Лепбук в работе логопеда

Қостанай ауданы әкімдігінің білім бөлімі КМҚК “Петушок”балалар бақшасы

Выступление на районном семинаре МО логопедов

Тема: «Лэпбук в работе логопеда»

Подготовила:

логопед Валеева Г.С

п.Затобольск

2017г.

Изучая новые педагогические технологии я наткнулась на очень интересную использовании в своей работе совершенно нового дидактического пособие под названием лэпбук.

Что такое «ЛЭПБУК»?

• В дословном переводе с английского языка ЛЭПБУК (lapbook) значит «наколенная книга».

• ЛЭПБУК представляет собой интерактивную папку с множеством разнообразных деталей, в которой собраны материалы по определенной теме.

Лэпбук (lapbook), или как его еще называют тематическая или интерактивная папка, - это самодельная бумажная книжка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению.

Лэпбук :
- информативен;
- полифункционален: способствует развитию творчества, воображения.
- пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера);
- обладает дидактическими свойствами, несет в себе способы ознакомления с речевым материалом;
- является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
- вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части);
- его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста;
- обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

В основе лэпбука «комплекс ассоциаций, возникающий вокруг одного слова, его семантическое поле» (А.Р.Лурия)

Основной функцией слова является его обозначающая роль, предметная соотнесенность. Слово вызывает к жизни, актуализирует целый комплекс ассоциаций. Наличие «семантического поля» позволяет человеку быстро производить отбор слов в процессе общения.

У детей с ОНР речь самостоятельно не развивается. Страдает процесс накопления, отбора слов и оперирования ими в речевой деятельности (словарь хаотичен, неорганизован). Все это ведет к резкому снижению памяти, внимания, восприятия, познавательных процессов.

Решение данных проблем – одна из задач использования лэпбука в коррекционно-речевой работе.

Этапы создания ЛЭПБУКА

1. ТЕМА

2. ПЛАН

3. МАКЕТ

У нас в детском саду «Петушок» проходил конкурс среди педагогов по теме «Лэпбук как средство формирования познавательных способностей дошкольников

Лэпбук «Времена года»

После этого конкурса я решила приобрести себе свой лэпбук.

Необходимые материалы

• распечатанные шаблоны-заготовки ЛЭПБУКА;

• картонная папка-основа, ткань или лист плотной бумаги формата А3 или 2 листа А4 (раздаю буклеты);

• ножницы;

• клей-карандаш;

• цветные карандаши, фломастеры;

• Скотч, масстер клей, липучки,кнопочки;

• степлер.

Фигурные кармашки

Кармашки

Полоса, сложенная в несколько раз

Назарларыңызға рахмет!