Внеклассное мероприятие "Эрудит-конкурс"

Внеклассное мероприятие "Эрудит-конкурс!"

дл учащихся 8-11 классов по предметам: математика, физика, химия, биология, география.

Вступление (звучит музыка).

Ведущий:

С тех пор, как существует мирозданье,

Такого нет, кто б не нуждался в знанье.

Какой мы не возьмем язык и век -

Всегда стремился к знанью человек…

Мы рады приветствовать всех собравшихся. Приветствуем всех, кто любит учиться, кто стремится к новым знаниям и тех, кто готов делиться своими знаниями.

Сегодня мы пригласили в этот класс 3 команды 8-11 классов для участия в Эрудит-конкурсе по предметам: математика, физика, химия, биология, география.

Представление жюри.

Ведущий: Итак, мы начинаем. Предлагаю командам придумать название своей команде.

Представление команд.

Конкурсы:

1) Блиц-опрос.

2) Задание по химии

3) Задачи по физике

4) Задание по биологии

5) Задачи по математике

6) Ребусы

7) Кроссворд

1) Блиц-опрос

Ведущий: Сейчас я буду задавать вопросы из разных предметных областей каждой команде. Ваша задача правильно и быстро ответить на вопрос. Если команда ответить не может, отвечает другая команда, но при этом не выкрикивает с места, а поднимает руку. Жюри оценивает каждый ответ 1 баллом.

1.Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень).

2.Какие прилагательные русского языка в математике становятся именами существительными? (прямая, кривая, ломаная, касательная, секущая, наклонная)

3.Какая цифра в русском языке является глаголом повелительного наклонения единственного числа? (три!).

4. В лодке ехал дед Евсей

и поймал он карасей

7 – больших и средних – 9.

Сколько же поймал Евсей

на рыбалке карасей?

5. Как-то раз на берегу гуси ели лебеду,

17 – белых, серых – 3,

Сколько всех гусей,

скажи?

6. 6 веселых медвежат за малиной в лес спешат,

но 1 малыш устал,

от товарищей отстал, а теперь ответ найди,

сколько мишек впереди?

7. Где находиться Долина смерти – полюс жары на Земле? (в Калифорнии)

8. Как называется явление природы, при котором в воздухе можно увидеть разные предметы, находящиеся очень далеко? (мираж)

9. Какая часть поверхности Земли приходится на сушу? (одна треть)

10. На прямолинейном участке пути каждое колесо двухколесного велосипеда проехало 5 км. Сколько километров проехал велосипед? (5 км.)

11. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10-ти руках? (50 пальцев)

12. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько весит петух, стоя на двух ногах? (3 кг)

13. Что на Руси раньше называли " ломаными числами"? (дроби)

14. Сколько подвигов совершил Геракл? (12)

15. О какой науке Цицерон сказал: " Греки изучали её, чтобы познать мир, а римляне - для того, чтобы измерять земельные участки"

16.Как называется самый нижний слой атмосферы? (тропосфера)

17.Кому принадлежит фраза: «А все-таки она вертится? ( Галилею)

18. В каком атмосферном слое можно встретить серебристые облака? (в стратосфере)

19. Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура)

20. Сила, с которой тело давит на опору (вес)

21. Если силу увеличить в 3 раза, а массу в 3 раза, то как изменится ускорение? (останется неизменным)

22. Где в России находится Долина гейзеров? (на Камчатке)

23. Какой город Центральной России носит мужское имя? (Владимир)

24. Как изменяется температура воздуха при подъеме в горы? (понижается)

25. Доску длиной 4 м распилили на части по 1 м. Чтобы отпилить 1 м доски, нужно пять минут. За сколько времени можно распилить всю доску? (15 мин).

26. Масса кирпича 1 кг и еще полкирпича. Сколько весит весь кирпич? (2 кг).

27. Сколько сейчас времени, если оставшаяся часть суток в два раза больше прошедшей? (8 часов)

2) Задание по химии

Ведущий: Первый конкурс – для знатоков химии. Вам дана таблица химических элементов, веществ. Необходимо ответить сколько раз в этой таблице встречаются заданные элементы и написать это число напротив каждого задания на цветном листе, который вы потом сдаете жюри. Максимальное количество баллов – 6.

Задание.

Необходимо ответить сколько раз в предложенной таблице встречаются:

1) определенный химический элемент (кислород, кремний)

2) простое вещество (ртуть)

3) сложное вещество (хлорид серебра)

4) кислота (соляная кислота)

5) растворимая  соль (нитрат калия)

6) оксид (оксид кальция)

3) Задание по физике

Ведущий: Следующий конкурс – для тех, кто любит физику. Вам предлагаются логические задачи по физике. Объясните их решение, коротко записав на бланке. Максимальное количество баллов – 6 (по 2 за каждое задание).

Задачи:

1. Стаканы на бумаге. На столе на некотором расстоянии друг от друга (15-20см) стоят 2 стакана. Есть лист (А4), который нужно положить на эти 2 стакана и сверху на него поставить третий стакан (между двумя) так, что бы лист не прогнулся до стола).

Ответ (нужно лист бумаги сложить гармошкой, и стакан будет стоять)

1. Желая охладить кастрюлю с водой как можно быстрее до комнатной температуры лед лучше ставить снизу или сверху кастрюли?

Ответ. При охлаждении более холодные слои воды, как более тяжелые, опускаются вниз. Поэтому, если поместить лед внизу, то перемешивания не будет, и остывание будет идти очень долго. Для более быстрого охлаждения надо лед поместить сверху.

1. На двух чашах рычажных весов находятся два ведра, наполненные водой. Уровень воды в них одинаков. В одном ведре плавает деревянный брусок. Будут ли весы находиться в равновесии?

Ответ (Да, будут. Всякое плавающее тело вытесняет своей погруженной частью столько жидкости (по весу), сколько весит это тело)

4) Задание по биологии

Ведущий: Задача по биологии. Запишите её решение, и наклейте цепь питания на цветном листе. Максимальное количество баллов – 3.

Задача:

На одном далеком острове люди решили уничтожить комаров. Использовали для этого ядохимикаты. Комары действительно исчезли, но через некоторое время появилось множество крыс. Они полчищами нападали на поля и сараи местных жителей, поедая зерно. Люди не могли понять, почему появилась эта напасть. Почему события развернулись именно так? Объясните причинно-следственные связи этого события. Из предложенных живых организмов составьте цепь питания.

Комары	Насекомые (тараканы)	Растения
Ящерицы	Кошки	Крысы

Ответ: ядохимикаты попали на растения, которыми питались насекомые. Насекомые (кроме комаров) не погибали от яда, а накапливали его в своих телах. Насекомых ели ящерицы, они слабели от яда и становились легкой добычей для кошек. Для кошек яд оказался смертельным. Вскоре их совсем не осталось на острове. Наступило раздолье для крыс.

Цепь питания: Растения → Насекомые (тараканы) → Ящерицы→ Кошки

5) Задание по математике

Ведущий: Следующий конкурс по математике. Вам предлагаются задачи, которые решаются двумя способами «трудным» и «легким». Решите любым и запишите ответ на бланке. Максимальное количество баллов – 6.

Задачи:

1. Фон Нейман и задача о мухе.

Два поезда, находившиеся на расстоянии 200 км друг от друга, сближаются по одной колее, причем каждый развивает скорость 50 км/ч. С ветрового стекла одного локомотива в начальный момент движения взлетает муха и принимается летать со скоростью 75 км/ч вперед и назад между поездами, пока те, столкнувшись, не раздавят ее. Какое расстояние успевает пролететь муха до столкновения?

Ответ: Поскольку в начальный момент расстояние между поездами равно 200 км, а каждый поезд развивает скорость 50 км/ч, то от начала движения до столкновения проходит 2 ч. Все эти 2 ч муха находится в полете. Поскольку она развивает скорость 75 км/ч, то до того момента, как столкнувшиеся локомотивы раздавят ее, муха успеет пролететь 150 км.

2. Лошадь съедает стог сена за 2 дня, корова - за 3, овца - за 6. За сколько дней они съедят стог, если будут есть его вместе?

Ответ: Лошадь, корова и овца съедают в 1 день соответственно 1/2, 1/3 и 1/6 стога. 1/2 + 1/3 + 1/6 = 1. Значит, они съедят стог за один день.

3. Крестьянин, покупая товары, уплатил первому купцу половину своих денег и ещё 1 рубль; потом уплатил второму купцу половину оставшихся денег да ещё 2 рубля и, наконец, уплатил третьему купцу половину оставшихся да ещё 1 рубль. После этого денег у крестьянина не осталось. Сколько рублей у него было первоначально?

Ответ: Перед приходом к третьему купцу у крестьянина был 1 рубль и ещё столько же - всего 2 рубля. Перед приходом ко второму купцу у него было 2 + 2 = 4 рубля и ещё столько же - всего 8 рублей. Наконец, перед приходом к первому купцу крестьянин имел 8 + 1 = 9 и ещё столько же; значит, первоначально у крестьянина было 18 рублей.

6) Ребусы

Ведущий: А теперь ребусы по разным предметам школьного курса(http://vremyazabav.ru/zanimatelno/rebusi/rebusi-slova/95-rebusi-pro-zivotnih.html). Ответы пишите под каждым ребусом. Максимальное количество баллов – 38.

1. Восполни недостающие буквы в следующих словах:

х - м - я с - е - ь

о - ыт - о - о - о

о - о - о св - й - - в -

в - - ен - н - с - ь и - д - - с

2. Ребусы по физике

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

Ответы: 1.Физика, 2. скорость, 3. генератор, 4. колебание, 5. резонанс, 6. анод, 7. градус, 8. теплоемкость, 9. энергия, 10. двигатель.

3. Ребусы по математике

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

Ответы: 1. минус, 2. число, 3. уравнение, 4. ответ, 5. пример, 6. задача, 7. периметр, 8. степень, 9. знаменатель, 10. квадрат

4. Ребусы по географии

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

Ответы: 1. карта, 2. масштаб, 3. горизонт, 4. пустыня, 5. столица, 6. ландшафт, 7. Колумб, 8. полюс, 9. саванна, 10. экватор

Ведущий: Подведем итоги. Слово предоставляется жюри.

ВОПРОСЫ ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ: 

1. Каков девиз фирмы IBM и каждого успешного учителя? ("Думай!")

2. У известного русского поэта есть такие строки " Мы почитаем всех 0 , а единицами - себя". Кто, таким образом, воспевал числа двоичной системы? ( А.С. Пушкин)

3. Что больше - сумма арабских цифр или их произведение? (сумма)

4. Какая дробь находится между каникулами? (1/4-четверть)

5. Какая страна является родиной арабских цифр? ( Индия)

6. Сколько десятков получится, если умножить 3 десятка на 3 десятка? ( 90 десятков)

7. Какой угол образует с экватором меридиан ? (прямой)

8. Назовите любимую фразу Евклида, которую вы часто произносите на уроках геометрии. (что и требовалось доказать)

9. результат умножения (произведение)

10. четырёхугольник, у которого все углы прямые (прямоугольник)

11. угол, меньше 90⁰ (острый)

12. произведение 3-х измерений прямоугольного параллелепипеда (объём)

13. точка пересечения диаметров окружности (центр)

14. автор слов «Математика - царица наук, а арифметика - царица математики (Гаусс)

15. числа, не делящиеся на 2 (нечётные)

16. выражение, содержащее знаки (неравенство)

17. дробь большая 1 (неправильная)

18. число, имеющее больше двух делителей (составное)

19. многоугольник с равными сторонами и углами (правильный)

20. каким действием находится дробь от числа? (умножением)

21. основная единица масс (кг)

22. старинная мера длины (аршин)

23. имя Ломоносова (Михаил Васильевич)

24. столетие (век)

25. в каком месяце бывает 28 дней (в каждом)

26. отношение длины отрезка на карте к длине соответствующего отрезка на местности (масштаб)

27. правило, записанное с помощью букв (формула)

28. что измеряется в каратах (драгоценности).

29. результат сложения (сумма)

30. равенство, содержащее неизвестную величину (уравнение)

31. прямая, ограниченная с одного конца (луч)

32. мера измерения углов (градус)

33. Луч, исходящий из вершины угла и делящий его пополам (биссектриса)

34. инструмент для построения окружности (циркуль)

35. половина диаметра (радиус)

36. угол 90⁰ (прямой)

37. др. греческий учёный (Пифагор, Архимед, Евклид)

38. частное пути и времени (скорость)

39. число, при подстановке которого в уравнение получается верное числовое равенство (корень)

40. система записи чисел, которую мы используем (десятичная)

41. дробь, меньшая 1 (правильная)

42. сумма длин сторон (периметр)

43. 60 секунд (минута)

44. русский математик, первая женщина-академик (Ковалевская)

45. фигуры, совпадающие при наложении (равные)

46. период обращения Земли вокруг солнца (год)

47. чьей нумерацией мы пользуемся (арабской)

48. автор слов «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» (Ломоносов)

1) Как назывался главный труд древнегреческого математика Евклида?А) "Основы" Б) "Начала" В) "Старты" Г) " Истоки"

2) Какой раздел математики греки называли " искусством чисел"?А) Арифметика Б) Алгебра В) Математический анализ Г) теория чисел

3)Какие бывают современные фотоаппараты?А)Цифровые Б) Числовые В) Формульные Г) Логарифмические?

4) Какие числа употребляются при счете?А) Природные Б) Естественные В) Натуральные Г) Искусственные

5)Как называют незаинтересованного в конфликте между сторонами, беспристрастного?А) Третья сторона Б) пятая сторона, В) Седьмая сторона Г) десятая сторона

6) Как называют верхний угол футбольных ворот?А) Десятка Б) девятка В) Шестерка Г) Пятерка

7)Как в древнерусском счете называлось число 100 тысяч ?А) Легион Б) Когорта В) Полк г) Орда

8)Какое из этих выражений является синонимом слова "мало"А)Куры не клюют Б) Пруд пруди В)Кот наплакал Г) Ворона накаркала

9)Под каким псевдонимом выступает на арене главный герой оперетты Кальмана "Принцесса цирка"?А) Сэр Игрек Б)Мистер ИКС В) Лорд Зет Г)Синьор Пи

10)Какими бывают математические неравенства?А) Неточными Б) нестрогими В) Невежливыми г) Невоспитанными

11) Закончите название книги Дж. Толкиена «Властелин»"А) Пирамид Б) Шаров В) Колец Г) Икосаэдров

12) Закончите русскую пословицу «Всякому мила своя…» А) высота Б)сторона В) медиана Г) биссектриса