Проектная задача "Плодородный огород"

Создать план проект огорода, выбрать и обосновать оптимальное решение по покупке семян, спрогнозировать урожайность. Предоставить итоговую документацию.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проектная задача "Плодородный огород"»

Описание проектной задачи

Посмотрите, что изображено на этих картинках?
Над их созданием потрудилось много людей.
Как вы думаете, с чего начиналась работа людей над огородом? …… с проектирования.
Проектирование огорода, сада старинное искусство.

Проектная задача «Плодородный огород»

Цель: создать план проект огорода, выбрать и обосновать оптимальное (более выгодное) решение по покупке семян, спрогнозировать урожайность. Представить итоговую документацию.

Проектная задача «Плодородный огород»

Вам предлагается разработать проект огорода, рассчитать необходимое количество и стоимость необходимых для этого материалов, исходя из требований заказчика, спрогнозировать урожайность и привести соответствующие обоснования

Проектная задача «Плодородный огород» Задание 1

Изобразите план огорода и предложите вариант размещения грядок для посадки овощей и корнеплодов, измерьте и определите их площадь и периметр, для этого выберите несколько статей, которые пригодятся при выполнении задания. Нужно посадить: 2 грядки томатов, 2 грядки огурцов, по 1 грядки моркови и свеклы.

Грядка длина: 1м 80 см ширина 2 м

Проектная задача «Плодородный огород»

1. Меры площади

В качестве мер площади используются квадратные единицы. Если длина измеряется в сантиметрах, то площадь - в квадратных сантиметрах; если длина измеряется в метрах, то площадь – в квадратных метрах и т.д.

Один квадратный метр- это площадь квадрата, каждая сторона которого равна 1 м.

2. Площадь прямоугольника можно найти, умножив его длину на ширину.

Например: 3 см х 5 см = 15 см2

3. Периметр фигуры - это сумма длин сторон геометрической фигуры.

Периметр прямоугольника можно вычислить по формулам: Р = а + b +a + b или P = 2 ( a + b )

4. Пища, приготовленная на пару, считается самой полезной для здоровья. В ней сохраняется больше витаминов и полезных веществ. Она не подвергается воздействию очень высокой температуры, как при жарении, или запекании, и поэтому не пересушивается.

5. Под воздействием солнечного тепла происходит процесс испарения воды, капельки превращаются в пар и поднимаются к небу. Испаряясь, капельки не исчезают, а вновь проливаются дождем, просачиваются под землю, становятся подземными реками и далее вновь проходят путь, описанный нами: из-под земли в реки, из рек- в море… так совершается круговорот воды в природе. Этот процесс бесконечен.

Требования заказчика

Все грядки необходимо засадить томатами, огурцами, морковью и свеклой.

Проектная задача «Плодородный огород» Задание 2

Рассчитайте количество упаковок семян томатов, огурцов, моркови и свеклы, необходимое для посева, если для одного квадратного метра нужно 15 грамм семян, а в упаковке 20 грамм.

Необходимо выполнить закупку семян по самой выгодной цене. З адание 3 Три фирмы предлагают поставить семена. Выберете фирму, которая предлагает наиболее выгодные условия. Объясните свой выбор.