Виховувати почуття взаємодопомоги, патріотизм, любов до творчості Т.Г.Шевченка, повагу до особистості поета.
Обладнання: 1. Оформлення кабінету: портрети Т.Г.Шевченка, учні в українських костюмах.
2. Для уроку: ноутбук, проектор, відео про Т.Шевченка, квіти та листочки для віночка Кобзареві(на кожного учня), математичне лото, презентація «Числа в картинах Шевченка».
Гарно прибраний клас, учнів поділено на 3 групи, учні заздалегідь вивчили на вибір вірші Т. Шевченка, вчитель в українському костюмі.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Виховувати почуття взаємодопомоги, патріотизм, любов до творчості Т.Г.Шевченка, повагу до особистості поета.
Обладнання:1. Оформлення кабінету: портрети Т.Г.Шевченка, учні в українських костюмах.
2. Для уроку: ноутбук, проектор, відео про Т.Шевченка, квіти та листочки для віночка Кобзареві(на кожного учня), математичне лото, презентація «Числа в картинах Шевченка».
Гарно прибраний клас, учнів поділено на 3 групи, учні заздалегідь вивчили на вибір вірші Т. Шевченка, вчитель в українському костюмі.
Хід заняття
І. Вступна частина
1. Вітання вчителя
2. Оголошення теми та мети заняття
- Сьогодні ми зібралися щоб вдосконалити наші вміння знаходити середнє арифметичне, а також щоб вшанувати роботу великого українського поета і художника Т.Г.Шевченка. Тема нашого заняття «Вінок Кобзареві» присвячений до 200-річчя від народження Т.Г.Шевченка.
Наш захід пройде у вигляді уявної подорожі. Ознайомимось з маршрутом:
Відео-зупинка
Зупинка - розминка
Зупинка «Зіграємо в лото»
Зупинка для відпочинку
Зупинка «Читці»
Зупинка – цікавинка.
3. Вправа «Мої очікування»
http://viktoriya-onyschak.edukit.mk.ua/
- Перш ніж ми почнемо напишіть на листочках , що у вас на партах, свої очікування від заняття і прикріпіть по контуру фото Т.Г.Шевченка.
ІІ. Основна частина
Перегляд відеофільму про Т.Г.Шевченка. Відео-зупинка
Що цікавого ви дізналися про Т.Г.Шевченка?
У якому віці він написав першого вірша?
Які дати з життя Т.Шевченка ви запам’ятали?
Гра «Математика у віршах Шевченка». Зупинка-розминка
А зараз пригадайте вірші Т.Шевченка, де між рядками зустрічаються числа або числівники(вказують на кількість).
Математичне лото. Зупинка «Зіграємо в лото»
а)Зараз я вам пропоную зіграти в математичне лото. Ваше завдання: кожна група виконує завдання на картці, на окремих картках знаходить відповідь , якій відповідає частина вислову Т.Шевченка.
Коли виконаєте всі завдання – отримаєте вислів. Почали!!!
І оживе добра слава,
Слава України. Тарас Шевченко"І мертвим, і живим, і ненарожденним..."
І чужому научайтесь,
Й свого не цурайтесь. Тарас Шевченко"І мертвим, і живим, і ненарожденним..."
Наша дума, наша пісня
Не вмре, не загине. Тарас Шевченко"До Основ'яненка"
б)Аналіз висловів
Релаксація під музику. Зупинка для відпочинку
Вірші Т.Г.Шевченка стали дуже відомими, на багато з них поклали музики і вони стали народними піснями. Ось одна з них – «Садок вишневий коло хати». Пропоную вам її послухати, заплющивши очі, і постарайтеся уявити картину , яка оспівується в пісні.
Читання віршів Т.Шевченка. Зупинка «Читці»
Щойно ви почули неймовірно гарний вірш, який став народною піснею. Та це лише один з багатьох прекрасних творів Кобзаря. Ви вивчили вірші, які вам сподобались. Зараз маєте змогу їх розказати.
Учні розказують вірші.
Що найчастіше описував поет у своїх віршах?
Чому?
http://viktoriya-onyschak.edukit.mk.ua/
А чи любите ви свою країну?
А за що ви її любите?
Перегляд презентації «Числа в картинах Т.Г. Шевченка». Зупинка – цікавинка
Ви знаєте, що Т.Г. Шевченко був не лише геніальним поетом, а ще й художником. Зараз ми побачимо, як саме математика торкнулась творчості Шевченка як художника.
Учні переглядають презентацію.
А зараз ми визначимо, яка середня кількість людей зустрічається на картинах українського художника.
Учні визначають середнє арифметичне кількості людей на картинах в презентації.
ІІІ. Підсумкова частина
Підсумкова бесіда
Що нового дізналися про Т.Г.Шевченка?
Які цікаві завдання виконували?
Вправа «Закінчи речення»
«Мені найбільше сподобалось… »
«Ми дізнались багато нового…»
«Мене дуже зацікавило…»
Релаксація
Чи справдились ваші очікування?
Якщо ви отримали те, на що очікували, то прикріпіть квіточки до портрету великого українського Кобзаря.
Нехай наш «Вінок Кобзареві » стане символом поваги до життя і творчості Т.Г.Шевченка.
Учні прикрашають портрет Шевченка у вигляді віночка.
