьшая единица времени

9. Чему равна сумма чисел от -100 до 100

10. График квадратичной функции

1. Наименьшее трехзначное число

2. Как называется треугольник со сторонами 3см, 4см и 5см?

3. Есть ли 7 ноября в Австралии?

4. Говорящая птица-

5. Длина окружности

6. Сотая часть числа

7. Чему равно произведение чисел от -10 до 25?

8. Кто ввел прямоугольную систему координат?

9. Как находится площадь равностороннего треугольника?

10. Сколько диагоналей имеет десятиугольник?

Вот мы закончили путешествие, команда, набравшая большее количество баллов достигла первой вершины горы.

( вручение призов, медалей)