Технологическая карта индивидуального занятия на тему "Постановка звука [c] в слогах, словах, словосочетаниях"

пргрглрлорло щщзлщ

жлждлждлд щлджлж

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта индивидуального занятия на тему "Постановка звука [c] в слогах, словах, словосочетаниях"»

Похожие файлы

Автоматизация звука [р] в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях (методист Сахно М.В.)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(169) "Автоматизация звука [р] в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях (методист Сахно М.В.)"
    ["seo_title"] => string(91) "avtomatizatsiiazvukarvsloghakhslovakhslovosochietaniiakhipriedlozhieniiakhmietodistsakhnomv"
    ["file_id"] => string(6) "258867"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448596245"
  }
}

Технологическая карта индивидуального занятия на тему "Постановка звука [c] в слогах, словах, словосочетаниях"

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта индивидуального занятия на тему "Постановка звука [c] в слогах, словах, словосочетаниях"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта индивидуального занятия на тему "Постановка звука [c] в слогах, словах, словосочетаниях"»