Кластан тыс ж?мыс "Математика ?леміне саяхат"

Мақсаты: Оқушылардың логикалық ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамыту; топ болып бірлесіп есептерді шапшаң шығара білуге үйрету; ынтымақтастыққа тәрбиелеу;

математика пәніне қызығушылығын арттыру.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта

Жүргізуші: Мінеки залда тыныштық,

Естілмейді дыбыс түк.

Мұны біз де қоштаймыз,

Кешіккендерді тоспаймыз.

Ғылымдардың ғылымы,

Математика ғылымы жайында

«Математика- ғылымдардың патшасы» сайысын бастаймыз!

Қош келіпсіздер, қымбатты ұстаздар мен оқушылар! Математиканың жанкүйерлері!

Бүгін біз математиканың қыр-сырымен танысып, көңілді демалып, білім күшімізді сынау үшін жиналдық! /ойын мақсатымен таныстыру/

Әділ қазыларды таныстыру.

Әр топ өзін таныстырады.

“Болашақ” тобы:

Ұраны:

Болашақтың ұрпағымыз білімді,

Көрсетпекпіз мектепте алған білімді.

“Эврика” тобы:

Ұраны:

Тапқырлық таныту мақсатымыз,

Біліммен шықсын тек жақсы атымыз.

І.«БЛИЦ-ТУРНИР»

Сұрақтар беріледі. Оған «иә» не «жоқ» деп жауап беру керек. Әр дұрыс жауап 10 балмен бағаланады.

І топ сұрақтары:

1.Кез келген санды 1-ге көбейткенде өзі шығады(иә)

2. ЕҮОБ(20; 60) =10 (жоқ)

3. Қосылғыштардың орнын ауыстырғанда қосынды мәні өзгереді (жоқ)

4. Ы. Алтынсарин «миллион» ұғымын қазақ жеріне алғаш таратты ма? (иә, 1879ж. Орынборда)

5. Шеңбердің бойындағы нүктені центрмен қосатын кесінді радиус(иә)

6.2 – жай сан емес (жоқ)

7. 15 – құрама сан(иә)

8. 1-тақ сан(иә)

9. 5-ке бөлінетін сандар 0 және 5 цифрларымен аяқталады(иә)

10. 1/5+3/5=4/10 (жоқ)

ІІ топ сұрақтары:

1. Кез келген санды өзіне бөлгенде 1 ден өзге сан шығады (жоқ)

2. Көбейткіштердің орнын ауыстырғаннан көбейтінді мәні өзгермейді(иә)

3. ЕКОЕ(12; 36)=36 (иә)

4.Центр арқылы өтетін хорда диаметр (иә)

5.16 –жай сан (жоқ)

6.4 – құрама сан (жоқ)

7.ЕҮОБ(28;12)=4 (жоқ)

8.12-жұп сан (иә)

9. 10-ға бөлінетін сандар 0 цифрымен аяқталады (иә)

10.7/8-4/8=3/8

ІІ. «ТІЛ-ӨНЕР»

Жүргізуші: Ана тілің – арың бұл,,

Ұятың боп тұр бетте.

Өзге тілдің бәрін біл,

Өз тіліңді құрметте, - дей келе сайысымыздың «Тіл-өнер» кезеңін бастаймыз. Мұнда жұмбақ немесе мақал-мәтелдерден сөз жасырылады. Жауабын үш тілде айту керек.

1. Айдағаны ... ешкі, ысқырығы жер жарады (бес – пять – five)

2. Екі қолға ... күрек (бір – один – one)

3. Жігітке жеті өнер де аз, ... өнер көп емес? (жетпіс – семьдесят - seventy)

4. Отыз тістен шыққан сөз - ... рулы елге жайылады? (отыз – тридцать – soty)

5. Жұт .... ағайынды (жеті – семь – seven)

6. Ел құлағы ... (елу - пятьдесят – fivty)

7. Бір кісі қазған құдықтан, ... кісі су ішеді (мың - тысяча-thousand )

8. Білгенің бір тоғыз, білмегенің ... ( тоқсан тоғыз – девяносто девять – ninеtу ninе)

ІІІ. «ТАПҚЫР БОЛСАҢ, ТАУЫП КӨР»

Жүргізуші: Жас достарым мұны жақсы ұғайық

Математика ғылымы құрметтеуге лайық.

Дүниедегі құбылыстың мәніне,

Табиғаттың, қозғалыстың бәрін де,

Мүмкін емес есептерсіз түсіну

Есебіңіз дүние кілті болар әлі де –

деп «Тапқыр болсаң, тауып көр» кезеңін бастаймыз . Есептерді кезектесіп шешеміз. Әр дұрыс жауап 20 балл.

1. 1 жұмыртқа 4 минут піседі. 5 жұмыртқа неше минутта піседі? (4мин)

2. Баласы, әкесі, атасы шашкы ойнайды. Барлығы 3 партия ойналды. Әрқайсысы неше партия ойнады? (2)

3. Қария таңғы сағат 8-ге будильникті қойып, кешкі сағат 7-де ұйықтауға жатты.Ол будильник шырылдағанша неше сағат ұйықтады? (1сағат)

4. Екі анасы және екі қызы өзара 300 теңгені бөлісті. Әрқайсысы 100 теңгеден алды. Бұл қалай болғаны?(әжесі, анасы, қызы)

5. Қорапта 6 конфет бар. Оларды өзара тең етіп 6 балаға беріп және біреуі қорапта қалатындай етіп бөлуге бола ма? (қораппен)

6. Бір кісіден сіздің неше балаңыз бар дегенде, ол ойланып былай деп жауап береді: «Менде қанша ұл болса, сонша қызым бар. Ал әр ұлымның 3 апасы бар». Бұл отбасында неше бала бар? (6)

7. Көпқабатты үйде 100 пәтер бар. Жөңдеуден кейін пәтерлерге нөмірленген табло ілу керек. «9» саны неше рет қолданылады?

( 19 рет, 9, 19, 29, 39, 49, ..., 89, 90, 91, 92, ...,99)

1. 3 құс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды? (1)

2. Інісі 8-де, ал қарындасы одан 3 жас кіші . Інісі 12-ге толғанда , қарындасы нешеге толады? (9)

ІΥ. «ФОРМУЛАЛАР ӘЛЕМІНДЕ»

Формулалар беріледі. Формулалар нені білдіретінін табу керек.

І топ

Р =2(a+b), Р= a+b+с, С=2πr, S= a², V=a³

ІІ топ

Р=4а, S=2πr², S= ab, V=abc, d=2r

Υ. «ОЙЛАН, ТАП!»

Бұл бөлімде зияткерлікті тексеруге аналған тест беріледі. Тестінің дұрыс жауабын жазу керек.

ОЙЛАН, ТАП!

1 . Фигуралардың қайсысы қатарға сай емес?

2. Қатарды толықтырыңыз :

3. Кубиктердің қайсысы жазбаға сәйкес?

4. Қатарды толықтырыңыз:

5. Қатарды толықтырыңыз:

6. Параллелипипедтердің қайсысы жазбаға сәйкес?

1.А 2. А .3. В 4. С 5. d 6. А

Ойын қорытындыланып, жеңімпаз команда марапатталады.