Б?гінгі ш?кірт- ерте?гі азамат. Сол азамат бойында тап?ырлы?ты, ал?ырлы?ты ?алыптастыру мектеп ?абыр?асынан басталады.» Білімді азамат – ел ерте?і»,« Білікті бірді, білімді мы?ды жы?ар» деген халы?ты? даналы? с?зі бар. Б?гінгі сайысымыз?а 5-6– сынып о?ушылары ?атысады. О?ушыларды орта?а ша?ырамыз.Сайысты? жоспарымен таныстырайы?.Сайыс алты б?лімнен т?рады.
1.«?алауы? білсін»
2.«?ателеспе»
3.«Ойлан»
4.«То?тама»
5.«Ма?сат?а жет»
6.«Сыр санды?»
?діл ?азылар сайлаймыз.
5-6-сынып о?ушыларын «Озы? ойлы - о?ушы» деп атал?ан сайыс?а ша?ырамыз.
1-ші сайыс «?алауы? білсін»
О?ушылар та?тада?ы тапсырманы та?дауы бойынша орындайды.Та?тада карточкалармен тапсырмалар ілініп т?рады.
Д?рыс жауап бес ?пай, толы? болмаса ?ш ?пай беріледі, т?ртіп б?зса екі ?пай кемітіледі.
1. Е? кіші ?ш та?балы жай сан? (100)
2.195 саны 3-ке б?лінеді ма?(и?)
3.Екі жа?ы шектелген т?зу (кесінді)
4. Айдос ?зіні? ту?ан к?нін 4 жылда бір рет атап ?теді, б?л ?ай к?н? (29 а?пан)
5. 5-6 сынып математика о?улы?ыны? авторы? ( Алдамуратова)
6.180 градус?а те? б?рыш (жазы??ы)
7.Б?рышты ?лшейтін ??рал (транспортир)
8. Тік б?рыштан кіші б?рыш ? (с?йір б?рыш)
9.Жай сан мен ??рама санны? айырмашылы?ы не?
10.Ше?бер дегеніміз не?
3-сайыс «Ойлан»
Осы ойыннан кейін ?пайы аз 2 о?ушымен ?оштасамыз.
Ма?алды жал?астыр
1.Ерді? екі с?йлегені (?лгені)
2. Екі тілді білген адам (екі адам)
3.Бір к?ндік жол?а шы?са? (?ш к?ндік азы? ал)
4.Жеті ж?ртты? тілін біл (жеті т?рлі білім біл)
5.Жерді екі жырт?ан (?німді екі есе алады)
6. Ж?зден біреу шешен (мы?нан біреу к?сем)
7.Отыз тістен шы??ан с?з ( отыз рулы елге тарайды)
8.Білгені? бір то?ыз (білмегені? то?сан то?ыз)
4-сайыс «То?тама»
Осы ойыннан кейін ?пайы аз 2 о?ушымен ?оштасамыз.
Си?ырлы квадрат (5 мин) жылдамды? пен д?рыс шешімі есептеледі
5-сайыс «Ма?сат?а жет»
Осы ойыннан кейін ?пайы аз 2 о?ушымен ?оштасамыз.
1.Б?л зат ?р о?ушы?а ?ажет. Тіпте, мектепке ?лі бармайтын б?лдіршіндер оны? бол?анын ?натады. Жо?ар?ы сыныпты? о?ушыларында ол к?п болады. М??алімдер оларды ?йлеріне ?рлі – берлі тасып ?лек. Б?л не? (д?птер)
2.Б?л зат барлы? о?ушылар?а ?ажет деп айта алмаймын. Біра?, кішірек сыныпты? о?ушылары ?ызы? к?ріп ата-аналарына сатып ал?ызады. Ал жо?ар?ы сынып о?ушыларына ол ?те ?ажет. Оны олар уа?ытты ?немдеу ?шін, ал кейде білмейтін бірде?ені тауып алу ?шін ?олданылады. Б?л не? (компьютер)
3. Б?лдіршіндер с?ра?ы: «Б?л – басы да, ?шы да жо?, бір ?ызы?, ?демі фигура. Б?л фигура барлы? жерлерде ?олданылады: т?рмыста, техникада, т.б. салаларда. Егер оны? бойымен ж?рсе?, ?анша ж?рсе? де б?рібір шы??ан жері?е ?айтып ораласы?. Оны та?ы да катерлерде, ?лкен кемелерде кездестіруге болады.Онда ол «??т?арушы» деп аталады. Б?л не?» (ше?бер)
6-сайыс «Сыр санды?»
Математиканы? пайдасы мен зияны туралы айту (толы? жауап 10 ?пай)
Бүгінгі шәкірт- ертеңгі азамат. Сол азамат бойында тапқырлықты, алғырлықты қалыптастыру мектеп қабырғасынан басталады.» Білімді азамат – ел ертеңі»,« Білікті бірді, білімді мыңды жығар» деген халықтың даналық сөзі бар. Бүгінгі сайысымызға 5-6– сынып оқушылары қатысады. Оқушыларды ортаға шақырамыз.Сайыстың жоспарымен таныстырайық.Сайыс алты бөлімнен тұрады.
1.«Қалауың білсін»
2.«Қателеспе»
3.«Ойлан»
4.«Тоқтама»
5.«Мақсатқа жет»
6.«Сыр сандық»
Әділ қазылар сайлаймыз.
5-6-сынып оқушыларын «Озық ойлы - оқушы» деп аталған сайысқа шақырамыз.
1-ші сайыс «Қалауың білсін»
Оқушылар тақтадағы тапсырманы таңдауы бойынша орындайды.Тақтада карточкалармен тапсырмалар ілініп тұрады.
3 кесіндіден құралған фигура (үшбұрыш)
Бір центнерде неше кг бар? (10 кг)
Ұзындық өлшем бірліктерін ата. (мм,см,м,км)
Ең кіші уақыт өлшем бірлігі (секунд)
5 ондық пен 5 бірліктің айырмасы (45)
Қазақстанда неше облыс бар? (14)
Бөлмеде бар болғаны екі адам отыр.
Оның біреуі - екіншісінің әкесі де,
алайда, екіншісі біріншісінің ұлы емес.
Сонда кімі болғаны? (қызы)
Әдетте адамдар бас киімін
кімнің алдыңда шешеді? (шаштараздың)
Сол жақтан оқысан да,
оң жактан оқысан да бірдей сан қайсы? (қырық)
5 қайыңда 5 алмадан өсіп тұр.
Әр қайыңда неше алмадан өсіп тұр? (қайыңда алма өспейді)
2-ші сайыс «Қателеспе»
Осы ойыннан кейін ұпайы аз 2 оқушымен қоштасамыз.
Дұрыс жауап бес ұпай, толық болмаса үш ұпай беріледі, тәртіп бұзса екі ұпай кемітіледі.
1. Ең кіші үш таңбалы жай сан? (100)
2.195 саны 3-ке бөлінеді ма?(иә)
3.Екі жағы шектелген түзу (кесінді)
4. Айдос өзінің туған күнін 4 жылда бір рет атап өтеді, бұл қай күн? (29 ақпан)
5. 5-6 сынып математика оқулығының авторы? ( Алдамуратова)
6.180 градусқа тең бұрыш (жазыңқы)
7.Бұрышты өлшейтін құрал (транспортир)
8. Тік бұрыштан кіші бұрыш ? (сүйір бұрыш)
9.Жай сан мен құрама санның айырмашылығы не?
10.Шеңбер дегеніміз не?
3-сайыс «Ойлан»
Осы ойыннан кейін ұпайы аз 2 оқушымен қоштасамыз.
Мақалды жалғастыр
1.Ердің екі сөйлегені (өлгені)
2. Екі тілді білген адам (екі адам)
3.Бір күндік жолға шықсаң (үш күндік азық ал)
4.Жеті жұрттың тілін біл (жеті түрлі білім біл)
5.Жерді екі жыртқан (өнімді екі есе алады)
6. Жүзден біреу шешен (мыңнан біреу көсем)
7.Отыз тістен шыққан сөз ( отыз рулы елге тарайды)
8.Білгенің бір тоғыз (білмегенің тоқсан тоғыз)
4-сайыс «Тоқтама»
Осы ойыннан кейін ұпайы аз 2 оқушымен қоштасамыз.
Сиқырлы квадрат (5 мин) жылдамдық пен дұрыс шешімі есептеледі
5-сайыс «Мақсатқа жет»
Осы ойыннан кейін ұпайы аз 2 оқушымен қоштасамыз.
1.Бұл зат әр оқушыға қажет. Тіпте, мектепке әлі бармайтын бүлдіршіндер оның болғанын ұнатады. Жоғарғы сыныптың оқушыларында ол көп болады. Мұғалімдер оларды үйлеріне әрлі – берлі тасып әлек. Бұл не? (дәптер)
2.Бұл зат барлық оқушыларға қажет деп айта алмаймын. Бірақ, кішірек сыныптың оқушылары қызық көріп ата-аналарына сатып алғызады. Ал жоғарғы сынып оқушыларына ол өте қажет. Оны олар уақытты үнемдеу үшін, ал кейде білмейтін бірдеңені тауып алу үшін қолданылады. Бұл не? (компьютер)
3. Бүлдіршіндер сұрағы: «Бұл – басы да, ұшы да жоқ, бір қызық, әдемі фигура. Бұл фигура барлық жерлерде қолданылады: тұрмыста, техникада, т.б. салаларда. Егер оның бойымен жүрсең, қанша жүрсең де бәрібір шыққан жеріңе қайтып ораласың. Оны тағы да катерлерде, үлкен кемелерде кездестіруге болады.Онда ол «құтқарушы» деп аталады. Бұл не?» (шеңбер)
6-сайыс «Сыр сандық» Математиканың пайдасы мен зияны туралы айту (толық жауап 10 ұпай)
(5 мин) Қорытынды:
Әділқазыларға сөз береміз,ойын жеңімпазын анықтаймыз.
Келіп тамашалағандарыңызға көптен көп рахмет!
Жұмбақтар
1.Ежелгі Римдіктер бір санды ұмытып кеткен ол қай сан? (нөл саны)
2.64 бөлмеде 32 тұрғын бар,
Ақ ,қара ғып бөлгенде
Бірін –бірі қуғындар
Ханы үшін де,жаны үшін де
Бермейді олар намысын (шахмат)
3.Бір ағаштың он екі бұтағы бар,
Әр бұтағында отыздан жапырағы бар.
Жапырақтың бір жағы ақ,бір жағы қара бұл не? (жыл,ай,тәулік,күн мен түн)
4. Егіз қайың, Бой-бастары тең өскен. Іске дайын, Бұтақтары бес-бестен. (Қол)
5.Алуан түрлі із салғанның өзі еді, Өзінен де пайдалысы өзегі. (Қарындаш)
