Памятка по выполнению домашнего задания по логопедии

Памятка по выполнению домашних заданий

• Время проведения занятий 10-15 минут.

• Хвалите ребёнка за каждое, даже небольшое достижение.

• Артикуляционные упражнения выполнять перед зеркалом, чтобы ребёнок мог себя контролировать.

• Все задания (кроме графических) выполняются устно, а взрослый вписывает ответ ребёнка.

• Графические задания ребёнок выполняет самостоятельно под обязательным наблюдением взрослого.

• Тетрадь с выполненным домашним заданием сдаёт в среду ребёнок, а в пятницу получает новое задание.

• Артикуляционные упражнения. Они направлены на постановку отсутствующего звука.

• Гимнастика для мышц речевого аппарата.

• Другой вид заданий – это упражнения на фонематическое восприятие. В ходе таких заданий малыш учится выделять звуки из потока речи.

• Обязательные задания на развитие мелкой моторики рук и подготовки рук к письму, поскольку зоны кисти и речевые зоны тесно взаимосвязаны. Это могут быть графические диктанты, вырезание и вклеивание картинок, дорисовывание элементов.

• Упражнения на развитие фонематического анализа и синтеза. Дети учатся выявлять гласные и согласные звуки, делить слова на слоги, определять по схемам количество слов во фразе.

• Упражнения на развитие памяти и внимания, а также задания на развитие грамматики и лексической стороны речи.

Домашнее задание ребёнок выполняет в индивидуальной рабочей тетради под обязательным присмотром взрослого. Желательно, чтобы с ребёнком занимался постоянно один из родителей – это помогает ребёнку и взрослому настроиться, и придерживаться знакомых единых требований.