Сыныптан тыс ж?мыс. "Ж?лдызды са?ат" ойыны

ЖҰЛДЫЗДЫ САҒАТ ОЙЫНЫ

1-кезең (Үміткерлер сайысы)

30 сұрақ қойылады. (ойында бес оқушы жеңіп шығуы керек)

2-кезең. Тақтаға фигуралар салынған плакаттар ілінеді. Фигураны атап, анықтамасы айтылады.

3-кезең. Формулалар «Қандай фигуралар ауданы» Плакат ілінеді

4-кезең. Сызбадан сәйкес келетінін тап

5-кезең. «Алгебра» сөзінің әріптерімен көп сөз құрау керек.

1-кезең. Жұлдызшаны көп жинаған бала келесі кезеңге өтеді

1. Санның нөль дәрежесі неге тең.

2. Екі қатынастың теңдігі қалай аталады.

3. Синус пен косинустың қай ширекте таңбалары бірдей

4. Қандай фигураны квадрат деп атайды.

5. Қандай бұрыштар тең.

6. Бағытталған кесіндіні қалай атайды

7.Қандай функцияның графигі парабола болады.

8. Биквадрат теңдеудің формуласы қандай.

9. Сыбайлас бұрыштардың қосындысы неге тең

10. 2Sin 15Cos15 неге тең

11. Кез келген, екі нүкте арқылы неше түзу жүргізуге болады

12. Қабырғасы а-ға тең болатын квадраттың ауданы неге тең

13. Толымсыз квадрат теңдеу деп қандай теңдеуді атайды.

14. Тәулік басталғаннан кейін 2 сағаттан соң сағат тілі қанша градусты көрсетеді.

15. Қандай бұрышты центірлік бұрыш деп атайды

16. Екі күн бойы жаңбыр жауа ма?

17. Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы деген не?

18. Теңсіздіктің қасиетін айт егер a b b c болса онда...

19. Санды (1)-ге көбейтсе қандай саншығады?

20. 120 санының бөлігі неге тең?

21. Масса бірліктерін өсу ретімен айт: центнер, кг, тонна, мг, гр?

22. бұрыс бөлшек деп қандай бөлшекті айтады?

23, неге тең?

24. Санды қандай санға бөлуге болмайды?

25. Өзара кері сндардың көбейтіндіі неге тең?

26. Трапецияның орта сызығы неге тең?

27. Бөлшектің негізгі қасиетін айт

28. Қандай сандарды жұп сандар дейді

29. Кесіндіні өлшеудің қасиетін айт.

30. Жазықтықтағы негізгі геометриялық фигураларды ата?

2-кезең: Қандай фигуралар?

3-кезең Қандай фигуралар ауданы

S=ab

4 - кезең Сызбалардан сәйкес келетінін тап

3-кезең. Қандай фигуралар ауданы?

S=ab

4 - кезең Сызбалардан сәйкес келетінін тап

5-кезең. «Алгебра» сөзінің әр әрпінен сөз құрау керек. Егер сөзді кім құраса, ұпай жинап жеңімпаз атанады.

Қорытынды: Ойында оқушылардың математикалық білімін байыту олардың математикаға деген сүйіспеншілігін тудыру ой-өрісін кеңейту мақсаты жоспарланады

Жеңімпаздар: 1- орын Сәрсенғалиев Арман 9в

2- орын Құлтымаева Әйгерім 9в

3- Әбдіғалиев Абай 9е

Жеңімпаз оқушыларға мақтау қағазы табыс етілді.

2.03.2006 жыл