Математикалы? ринг (сыныптан тыс іс-шара)

Та?ырыбы: Математикалы? ринг

Ма?саты:

а) Ж?мба?тарды тез шешуге, ма?ал-м?тел, ж?мба?тарды математика п?ніне де ?олдана білуге ?йрету. Мат ематика п?ніне деген ?ызы?ушылы?ын арттыру;

?) О?ушыларды? ой ?рісін дамыту, Шы?армашылы??а, шапшанды??а баулу.

б) Салт-д?ст?рді ?мірмен байланыстыру. С?з м?йегін т?сіне білуге, ?мірде ?олдана білуді ?йрету.

К?рнекілігі: слайдтар тапсырмаларымен, т?рлі-т?сті шарлар.

Т?рі: сыныптан тыс ?йымдастыру шарасы, сайыс

Уа, жарандар, жарандар!

Мына бізге ?арандар

Мінеки залда тынышты?,

Естілмейді дыбыс т?к.

М?ны бізде ?оштаймыз,

Кешіккендерді тоспаймыз

?ылымдарды? ?ылымы

Математика жайында

Ойын-сайсты бастаймыз,

Жас достарым,

М?ны жа?сы ??айы?

Математика ??рметтеуге ылайы?

Д?ниедегі ??былысты? м?ніне

Таби?атты?, ?оз?алысты? б?рін де

М?мкін емес есептерсіз т?сіну,

Есебінде д?ние кілті ?лі де.

??рметті ?ауым, біз кешімізді бастамастан ?зіл-?азылар ал?асын сайлап алуымыз керек. Ортада ?азылар ал?асы

7-8-сыныптардан ?р топта алты адамнан, 2 ??рама топ

1. Бірінші ринг «Сергіту». Математикалы? тапсырма беріледі. Бірінші жауап беріп, к?п ?пай жина?ан топ же?іске жетеді. Уа?ыты -5 минут.

2. Екінші ринг «Капитандар сайысы». 2 минут ішінде к?п с?ра?тар?а жауап берген капитан же?іске жетеді.

Келесі кезе?де капитандар ?здеріні? ал?ырлы?ын к?рсетеді. Олар сандардан т?ратын ж?мба?тарды шешеді. ?ате бол?ан кездерде топ м?шелері к?мектесе алады. Ондай жа?дайда екі ?пай емес бір ?пай есептеледі.

3. ?шінші ринг «Білгірлер сайысы». Сайыс шарты мынандай: ?р топ кезекпен математика?а ?атысты сандар мен с?здерге ?атысты ма?ал м?телдер, ?анатты с?здер айтады.

4. Т?ртінші ринг «Шы?армашылы?». Д?ст?рлі емес тапсырмалар. Мысалы, ?р топтан ?ткір к?зді, шешен тілді, есте са?тау ?абілеті жа?сы бір о?ушы шы?ады. Плакатта сандар жасырылын?ан. Сізді? міндеті?із-бірден бастап санай отырып барлы? сандарды тауып, ба?ылаушылар?а к?рсету.

Топтар есеп шы?ар?анша жанк?йерлермен

1. Алманы? жартысы неге ??сас? (екінші жартысына)

2. 205 тая?ты? неше ?шы бар? (6 ?шы бар)

3. 60-ы, 0,6 ?а б?лсен ?анша шы?ады? (100)

4. Бір та?балы сан?а д?л сондай санды тіркеп жазса, неше рет ?седі? (11 есе)

5. Жазы?ты?та ?иылыспайтын екі т?зу (параллель)

6. Тік б?рышты ?шб?рыш туралы теорема (Пифогор теоремасы)

7. Екі санны? ?осындысыны? квадраты (а+в)2= а2 + 2ав +в2

8. 35 243

9. К?н к?зі жылына неше рет шы?ады? (365)

10. ?андай ?ш танбалы сандарды? ?осындысы оларды? к?бейтіндісіне тен? (1,2,3)

11. К?пб?рыш ?абыр?асыны? ?осындысы? (периметр)

12. Тік б?рыш жасап ?иылысатын екі т?зу? (перпендикуляр)

2. Екінші ринг «Капитандар сайысы». 2 минут ішінде к?п с?ра?тар?а жауап берген капитан же?іске жетеді.

7 сынып

1.«Жылдам с?ра?, тез зжауап».

Бірінші топ?а ?ойылатын с?ра?тар.

1. Планиметрияда?ы е? негізгі фигура (н?кте)

2. Грек тілінде жер ?алай аталады? (гео)

3. Ше?берді? н?ктесін оны? центрімен ?осатын н?кте (н?кте)

4. «Бастаманы?» авторы (Евклид)

5. ?шб?рышты? т?бесін ?арсы жат?ан ?абыр?асыныны? ортасымен ?осатын н?кте(Медиана)

6. Д?лелдеуіді ?ажет ететін т?жырым (Теорема)

7.Квадратты? функциясыны? графигі (Парабола)

8. ?шб?рышты? берілген т?бесіндегі б?рышына сыбайлас б?рыш (Сырты?ы б?рыш)

9. Барлы? ?абыр?алары те? тікт?ртб?рыш (Квадрат)

10. 25 (32)

8 сынып?а

1. Гректер ?анша ?ылым т?рін білген? (арифметика, геометрия, астрономия, астрология)

2. Ше?берді? кез келген екі н?ктесін ?осатын кесінді (хорда)

3. А?и?атты?ы с?зсіз т?жырым (Аксиома)

4. К?пб?рышты? барлы? ?абыр?аларыны? ?зынды?тарыны? ?осындысы (периметр)

5. Барлы? б?рыштары тік ромб (квадрат)

6. Д??гелектегі е? ?лкен хорда (диаметр)

7. Бір жа?ынан шеттелген т?зуді? б?лігі (С?уле)

8. Іргелес жат?ан катетті? гипотенуза?а ?атынасы (гипотенуза)

9. Тік б?рыштан ?лкен, жазы? б?рыштан кіші б?рыш (до?ал)

10. 3 4 (81)

2. Келесі кезе?де капитандар ?здеріні? ал?ырлы?ын к?рсетеді. Олар сандардан т?ратын ж?мба?тарды шешеді. ?ате бол?ан кездерде топ м?шелері к?мектесе алады. Ондай жа?дайда екі ?пай емес бір ?пай есептеледі.

1. ?зі т?рт ?анатты ж?не алты ая?ты,

С?йтсе де тік?ша?ты? к?шірмесі сия?ты. (Инелік).

2. Екі а?айынды,

Екейуі де бір ?йде,

Бірін бірі к?рмейді. (к?з).

3. Бес ін, бес інні? ауызы бір ін. (?ол?ап)

4. Екі желім-к?йді? к?рігі, ?нні? к?лігі.(домбыра)

5. Ая?ы біреу, ?олы жо?,

Шиыр, шиыр жолы к?п. (?алам).

6. То?ыз белбеу, ?ос жібек,

Екі м?рын бір ш?мек. (домбыра)

7. ?арнында бір к?лді? балы?ы бар,

Немесе жандыны? алыбы бар.(кит)

8. Елу т?сті, екі ?олды. (екікісілік ара)

9. Ж?з т?рт т?йме, он бір ине (есепшот)

10. Басынба тая?ы бар,

Т?рт ая?ы бар,

Сегіз т?я?ы бар,

Иегенде са?алы бар. (ешкі)

11.Бір бірімен жарыс?ан

Т?рт аю, бір арыстан

Екі ?ой мен бір т?лкі

Б?рі нешеу кім білді? (8)

12. Т?е бота ма? бас?ан,

Т?рт ая?ын те? бас?ан

Ш?на? ??ла? ?ос ешкі

Т?рт ?озылы екі ?ой

Б?лрін бірге санап ?ой (15)

Ма?алдар

1. Бір т?йір д?нде, бір тамшы тер бар.

2. Алтау ала болса,

Ауызда?ы кетеді.

Т?ртеу т?гел болса,

Т?бедегі келеді.

3. Екі жа?сы ?ос болмас,

Екі жаман ДОС болмас.

4. Бес барма? жиылса, ж?дыры? болады.

5. Алдына бір ?арасан,

Артына он ?ара.

6. Досы?ны? мы? бол?анына ма?тан,

Д?шпаны? жал?ыс болсада са?тан.

7. Алты а?а бірігіп ?кен болмас,

Жеті же?ге бірігіп шеше болмас.

8. Дос сегіз болса,

Д?шпан сегіз.

9. Досынды ?ш к?н сынама, ?ш жыл сына.

10. Бермегенге бесеу де к?п, ал?ан?а он болса да аз.

11. ер бі рет ?леді, ?ор?а? мын рет ?леді.

12. ?ыры? кісі бір жа?, ?ыныр кісі бір жа?.

13. Жал?ауды? екі досы бар:

Бірі ?й?ы, бірі к?лкі.

14. Бір кісі ?аз?ан ??ды??тан,

Мы? кісі су ішеді.

15. Білгені? бір то?ыз,

Білмегені? то?сан то?ыз.

16. 7 рет ?лшеп бір рет кес.

17. 100 те?ген блл?анша 100 досын болсын.

18. Бірінші байлы? денсаулы?, екінші байлы? он сайлы?, ?шінші байлы? а? жаулы?.

19. Ананды ?ш рет ар?алап апарсан да, ?арызын ?те алмайсын.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Математикалы? ринг (сыныптан тыс іс-шара) »

« бАТЫҚ ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРУ МЕКТЕБІ » КММ

Тақырыбы: Математикалық ринг

(7-8 сыныптар)

Математика пәнінің мұғалімі Сапарбай Г.Т.

Тақырыбы: Математикалық ринг

Мақсаты:

а) Жұмбақтарды тез шешуге, мақал-мәтел, жұмбақтарды математика пәніне де қолдана білуге үйрету. Мат ематика пәніне деген қызығушылығын арттыру;

ә) Оқушылардың ой өрісін дамыту, Шығармашылыққа, шапшандыққа баулу.

б) Салт-дәстүрді өмірмен байланыстыру. Сөз мәйегін түсіне білуге, өмірде қолдана білуді үйрету.

Көрнекілігі: слайдтар тапсырмаларымен, түрлі-түсті шарлар.

Түрі: сыныптан тыс ұйымдастыру шарасы, сайыс

Уа, жарандар, жарандар!

Мына бізге қарандар

Мінеки залда тыныштық,

Естілмейді дыбыс түк.

Мұны бізде қоштаймыз,

Кешіккендерді тоспаймыз

Ғылымдардың ғылымы

Математика жайында

Ойын-сайсты бастаймыз,

Жас достарым,

Мұны жақсы ұғайық

Математика құрметтеуге ылайық

Дүниедегі құбылыстың мәніне

Табиғаттың, қозғалыстың бәрін де

Мүмкін емес есептерсіз түсіну,

Есебінде дүние кілті әлі де.

Құрметті қауым, біз кешімізді бастамастан әзіл-қазылар алқасын сайлап алуымыз керек. Ортада қазылар алқасы

7-8-сыныптардан әр топта алты адамнан, 2 құрама топ

1. Бірінші ринг «Сергіту». Математикалық тапсырма беріледі. Бірінші жауап беріп, көп ұпай жинаған топ жеңіске жетеді. Уақыты -5 минут.

2. Екінші ринг «Капитандар сайысы». 2 минут ішінде көп сұрақтарға жауап берген капитан жеңіске жетеді.

Келесі кезеңде капитандар өздерінің алғырлығын көрсетеді. Олар сандардан тұратын жұмбақтарды шешеді. Қате болған кездерде топ мүшелері көмектесе алады. Ондай жағдайда екі ұпай емес бір ұпай есептеледі.

3. Үшінші ринг «Білгірлер сайысы». Сайыс шарты мынандай: Әр топ кезекпен математикаға қатысты сандар мен сөздерге қатысты мақал мәтелдер, қанатты сөздер айтады.

4. Төртінші ринг «Шығармашылық». Дәстүрлі емес тапсырмалар. Мысалы, әр топтан өткір көзді, шешен тілді, есте сақтау қабілеті жақсы бір оқушы шығады. Плакатта сандар жасырылынған. Сіздің міндетіңіз-бірден бастап санай отырып барлық сандарды тауып, бақылаушыларға көрсету.

Топтар есеп шығарғанша жанкүйерлермен

1. Алманың жартысы неге ұқсас? (екінші жартысына)

2. 205 таяқтың неше ұшы бар? (6 ұшы бар)

3. 60-ы, 0,6 ға бөлсен қанша шығады? (100)

4. Бір таңбалы санға дәл сондай санды тіркеп жазса, неше рет өседі? (11 есе)

5. Жазықтықта қиылыспайтын екі түзу (параллель)

6. Тік бұрышты үшбұрыш туралы теорема (Пифогор теоремасы)

7. Екі санның қосындысының квадраты (а+в)²= а² + 2ав +в²

8. 3⁵ 243

9. Күн көзі жылына неше рет шығады? (365)

10. Қандай үш танбалы сандардың қосындысы олардың көбейтіндісіне тен? (1,2,3)

11. Көпбұрыш қабырғасының қосындысы? (периметр)

12. Тік бұрыш жасап қиылысатын екі түзу? (перпендикуляр)

2. Екінші ринг «Капитандар сайысы». 2 минут ішінде көп сұрақтарға жауап берген капитан жеңіске жетеді.

7 сынып

1.«Жылдам сұрақ, тез зжауап».

Бірінші топқа қойылатын сұрақтар.

1. Планиметриядағы ең негізгі фигура (нүкте)

2. Грек тілінде жер қалай аталады? (гео)

3. Шеңбердің нүктесін оның центрімен қосатын нүкте (нүкте)

4. «Бастаманың» авторы (Евклид)

5. Үшбұрыштың төбесін қарсы жатқан қабырғасынының ортасымен қосатын нүкте(Медиана)

6. Дәлелдеуіді қажет ететін тұжырым (Теорема)

7.Квадраттық функциясының графигі (Парабола)

8. Үшбұрыштың берілген төбесіндегі бұрышына сыбайлас бұрыш (Сыртықы бұрыш)

9. Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш (Квадрат)

10. 2⁵ (32)

8 сыныпқа

1. Гректер қанша ғылым түрін білген? (арифметика, геометрия, астрономия, астрология)

2. Шеңбердің кез келген екі нүктесін қосатын кесінді (хорда)

3. Ақиқаттығы сөзсіз тұжырым (Аксиома)

4. Көпбұрыштың барлық қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы (периметр)

5. Барлық бұрыштары тік ромб (квадрат)

6. Дөңгелектегі ең үлкен хорда (диаметр)

7. Бір жағынан шеттелген түзудің бөлігі (Сәуле)

8. Іргелес жатқан катеттің гипотенузаға қатынасы (гипотенуза)

9. Тік бұрыштан үлкен, жазық бұрыштан кіші бұрыш (доғал)

10. 3 ⁴ (81)

2. Келесі кезеңде капитандар өздерінің алғырлығын көрсетеді. Олар сандардан тұратын жұмбақтарды шешеді. Қате болған кездерде топ мүшелері көмектесе алады. Ондай жағдайда екі ұпай емес бір ұпай есептеледі.

1. Өзі төрт қанатты және алты аяқты,

Сөйтсе де тікұшақтың көшірмесі сияқты. (Инелік).

2. Екі ағайынды,

Екейуі де бір үйде,

Бірін бірі көрмейді. (көз).

3. Бес ін, бес іннің ауызы бір ін. (қолғап)

4. Екі желім-күйдің көрігі, әннің көлігі.(домбыра)

5. Аяғы біреу, қолы жоқ,

Шиыр, шиыр жолы көп. (қалам).

6. Тоғыз белбеу, қос жібек,

Екі мұрын бір шүмек. (домбыра)

7. Қарнында бір көлдің балығы бар,