kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ойнайыкта, ойлайык.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: «Ойнайы? та, ойлайы?!»

Ма?саты: а) О?ушыларды? ауызша,жазбаша есептеу ?абілетін ойын ар?ылы                         

                    жетілдіре отырып п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.

                 ?) О?ушыларды? ?исын ,есте са?тау,?йымдастыру, оперативтік ойлау  

                    ?абілеттерін  дамыту

                 б)?йымшылды??а,жауапкершілікке,бай?ампазды??а,е?бек?орлы??а 

                    т?рбиелеу.

 К?рнекілігі: интерактивтік та?та,?лестірмелі тапсырмалар,сандар.

  Саба? барысы

I.?йымдастыру с?ті.

II.Негізгі б?лім

   1-ж?ргізуші: Ал отыр?ан жарандар

                         Назар салып ?ара?дар

                        Бос?а ?арап ж?ргенше

                        ?ызы?тан ??р ?алма?дар

                        С?т те туды ж?лдызды

                        Математикалы? ойын?а

                         Ша?ырамыз ?л-?ызды.

   1-ж?ргізуші: ?шб?рыштар,шаршы менен к?пб?рыштар

                         Бар ?нерін алдары?а салады.

                         Кім білімді,к?п о?ы?ан болса егер

                         Б?гінгі к?н же?імпазы болады.

   2- ж?ргізуші: ?мірде ойлап т?рса?,б?рі де есеп

                         Ауырса?,іше т??ын д?рі де есеп

                         Есепсіз с?рген ?мір мазм?нсыз-ау

                         Д?ниені? бар т?л?асы есеп десек,- деп б?гінгі сайысымызды? шартымен таныстыру  ?шін с?з  беріледі.(м??алім сайысты? шарты мен т?ртібін т?сіндіреді.)

Сайысты? кезе?дері: I.С?лемдесу

                                       II.Ж?мба?тар ?лемі

                                       III.?исын

                                       IV.Кім жылдам?

                                     V.С?зж?мба? шешу    

                                       VI.Б?йге(топ басшылар сайысы)

 I.С?лемдесу   (?ш топ с?лемдесулерін айтады)

  II.Ж?мба?тар ?лемі (?р топ?а 3ж?мба?тан)

1.?р к?н сайын жыртылды?

  ?міріміз бір жылды?. (К?нтізбе)

2.Бірге барып клас?а,

  Бірге ?йі?е ?айтады.

  Оны? бетін кім ашса,

  ?р ба?а?ды айтады. (К?нделік)

3.Ж?з м?йізі бар,

  ?стінде киізі бар. ( Киіз ?й)

4.?ос ??ла?ты ж?з тісті,

  Ж?зінен бір а? із т?сті.(Ара)

5.Екі ?атар тал шыбы?,

  К?ндіз алыстайды,?абыспайды.

  Т?нде ?абысады,жабыспайды.(Кірпік)

6.?ос с?рлеу бар жолымда,

  Екі ?амшым ?олымда

  Міндім де екі ар?ыма?,

  Таудан т?стім ?ар?ып-а?. (Ша??ы)

7.Жа?ылмастан жетеуі

  Кезек ?ызмет етеді. (Апта)

8.Алды артымыз шексіз де

  Жете алмайсы? біздерге

  С?уле менен кесінді,

  Шы??ан еді біздерден. (Т?зу)

9.Б?л-б?лды? екі ??ла?,бір басы бар,

  Салдыр?ан сегіз жерден та?басы бар.

  Б?л-б?лды жол?а салып айда?анда,

  Салатын неше т?рлі жор?асы бар. (Домбыра)

III. ?исын

1.?атар т?р?ан ?ш санны? ?осындысы да ,к?бейтіндісі де 6-?а те?. Ол ?андай сан?

2.Екі санны? ?осындысы 8-ге те?,айырмасы 2-ге те?,к?бейтіндісі 15-ке те? ?андай сан?

3.Алматыдан Астана?а барарда ?ша? 1са? 30 мин ?шады,ал ?айтарда Астанадан Алматы?а дейін 90 мин ?шады.Неге?

4.?ш т?йе??с ?шып келе жатты.А?шы оларды? біреуін атып алды.Оларды? ?аншасы ?алды.

5.?кесі баласынан 25 жас ?лкен,неше жылдан кейін баласы ?кесінен 30 жас кіші болады.

6.Цифрларыны? ?осындысы 2-ге те? болатын бес та?балы ?анша сан бар?

7.1т ма?та ауыр ма,?лде 10ц темір ауыр ма?

8.Электр поезы шы?ыстан батыс?а ?арай ж?ріп келе жатты.Ол са?атына 60 км жылдамды?пен жол ж?рді.Сол кезде жел шы?ыстан батыс?а ?арай со?ып т?рды.Жел

поезды? т?тіні? ?ай жа??а ?арай айдап ?кетті?

9.а)Кез-келген ба?анда?ы санны? ?осындысы 30-?а те? болатындай етіп тор к?зді толтыр.Ол ?шін мына сандарды пайдалан:2,4,6,8,12,14,16,18.

   ?): Кез-келген ба?анда?ы санны? ?осындысы 24-ке те? болатындай етіп тор к?зді толтыр.Ол ?шін мына сандарды пайдалан: 4,6,7,9,10,11,12.

    б) Кез-келген ба?анда?ы санны? ?осындысы 15-ке те? болатындай етіп тор к?зді толтыр.Ол ?шін мына сандарды пайдалан:1,4,6,7,8,9.

IV.Кім жылдам?(       ?р топ ?з м?мкіндігіне келетін есептерді та?дап алып,шы?арады.Д?рыс жауап?а 1балл беріледі)

IV.Кім жылдам?

ТКШ                                           АКШ                                           ЖКШ

215*20= 4300                          545*20= 10900                        789*30= 23670

512*200= 102400                    235*80= 18800                        567*20= 11340

5025*30= 150750                    125*20= 2500                          657*30= 19710

V «С?зж?мба?» (?й тапсырмасы ретінде ?р топ    c?зж?мба?    дайындайды да ?арсыластарына береді.)

VI. «Б?йге»топ басшылар сайысы

С?ра?тар:1.?андай сан барлы? сан?а б?лінеді?(0)

                2.?ш пар ат 50км шапса оларды? ?р?айсысы ?анша км шабады? (50)

                3. ?андай т?зу ?иылыспайды ? (параллель)

                4. ?андай т?зу ?иылысады ? (перпендикуляр)

                5.12 айды? ішінде 28 саны ?ай айда кездеседі? (барлы?)

                6.Тік т?ртб?рышты? ауданын ?алай табамыз? (а+в)²

                7.?абыр?асы 5см шаршыны? ауданы неше см² (25см²)

                8.Фигураны? к?лемін ?алай табамыз ?  (v=а*в*с)

                9.Адамны? м?шел жастарын атап шы?. (13,25,37,49,62....)

               10.100 жылды? бас?а атауы. (?асыр)

                11.Т?улікті? 4\1 б?лігі неше са?? (6са?).

                12.Бойы екі ?арыс сиып т?р сол бой?а 25-30 арыс.Ол не? (сыз?ыш)

                13.?аза?ты? ?ш биін ата. (Т?ле би,?йтеке би, ?азыбек би)

                14.9 саныны? квадраты нешеге те?? (81)

                15.66 санын ешбір амал ?олданбай оны? жартысына арттыр.Шы??ан санды

                 к?рсет. (99  жазыл?ан санды аударып к?рсету)

VII.?орытындылау.

   1-ж?ргізуші:Жарысты? со??ы с?ті таяп ?алды,

                        Деме?іздер біз ?нерді аяп ?алды.

                        Сарапшылар сіздерге с?з береміз,

                        Же?імпаздар кім болып сарапталды? ( О?ушыларды марапаттау)

   2- ж?ргізуші:К??іл б?ліп б?л кешке ,

                         Келгендерге к?п рахмет.

                         Біздерге келген к?рерменге

                         Мы? рахмет,мы? рахмет!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«ойнайыкта, ойлайык. »

Тақырыбы: «Ойнайық та, ойлайық!»

Мақсаты: а) Оқушылардың ауызша,жазбаша есептеу қабілетін ойын арқылы

жетілдіре отырып пәнге деген қызығушылығын арттыру.

ә) Оқушылардың қисын ,есте сақтау,ұйымдастыру, оперативтік ойлау

қабілеттерін дамыту

б)Ұйымшылдыққа,жауапкершілікке,байқампаздыққа,еңбекқорлыққа

тәрбиелеу.

Түрі: топтық сайыс

Көрнекілігі: интерактивтік тақта,үлестірмелі тапсырмалар,сандар.


Сабақ барысы

I.Ұйымдастыру сәті.

II.Негізгі бөлім

1-жүргізуші: Тынышталып тыңдаңдар!

Асығыстық қылмаңдар!

Ал отырған жарандар

Назар салып қараңдар,

Көргендер де арманда,

Көрмеген де арманда,

Босқа қарап жүргенше

Қызықтан құр қалмаңдар

Сәт те туды жұлдызды

Математикалық ойынға

Шақырамыз ұл-қызды.

2- жүргізуші: Қош келіпсіздер, мына ойынға барша қауымым!

Аңсайсыздар ма,жаздың жемісін,қарбыз-қауынын?

Ол күнге жету,сірә, жолдастар ерте емес пе?

Ойын жарыспен өткізейік біз қыстың аязын!

1-жүргізуші: Үшбұрыштар,шаршы менен көпбұрыштар

Бар өнерін алдарыңа салады.

Кім білімді,көп оқыған болса егер

Бүгінгі күн жеңімпазы болады.

2- жүргізуші: Өмірде ойлап тұрсаң,бәрі де есеп

Ауырсаң,іше тұғын дәрі де есеп

Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз-ау

Дүниенің бар тұлғасы есеп десек,- деп бүгінгі сайысымыздың шартымен таныстыру үшін сөз беріледі.(мұғалім сайыстың шарты мен тәртібін түсіндіреді.)

Сайыстың кезеңдері: I.Сәлемдесу

II.Жұмбақтар әлемі

III.Қисын

IV.Кім жылдам?

V.Сөзжұмбақ шешу

VI.Бәйге(топ басшылар сайысы)

I.Сәлемдесу (үш топ сәлемдесулерін айтады)

Шаршы тобы: Бұл сайысты көптен біздер күткенбіз,

Жалындаған балдырғанбыз көктембіз,

Мақсатымыз биіктерден көріну,

Біз сол үшін маңдай терді төккенбіз.

Армандарға қол созумен келеміз,

Өмір теңіз жүзіп келеді кемеміз,

Білімменен қаруланған тобымыз,

Қарсыласты қалайда біз жеңеміз.

Шаршы тобынан қарсыластарға жалынды сәлем!

Ұранымыз: Қандай сынақ болсадағы беріспе,

Әрқашанда үміткерміз жеңіске

Үшбұрыштар тобы: Біз дайынбыз бұл сайысқа достарым

Көрсетеміз бізде қандай күш барын

Алға қойған мақсатымыз бір екен

Сәтті болсын сапарымыз әр дайын

Кластас ерігіп жүрме бос,

Қол ұстасып бірігіп тізе қос.

Жеңіс пен мәреге барайық,

Жеңістің ұранын салайық!

Ұранымыз: Білікті бірді жығар,

Білімді мыңды жығар.

Көпбұрыштар тобы: Құлақ түріп тыңдаңыздар жарандар,

Кеудемізде толқындаған жыр ән бар,

Біз ешкімге қолдан жеңіс бермейміз,

Тобымыздың бәрі алғыр қырандар.

Қиындықтан сірә да біз қашпаймыз,

Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз,

Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,

Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз.

Ұранымыз: Жарыс десе жанамыз,

Бүгінгі күн жарыста,

Алғырлықпен аламыз.

II.Жұмбақтар әлемі (әр топқа 3жұмбақтан)

1.Әр күн сайын жыртылдық

Өміріміз бір жылдық. (Күнтізбе)

2.Бірге барып класқа,

Бірге үйіңе қайтады.

Оның бетін кім ашса,

Әр бағаңды айтады. (Күнделік)

3.Жүз мүйізі бар,

Үстінде киізі бар. ( Киіз үй)

4.Қос құлақты жүз тісті,

Жүзінен бір ақ із түсті.(Ара)

5.Екі қатар тал шыбық,

Күндіз алыстайды,қабыспайды.

Түнде қабысады,жабыспайды.(Кірпік)

6.Қос сүрлеу бар жолымда,

Екі қамшым қолымда

Міндім де екі арғымақ,

Таудан түстім қарғып-ақ. (Шаңғы)

7.Жаңылмастан жетеуі

Кезек қызмет етеді. (Апта)

8.Алды артымыз шексіз де

Жете алмайсың біздерге

Сәуле менен кесінді,

Шыққан еді біздерден. (Түзу)

9.Бұл-бұлдың екі құлақ,бір басы бар,

Салдырған сегіз жерден таңбасы бар.

Бұл-бұлды жолға салып айдағанда,

Салатын неше түрлі жорғасы бар. (Домбыра)


III. Қисын

1.Қатар тұрған үш санның қосындысы да ,көбейтіндісі де 6-ға тең. Ол қандай сан?

2.Екі санның қосындысы 8-ге тең,айырмасы 2-ге тең,көбейтіндісі 15-ке тең қандай сан?

3.Алматыдан Астанаға барарда ұшақ 1сағ 30 мин ұшады,ал қайтарда Астанадан Алматыға дейін 90 мин ұшады.Неге?

4.Үш түйеқұс ұшып келе жатты.Аңшы олардың біреуін атып алды.Олардың қаншасы қалды.

5.Әкесі баласынан 25 жас үлкен,неше жылдан кейін баласы әкесінен 30 жас кіші болады.

6.Цифрларының қосындысы 2-ге тең болатын бес таңбалы қанша сан бар?

7.1т мақта ауыр ма,әлде 10ц темір ауыр ма?

8.Электр поезы шығыстан батысқа қарай жүріп келе жатты.Ол сағатына 60 км жылдамдықпен жол жүрді.Сол кезде жел шығыстан батысқа қарай соғып тұрды.Жел

поездың түтінің қай жаққа қарай айдап әкетті?

9.а)Кез-келген бағандағы санның қосындысы 30-ға тең болатындай етіп тор көзді толтыр.Ол үшін мына сандарды пайдалан:2,4,6,8,12,14,16,18.

12

2

16

14

10

6

4

18

8

ә): Кез-келген бағандағы санның қосындысы 24-ке тең болатындай етіп тор көзді толтыр.Ол үшін мына сандарды пайдалан: 4,6,7,9,10,11,12.

11

4

9

6

8

10

7

12

5


б) Кез-келген бағандағы санның қосындысы 15-ке тең болатындай етіп тор көзді толтыр.Ол үшін мына сандарды пайдалан:1,4,6,7,8,9.

6

1

8

7

5

3

2

9

4

IV.Кім жылдам?( Әр топ өз мүмкіндігіне келетін есептерді таңдап алып,шығарады.Дұрыс жауапқа 1балл беріледі)

IV.Кім жылдам?

ТКШ АКШ ЖКШ

215*20= 4300 545*20= 10900 789*30= 23670

512*200= 102400 235*80= 18800 567*20= 11340

5025*30= 150750 125*20= 2500 657*30= 19710

415*20= 8300 5468*30= 164040 5767*200= 1153400

521*40= 20840 3456*40= 138240 5566*300= 1669800

4545*20= 90900 5129*200= 1025800 6556*400= 2622400

5444*200= 1088800 8976*300= 24292800 5555*200= 1111000

4345*30= 130350 91125*20= 1822500 9876*500= 4938000

2451*300= 735300 12345*300= 3703500 8567*60= 514020

3125*500= 1562500 41682*500= 20841000 6555*200= 1311000

V «Сөзжұмбақ» (Үй тапсырмасы ретінде әр топ cөзжұмбақ дайындайды да қарсыластарына береді.)

VI. «Бәйге»топ басшылар сайысы

Сұрақтар:1.Қандай сан барлық санға бөлінеді?(0)

2.Үш пар ат 50км шапса олардың әрқайсысы қанша км шабады? (50)

3. Қандай түзу қиылыспайды ? (параллель)

4. Қандай түзу қиылысады ? (перпендикуляр)

5.12 айдың ішінде 28 саны қай айда кездеседі? (барлық)

6.Тік төртбұрыштың ауданын қалай табамыз? (а+в)²

7.Қабырғасы 5см шаршының ауданы неше см² (25см²)

8.Фигураның көлемін қалай табамыз ? (v=а*в*с)

9.Адамның мүшел жастарын атап шық. (13,25,37,49,62....)

10.100 жылдың басқа атауы. (ғасыр)

11.Тәуліктің 4\1 бөлігі неше сағ? (6сағ).

12.Бойы екі қарыс сиып тұр сол бойға 25-30 арыс.Ол не? (сызғыш)

13.Қазақтың үш биін ата. (Төле би,Әйтеке би, Қазыбек би)

14.9 санының квадраты нешеге тең? (81)

15.66 санын ешбір амал қолданбай оның жартысына арттыр.Шыққан санды

көрсет. (99 жазылған санды аударып көрсету)

VII.Қорытындылау.

1-жүргізуші:Жарыстың соңғы сәті таяп қалды,

Демеңіздер біз өнерді аяп қалды.

Сарапшылар сіздерге сөз береміз,

Жеңімпаздар кім болып сарапталды? ( Оқушыларды марапаттау)

2- жүргізуші:Көңіл бөліп бұл кешке ,

Келгендерге көп рахмет.

Біздерге келген көрерменге

Мың рахмет,мың рахмет!


1-жүргізуші: Көрермен жиналған тамашаға

Құр қарап отыру жараса ма

Туыс,досқа,кластас,танысқа емес

Соқ қолыңды бүгінгі жеңімпазға!

2- жүргізуші: Кешіміздің соңғы сәті таяп қалды

Ал қазір әділ қазылар сөз алады

Кешіміздің жеңімпаздарын анықтап,

Мақтау қағаз,сыйлықтарын тапсырады.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
ойнайыкта, ойлайык.

Автор: Жакелова Саулет Оразбековна

Дата: 03.02.2015

Номер свидетельства: 166730


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1810 руб.
2260 руб.
1670 руб.
2090 руб.
1880 руб.
2350 руб.
1920 руб.
2400 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства