Внеклассное мероприятие « Самый умный математик»

Внеклассное мероприятие « Самый умный математик»

Девиз КВН: “Дорогу осилит идущий,

А математику – мыслящий ”

Цели и задачи:

• Развитие творческой способности учащихся и их познавательной активности.

• Развитие логического мышления, внимания.

• Расширение кругозора учащихся.

• Воспитание интереса к математике, формирование навыков общения, умения работать в коллективе.

• - воспитание культуры общения, математического мышления и математической речи.

Ход  занятия:

1. Организационный  момент. Уважаемые ребята, учителя, гости! Мы собрались, чтобы стать свидетелями интересной борьбы, соревнования в смекалке, находчивости, ловкости. Недаром КВН - это клуб весёлых и находчивых. Командам мы желаем удачи и пусть победит сильнейший!

Я сегодня хочу наш  конкурс  начать такими стихами:

Давайте, ребята, учиться считать,

Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните все, что без точного счёта

Не сдвинется  с  места любая работа.

Без счёта не будет  на  улице света.

Без счёта не сможет  подняться ракета.

Без счёта письмо  не  найдёт  адресата

И в  прятки  сыграть не сумеют ребят.

               Ребята, вы, наверное, уже догадались, что наш  конкурс  будет  посвящён 

 «Царице наук – Математике» и пройдёт  он  под девизом:

«Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий»

Ведущий: Привет друзья ! Сегодня в школе

Большой интересный день ,

Мы приготовили веселый

Наш школьный вечер КВН.

Ведущий : Внимание! Внимание!

Приглашаем всех отправиться

Вместе с нами в весёлую страну МАТЕМАТИКУ.

Не забудьте взять с собой быструю мысль,

Находчивость, смекалку и сообразительность!

Ведущий :

Сегодня в КВНе

Пусть победит один из вас,

Да тот, кто посильнее!

Капитанам и командам пожеланья таковы:

Не спешить! Не суетиться! Всё решить! Не ошибиться!

Веселей на все смотреть!

Ну, а ты, болельщик милый,

Помоги своей им силой!

Ведущий: КВН – соревнование

В остроумии и знании

Чтоб этот вечер КВН

Вам по душе пришелся всем,

Нужно знанья иметь прочные,

Быть веселым и находчивым.

Счётный конкурс открываем

Добрый день, мои друзья!

Две команды на турнире,

Их сейчас представлю я.

Вот команда

Пусть узнает каждый школьник,

Будут им,сказать хочу,

Все заданья по плечу!

Про команду номер два

Разошлась уже молва.

Называется

Им любой учёный рад.

Чтоб игра прошла как надо,

Я жюри представить рада;

Тот, что справа- Ломоносов-Математик и философ.

Лобачевский слева здесь,

Гордость русская и честь;

Третья им как раз под стать

Софьей Ковалевской звать.

Ведущий: :  По давно сложившимся  традициям  ни  один  конкурс у нас не  обходится  без команд и многоуважаемого жюри. Представляет состав жюри, куда входят учителя ...........

Итак, турнир я открываю,

Всем успехов пожелаю,

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро всё в уме считать.

Первый тур : Приветствие

Первый тур мы начинаем,

Победителей узнаем

Здесь загадки и шарады

За разгадку всем награда.

Каждая команда заранее готовит название и девиз команды.

Предоставляется слово командам для приветствия друг друга.

КОМАНДА 1:

Померяемся силами сегодня мы, друзья!

Пусть победит сильнейший - сдаваться нам нельзя!

Приветствуем соперников, привет горячий шлём,

Желаем вам победы – позиций не сдаём!

Привет всем посылаем, успехов вам желаем!

В команде нашей каждый к сражению готов!

Не надо нас бояться, хоть будем страшно драться,

Мы вас домой отпустим без ран и синяков!

КОМАНДА 2:

Сегодня будет КВН, сегодня состязание,

И вот, волнуясь, капитан даёт нам указание:

“Смелей! Веселей! Остроумнее будьте!

Противник опасен всегда!”

Только просим, жюри, не забудьте,

Что подсуживать здесь вам нельзя!

Мы смело вопрос будем свой задавать,

И будем стараться на ваш отвечать.

Главное, ребята, сердцем не робеть!

В этом поединке их нужно одолеть

А пока ни вы, ни мы. А пока мы все равны!

КОМАНДА 3: Девиз:

"Думать может каждый, а напрячь извилины можем только мы. Но если постараться, то сможете и Вы!"

Приветствие:

Ничего на свете лучше нету,
Чем участвовать нам в КВНМ-е. 
Нам задачек сложные решенья
Не помеха в нашем настроении.

Очень просим, чтобы поддержали нас,
Да, болельщики, мы говорим про Вас!
И чтоб судьи не судили строго.
К знаньям тяжела наша дорога.

А соперников мы уважаем.
Жульничать не будем, обещаем,
Но тогда попросим Мы и Вас,
Лучше не расстраивайте нас.

Приветствие:Мы команда - просто класс!
Поприветствуйте-ка нас.
Сегодня будем в КВНМ играть,
Задачи сложные на логику решать.

Ну чтож, пора представиться, открыть секрет.
Мы -
И шлем Вам дружеский привет.
Самое лучшее наше жюри.

Здесь собралось сегодня много детворы. 
Все красивы и достойны похвалы, 
Но красивей и умнее всех - жюри. 
От всей души хотим понравиться мы Вам,
И не поверите, пожалуй, вы словам,
Стихи и песни приготовили для Вас, 
И все надежды возлагаем мы на Вас! 

Вот и соперник есть у нас,
И про него споем сейчас:
Мы сегодня с Вами в КВН играем, 
Будем вместе петь, смеяться, танцевать. 
И если вдруг случится, что кто-то проиграет, 
Главное, ребята, не нужно унывать.
И улыбка без сомненья
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше Вас! 

А Вас, болельщики мы просим
Поддержать нас в трудный час. 
А мы уж постараемся не подвести всех Вас. 
Мы команда, хоть куда. 
Вы согласны с нами? ... "Да!"

Второй тур

Тур второй: пусть всякий знает,

Кто лее лучше вычисляет?

Мне— задачки прочитать,

Вам же — думать и считать.

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА (вопросы задаются командам поочерёдно)

Вопросы одной команде:

1. 1 процент от 1 тысячи тенге? (10 тенге)

2. Можно ли при умножении чисел получить ноль? (да)

3. Чему равен 1 кг (1000 гр)

4. Наименьшее натуральное число (1)

5. Периметр квадрата 20 см. Чему равна площадь его? (25 см²)

6. Деление числителя и знаменателя на одно и то же число (сокращение)

7. Как называется вторая координата точки? (ордината)

8. Как называется функция вида у = кх + в? (линейная)

9. Параллелограмм, у которого все углы прямые? (прямоугольник)

10. Отрезок, соединяющий противоположные вершины четырёхугольника? (диагональ)

11. Отрезок, соединяющий две любые точки окружности? (хорда)

12. Частное двух чисел (отношение)

13. НОД (24,36) = ? (двенадцать)

14. Непересекающиеся прямые на плоскости (параллельные)

15. Модуль неотрицательного числа ….. (положительное число)

Вопросы другой команде:

1. Как называется сотая часть числа? (процент)

2. Назови наибольшее отрицательное число (-1)

3. Площадь квадрата 49 м². чему равен периметр? (28 м)

4. Как называется наука, изучающая свойства фигур на плоскости? (планиметрия)

5. Как называется утверждение, требующее доказательства? (теорема)

6. Как называется первая координата точки? (абсцисса)

7. Как называется функция вида у = ах² + вх + с (квадратичная)

8. Четырёхугольник, у которого только две противолежащие стороны параллельны? (трапеция)

9. Сумма длин всех сторон многоугольника ( периметр)

10. Можно при делении чисел получить ноль? (да)

11) Дробь, у которой числитель и знаменатель взаимно простые числа (несократимая)

12) Название дроби, у которой числитель больше или равен знаменателю (неправильная) .

13) Решаем … с помощью уравнения (задача)

14) сумма длин сторон многоугольника (периметр)

15) Модуль нуля (0)

Третий тур: «КТО БЫСТРЕЕ »

Кто быстрее и правильнее разгадает ребусы: линейное,минус,циркуль,квадрат,шкатулка,квадрат,угол,равенство,число,

Пифагор,дача,краса и.т.д.

Четвертый тур : Конкурс капитанов.

Как песня не может прожить без баяна,

Команда не может без капитана!

Четвертый тур начинаем ,

Капитанов приглашаем.

Будут трудные задачи,

Пожелаем им удачи!

Разминка капитанов

1. Какой цифрой заканчивается произведение всех чисел от 7 до 81? (Ответ: нулем)

2. Напишите цифры 1, 2, 3, 4, 5. Не меняя порядка цифр, вставьте между ними знаки, употребляемые в математике, так, чтобы получить 100. (Ответ: (1+3)

3. Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат? (Ответ: 1, 2, 3)

4. Поставьте знаки между семерками так, чтобы равенства были верными.

5. 7777=1 Ответы: 7:7+7-7=1

6. 7777=2 7:7=7:7=2

7. 7777=3 (7+7+7):7=3

8. 7777=4 77:7-7=4

Пятый тур: Музыкальная пауза : музыкальный номер .

Вы ,ребята ,все устали,

Много думали , считали.

Отдохнуть уже пора!

«Домашнее задание» (музыкальный). Каждой команде необходимо спеть песню и показать сценку.

Шестой тур :

ВЕСЁЛОЕ УМНОЖЕНИЕ.

ВЕДУЩИЙ : Кто умеет быстро перемножить два двузначных числа в столбик? Все умеют?

Проверим!Я приглашаю к доске по одному человеку от команды.

Записывайте:18х 12. Можете решить? Конечно! Только я забыл вас предупредить, что умножать вы будете с завязанными глазами! (Участникам завязывают глаза и они стараются выполнить умножение в столбик, но с завязанными глазами).

Седьмой тур:

Учитель. И у нас последний конкурс ответ на вопросы и после этого мы определим победителя.

Команда первая правильно ответившая на вопрос имеет права выбора категории.

Загадка

Я не велика.В этом суть моя

Хоть меня нельзя измерить.

Настолько я уничтожна и мала .

Но все собрание я могу уверить ,

Что геометрии я пользу принесла:

Двух линии я пересеченье,

Служу всегда вершиную угла.

1. Вопросы по алгебре:

1.Как называется функция у = кх?

2.Когда произведение равно нулю?

3.Что больше: 2/5 или 0,5?

4.График функции у=х².

5.Значение переменной, при котором уравнение обращается в верное равенство.

6.Прямая, имеющая направление, начало отсчета, единичный отрезок.

7.Зависимость одной переменной от другой.

8.Степень отрицательного числа с четным показателем.

9.Сумма одночленов.

10.Дробь, у которой числитель больше знаменателя.

11.Сколько секунд в минуте?

12.Арифметический я знак,

В задачнике меня найдешь во многих строчках.
Лишь “о” ты вставишь, зная как,
И я - географическая точка (………………….)

2. Вопросы по геометрии:

1. Луч, проходящий между сторонами угла и делящий угол пополам.

2.Утверждение, требующее доказательства.

3.Сумма длин сторон прямоугольника

4.Самая большая хорда в круге.

5. Я невелика. В этом суть моя...
Хоть меня нельзя измерить,
Настолько я ничтожно и мала,
Но все собрания я могу уверить,
Что геометрии я пользу принесла:
Двух линий я пересеченье,
Служу всегда вершиною угла. (……….)

6.Прибор для построения окружности.

7.Какие углы образуются при пересечении двух прямых?

8.Угол, больше прямого

9.Равные стороны равнобедренного треугольника

10.Радиус окружности равен 5 см. Чему равен диаметр?

11.Чему равен угол, смежный с углом, градусная мера которого 30⁰?

12.Сумма углов треугольника.

Жюри подводит итоги игры.

Участники и победители награждаются подарками.

Пока жюри оценивает этот конкурс, мы предлагаем вам послушать частушки.