«Ал?ыр математик» сайысы

«Ал?ыр  математик»  сайысы

Ма?саты: 1. ?тілген материалдарды ?айталау, білімдерін жина?тап ж?йелеу.

                  2. Таным  , логикалы? пайымдау ?абілеттерін дамыту.

                  3. П?нге деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру, н?тижелі ж?мыс

                  істеуге да?дыландыру.

Жоспары: І. ?йымдастыру кезе?і

ІІ. Интермедия

ІІІ. Сайыс 6 кезе?нен т?рады

І. ?міткерлер сайысы

2. Ауызша есептер

3. Геометриялы? диктант

4. Дода кезе?і

5. Сызбалар сыры

6. Математика а?ындар тілінде ( ?й ж?мысы)

«Ал?ыр математик » ата?ына лайы?ты о?ушыны аны?тау

1. ?міткерлер сайысы

1. Алгебра с?зі ?андай ма?ына береді? ( ?л – Жебр , араб , орнына ?ою)
2. Геометрия терминіні? ма?ынасы ( жер ?лшеу, грек)
3. Б?рышты ?лшейтін ??рал? ( транспортир)
4. Екі т?зу ?алай орналасуы м?мкін? ( параллель, перпендикуляр, ай?ас)
5. Натурал санны? ма?ынасы ( таби?и сан)
6. Барлы? ?абыр?асы те? тікт?ртб?рыш ( квадрат)
7. Екі н?кте ар?ылы неше т?зу ?теді ? ( біреу)
8. Т?зуді? шегі бола ма? ( жо?)
9. Пифагор теоремасы
10. Квадрат те?деуді? жалпы т?рі ( ах + вх + с = 0 )
11. С?йір б?рышты? шамасы ( 90-тан  кіші )
12.  Барлы? ?абыр?алары те? ?шб?рыш
13.  Сызы?ты? функцияны? графигі ( т?зу)
14.  ?шб?рышты? екі ?абыр?асыны? ортасын ?осатын кесінді ( орта сызы?)
15.  81 саныны? арифметикалы? квадрат т?бірі ( 9)
16. Бірдей к?бейткіштерді? к?бейтіндісін табу амалы ( д?режелеу)

1. Ауызша есептер

1. Тік т?ртб?рышты? периметрі 24 см, ?зынды?ы 8 см, ені неге те??

( 4 см)

1. Квадратты? ?абыр?асы 7 см, ауданы ?анша? ( 49 см )
2. ?абыр?асы 10 см ж?не 2,5 см тікт?рб?рышты? ауданы неге те??

( 25 см )

1. Сыбайлас б?рыштарды? бірі 45 – ?а те? болса , екінші б?рышы неше градус?а те? ?  ( 135 )
2. Тік б?рышты ?шб?рышты? катеттері 4см ж?не 3 см-ге те?, гипотенузасы неге те?? (5 см)
3. ?шб?рышты? екі б?рышы белгілі , олар 50 ж?не 60. ?шінші б?рышын тап? ( 70 )
4. Ше?берді? радиусы 10см , ше?бер ?зынды?ы неге те?? ( 62,8 см)
5. Те? б?йірлі ?шб?рышты? б?йір ?абыр?асы 15 м , ал табаны 16 м . Периметрі ?анша? ( 46 м)
6. Ромбыны? периметрі 28 дм , ?абыр?асы ?анша? (7 дм)
7.  Арифметикалы? прогрессияны? бірінші м?шесі 3,5 , ал айырмасы 4-ке те?. Прогрессияны? бесінші м?шесін тап? ( 19,5 )

Осы кезе?нен кейін ?пайы т?мен екі о?ушы келесі кезе?ге ?те алмайды.

1. Геометриялы? диктант

8 сынып ?шін

1. Параллелограмм сыз. Т?белерін, ?абыр?аларын белгіле.

2. Тиісті ?лшемдер жасап , параллелограмны?  периметрін тап

3. Парал-? с?йір б?рышын 35-?а те? деп есептеп ?ал?ан б?рыштарын тап

9 сынып ?шін

1. ?андай бір ?шб?рыш сыз оны ?иып ?тпейтін т?зу ж?ргіз, оларды белгіле.

2. Осы т?зуге ?ара?анда берілген ?шб?рыш?а симметриялы ?шб?рыш сал

3. ?шб?рышты? периметрін тап

10 сынып ?шін

1. а жазы?ты?ын  ал осы жазы?ты??а жататын М ж?не жазы?ты?та жатпайтын  К, О н?ктелерін белгіле.

2. Оларды тиістілік белгілері ар?ылы жаз.

3. М, К, О н?ктелерін кесінділермен ?ос. МК ж?не МО кесінділеріні? орталары ар?ылы т?зу сыз. Осы т?зу мен а жазы?ты?ы ?алай орналасады?

11 сынып ?шін

1. Тік б?рышты параллелепипед сыз. Оны? т?белелерін белгілеп, б?йір ?ырларын жаз.

2. Т.б. пар-педті? диагональдарын ж?ргіз.

3. Бір т?бесінен шы?атын ?ырларын 2 см ,5см ж?не 7 см деп алып, оны? диагональін тап.

О?ушылар геометриялы? диктантты орындап жат?анда к?рермендерге викториналы? с?ра?тар беру, логикалы? есептер шы?арту.

1. Айжан мен Маржанны? ?келеріні? аттарын ата. Айжан мен Маржан Ас?ар мен М?ратты? ?ыздары. Айжан Ас?арды? ?ызынан 2 жас кіші болса б?ларды? ?р?айсысыны? ?келеріні? аты кім? ( жауабы Айжан – М?ратты? ?ызы, Маржан – Ас?арды? ?ызы)
2. ?сем , Арда?, Анар ?шеуі математикадан ба?ылау ж?мысынан ?андай ба?а ал?анын с?ра?анда м??алім: Еш?айсы? жаман ба?а ал?ан жо?сы?дар, біра? ?р?айсы?ны? ба?а? ?р т?рлі.  ?семні? ба?асы «3» емес, ал Анарды? ба?асы «3-те» «5-те» емес деді. Сонда ?ркімні? ?андай ба?а ал?ан? ( жауабы : ?сем – 5, Анар - 4 , Арда? – 3)
3. ?осарланып жегілген ?ш ат бір са?атты? ішінде 12 км ж?рді. Осы уа?ытты? ішінде бір ат ?анша жол ж?реді? ( ол да 12 жол ж?рді)
4. А?аш ?стінде 100 тор?ай отырды. А?шы 10 тор?айды атып алды. Тор?айларды? ?аншасы ?алды? ( 10 тор?ай ?алды)
5. «Спутник » жер шарын 103 минутта айналып ?тті, ол неше са?ат, неше минутта айналып ?тті? ( 1 са?ат 43 минут)
6. Баспалда? 15 бас?ыштан т?рады. Баспалда?ты? тура ортасында т?ру ?шін нешінші бас?ышты басу керек? ( сегізінші)
7. Т?нгі са?ат 11-де жауын жауып т?рса , 24 са?аттан со? к?н шы?ып т?руы м?мкін бе? ( жо?)

1. Дода кезе?і

8 с

9с

10 с

11 с

Те?деулер

10

10

10

10

Малахит

20

20

20

20

Кенгуру

30

30

30

30

Логика

40

40

40

40

1. Сызбалар сыры

Б?л кезе?де о?ушылар?а  сызбалар?а байланысты тапсырмалар беріледі.

8 сынып

Сызбада неше ?шб?рыш бар? ( 8)

9 сынып

АВСД тік т?ртб?рышыны? ауданы 24. Тік т?ртб?рышты? боял?ан б?лігіні? ауданын тап.       

10  сынып

?шб?рышты? ?абыр?алары 3 м, 4 м, 5 м. Суреттегі кіші ?шб?рышты?                             периметрін тап. (жауабы 6 м)

 11 сынып

Ромб  берілген.Оны? бір б?рышы 600.Бір диагоналі  8см,оны? периметрін тап.

1. ?й тапсырмасы

1. «Математика а?ындар тілімен» ?атысушы ?рбір о?ушы математика туралы ?ле?, жаттап келу немесе ?зі ?ле? шы?ару.
2. ?ызы?ты математикалы? есеп немесе ж?мба? дайындап ?келіп ?арсыластарына шешкізу.

1. Саба?ты ?орытындылау

«Жас математиктерден» , «Ал?ыр математикті» іріктеп марапаттау.