КВН "Пифагор против Константы"

Внеклассное мероприятие по математике

«КВН «Пифагор против Константы»

Цели мероприятия:

- Повысить уровень математического развития и расширить кругозор;

- Развивать интерес к изучению предмета, показать ценность математических знаний;

- Развивать мышление, наблюдательность, сообразительность, эрудицию, культуру коллективного общения.

Форма проведения: игра

Оборудование: мультимедийный комплекс, плакаты, карточки с заданиями, оценочный лист.

Ход мероприятия:

Звучит музыка – вступление к телевизионной игре КВН.

1 ведущий:

Здравствуйте, дорогие гости и участники игры! Все вы, конечно, хорошо знаете это музыкальное вступление к телевизионной игре КВН: «Мы начинаем КВН – для кого, для чего?…».

Для кого же мы сегодня начинаем КВН?

2 ведущий: Конечно, для вас, дорогие ребята и учителя. Чтобы вы сегодня отвлеклись и повеселились, лучше узнали таланты и способности друг друга (а их у вас очень много), подумали над вопросами и ответами, проявили солидарность с командами, повысили свой интеллект, заразились чувством здорового азарта и соревнования, в общем, провели время с пользой.

1 ведущий: А для чего мы начинаем КВН?

Для того, чтобы никто из вас не задавал такой знакомый учителям математики вопрос: «А зачем мне математика? Мне она в жизни не пригодится».

2 ведущий:

Слово «математика» пришло к нам из древнего языка: произошло из древнегреческих слов «математикэ» и «матема» - «познание, наука».

1 ведущий:

Математика призвана развивать логическое мышление, внимание, тренировать мозг. Недаром её называют «гимнастикой ума».

2 ведущий:

Я хочу, чтобы вы убедились, что математика – чудесная, не сухая наука и что заниматься ею также увлекательно, как и играть в КВН.

А состязаться в игре сегодня будут две команды:

Это команда 11-го класса «Пифагор» и команда учителей «Константа»

1 ведущий: Оценивать игру будет жюри в составе:

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2 ведущий: Итак, мы начинаем КВН!

1 конкурс: «Приветствие».

Звучит музыкальная заставка «Мы начинаем КВН»

Команды приветствуют друг друга, зрителей.

1 ведущий: Чтобы всё в КВНе прошло без заминки,

Его мы начинаем…

Ну, конечно, с разминки!

2 конкурс: «Разминка»

Капитан каждой команды выбирает конверт, в котором находятся вопросы.

Вопросы разминки 1:

1. Сколько козлят было у многодетной мамы? (7).

2. Чьи это слова? Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит (М.В. Ломоносов )

3. Треугольный платок. (Косынка).

4. Наука о свойствах геометрических фигур. ( Геометрия).

5. Фигура, образованная двумя лучами с общим началом? (Угол)

6. Выражение, находящееся над дробной чертой? (Числитель)

Вопросы разминки 2:

1. Какой вал изображен на картине Айвазовского? (9).

2. Треугольник, у которого есть прямой угол. ( Прямоугольный).

3. Пятый день недели (пятница)

4. Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии. Чьи это слова?(А.С. Пушкин)

5. Сумма длин всех сторон многоугольника? (Периметр)

6. Не положительное и неотрицательное число? (Нуль)

Ведущие читают вопросы командам из выбранного конверта.

2 ведущий. 3 конкурс: « Поэзия в цифрах».

Каждой команде предлагают выбрать конверт. На листке изображены цифры в определенном порядке. Необходимо прочитать эти цифры как произведение одного из великих поэтов.

Пушкин 

17 30 48 
140 10 01 
126 138 
140 3 501 

2 ведущий. Пока команды готовят задание узнаем, насколько знают математику наши болельщики

1. Направленный отрезок? (луч)

2. Сколько лет спал Илья Муромец? (33).

3. Наименьшее четное число (2).

4. Сумма углов любого треугольника. (180⁰).

5. Как называется кратчайшее расстояние от точки до прямой?

6. (Перпендикуляр)

7. Числа, расположенные правее нуля? (Положительные)

8. Треугольник, у которого все стороны равны. ( Равносторонний).

9. Отрезок, соединяющий точку окружности с центром. ( Радиус).

10. Соперник нолика. ( Крестик).

11. Сколько раз в году встаёт солнце? (365).

12. Первый месяц зимы. ( Декабрь).

13. Как называются стороны прямоугольного треугольника?

(Катеты и гипотенуза)

1 ведущий: Послушаем произведения великих писателей в цифрах.

1 ведущий. 4 Конкурс. «Математический калейдоскоп»

В этом конкурсе мы проверим, насколько вы знаете математические понятия. У вас есть возможность ответить на вопрос с трех попыток. Первая попытка оценивается в 5 баллов, вторая попытка - в 4 балла, третья попытка в 5 балла.

вопросы командам по очереди. Вопросы изображены на слайдах.

2 ведущий . 5 конкурс «Угадай мелодию».

Звучит отрывок из песни, вам нужно угадать песню и назвать слова с цифрами.

Включают фонограммы (небольшие отрывки музыкальных произведений):

2 ведущий. 6 Конкурс «Пантомима».

Капитаны команд выбирают конверт. Задание в конверте «Изобразить пантомиму»

«Ленивый пингвин», «Надменный индюк»

Задание для болельщиков «Найди число, спрятанное в пословице»

 За правду стой горой.

 Любишь смородину, люби и оскомину.

 Пустой мешок стоять не будет.

 Брито, нет стрижено.

 Как не хитри, а от правды не уйти.

 Остался заряд, не пяться назад.

 Синичка – воробью сестричка.

 Новая метла чисто метет.

 Чистота – залог здоровья.

В то время, пока команды готовятся, задаются вопросы болельщикам, жюри подводит итоги.

1 ведущий.

Математика – это орудие, с помощью которого человек познает и покоряет себе окружающий мир. Чтобы сделать в математике открытие, надо любить её так, как любил её каждый из великих математиков, как любили и любят её десятки и сотни других людей. Сделайте хотя бы малую часть того, что сделал каждый из них, и мир навсегда останется благодарным вам. Полюбите математику!

Жюри объявляет результаты КВН. Награждаются команды за победу и участие