Та?ырыбы: ?ызы?ты математика ?лемі
Ма?саты: 1.математика саба?ында ал?ан білімдерін тере?дету
2.Тез ойлау?а , шапша? есептеуге баулу, ой ?рісін ке?ейту,
3.?жымдылы??а, ептілікке т?рбиелеу
К?рнекілік: карточкалар, стикерлер, ?има ?а?аздар, саба?ты? та?ырыбы
жазыл?ан плакат
Саба?ты? барысы
І. ?йымдастыру кезе?і
ІІ. Псих, дайынды?,
ІІІ. Топрар?а б?лу
І- топ ІІ топ
Ал?ырлар Тап?ырлар
Топ басшыларымен таныстыру
Тапсырмалар:
1. Газет 15 те?ге т?рады 4 газет ?анша т?рады? 2.Бахтиярды? 100 те?гесі болды. Ол 55 те?геге журнал сатып алды. 3.Ба?тиярда ?анша те?ге ?алды.?
4.250 те?геге 5 бірдей ашы?хат сатып алынды. Бір ашы?хатты? ба?асы ?анша?
1.Е? биік ??йынны? биіктігі 1 км 528м. Б?л ??йын Австралияда болады.
Метрмен ?рнекте.
2.Екі ?алы? м?зды? ?алы?ды?ы 4 км 776 м . метрмен ?рнекте.
3.Е? ?за? к?рінген кемпір?оса? аспанда 3 са?ат т?рды. Ол Англияда бол?ан еді. Минутпен ?рнекте.
4. Е? ?лкен ?ызана? Америкада ?сірілді Оны? массасы 3кг 51г. Граммен ?рнекте.
?пайларын санау ар?ылы бірінші бастайтын топты аны?тау
І тапсырма « Математикалы? тапсырма»
450 х2= 720:90= 960:3= 380х3=
780:30= 15х6
53х4= 780:2=
ІІ тапсырма « Тез ойла»
а) 24 те?гені? б?лігі ?анша болады?
36 те?гені? б?лігі?
?) 10 см- ді? 2 ден 1 б?лімі
28 са?атты? бірден т?рт б?лігі
б) 49 минутты? бірден жеті б?лігі
Кесіндіні? т?рттен бір б?лігі 5 см кесіндіні? ?зынды?ы ?анша?
ІІІ тапсырма «Есептеп шы?ар»
3 5 8 10 9 3 2 10
Тапсырма «Ойна да ойла
Он саулы?ты? А?панда егіз туды жетеуі
?ыр?а к?шіп жат?анда жыл?ы туды екеуін
Бізді? ?йде ?са? мал жетті неше т?я??а?
Алды??ы к?ні он ?ш жаста едім
келесі жылы он алты?а келемін деді Маржан
Маржан д?рыс айта ма?
С?зж?мба? шешу
Ал?ырлар
Колдене?:
1.?осуды? компоненті
Тігінен: 2. 27-17. 3. Амал. 4.?ш онды? 5.16-7. 6.Сан
Тап?ырлар
Тігінен:
1.Кем ??ымына ?арсы ??ым
2.Сан ??ымына ?арсы ??ым
3.Екінші разрядты? атауы
4.?зынды? ?лшеуші
5.Уа?ыт ?лшеуші.
Т?ймеда? ??растыруесептер шы?ара отырып:
4500: 90= 2400:60=
450: 900= 24000:12=
450 : 15= 24000:120=
450: 150= 24000:800=
450: 500= 24000:400=
Жал?астыр:
А=V х t S= V х t
V= A : t V= S: t
t= A: V t= S: V
Д?рыс жаз:
а) Боял?ан б?лікті к?рсететін б?лшектерді жаз.
б)Боялма?ан б?лікті к?рсететін б?лшектерді жаз.
Топтарды? ?пайлары саналып же?імпаз аталады.
Просмотр содержимого документа
«(сыныптан тыс ж?мыс) ?ызы?ты математика ?лемі »
Тақырыбы: Қызықты математика әлемі
Мақсаты: 1.математика сабағында алған білімдерін тереңдету
2.Тез ойлауға , шапшаң есептеуге баулу, ой өрісін кеңейту,
3.Ұжымдылыққа, ептілікке тәрбиелеу
Көрнекілік: карточкалар, стикерлер, қима қағаздар, сабақтың тақырыбы
жазылған плакат
Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Псих, дайындық,
ІІІ. Топрарға бөлу
І- топ ІІ топ
Алғырлар Тапқырлар
Топ басшыларымен таныстыру
Тапсырмалар:
1. Газет 15 теңге түрады 4 газет қанша тұрады? 2.Бахтиярдың 100 теңгесі болды. Ол 55 теңгеге журнал сатып алды. 3.Бақтиярда қанша теңге қалды.?
4.250 теңгеге 5 бірдей ашықхат сатып алынды. Бір ашықхаттың бағасы қанша?
1.Ең биік құйынның биіктігі 1 км 528м. Бұл құйын Австралияда болады.
Метрмен өрнекте.
2.Екі қалың мұздың қалыңдығы 4 км 776 м . метрмен өрнекте.
3.Ең ұзақ көрінген кемпірқосақ аспанда 3 сағат тұрды. Ол Англияда болған еді. Минутпен өрнекте.
4. Ең үлкен қызанақ Америкада өсірілді Оның массасы 3кг 51г. Граммен өрнекте.
Ұпайларын санау арқылы бірінші бастайтын топты анықтау
І тапсырма « Математикалық тапсырма»
450 х2= 720:90= 960:3= 380х3=
780:30= 15х6
53х4= 780:2=
ІІ тапсырма « Тез ойла»
а) 24 теңгенің бөлігі қанша болады?
36 теңгенің бөлігі?
ә) 10 см- дің 2 ден 1 бөлімі
28 сағаттың бірден төрт бөлігі
б) 49 минуттың бірден жеті бөлігі
Кесіндінің төрттен бір бөлігі 5 см кесіндінің ұзындығы қанша?
ІІІ тапсырма «Есептеп шығар»
3 5 8 10 9 3 2 10
Тапсырма «Ойна да ойла
Он саулықтың Ақпанда егіз туды жетеуі
Қырға көшіп жатқанда жылқы туды екеуін
Біздің үйде ұсақ мал жетті неше тұяққа?
Алдыңғы күні он үш жаста едім
келесі жылы он алтыға келемін деді Маржан
Маржан дқрыс айта ма?
Сөзжұмбақ шешу
Алғырлар
Колденең:
1.Қосудың компоненті
Тігінен: 2. 27-17. 3. Амал. 4.Үш ондық 5.16-7. 6.Сан
Тапқырлар
Тігінен:
1.Кем ұғымына қарсы ұғым
2.Сан ұғымына қарсы ұғым
3.Екінші разрядтың атауы
4.Ұзындық өлшеуші
5.Уақыт өлшеуші.
Түймедақ құрастыруесептер шығара отырып:
4500: 90= 2400:60=
450: 900= 24000:12=
450 : 15= 24000:120=
450: 150= 24000:800=
450: 500= 24000:400=
Жалғастыр:
А=V х t S= V х t
V= A : t V= S: t
t= A: V t= S: V
Дұрыс жаз:
а) Боялған бөлікті көрсететін бөлшектерді жаз.
б)Боялмаған бөлікті көрсететін бөлшектерді жаз.
Топтардың ұпайлары саналып жеңімпаз аталады.
