Логопедическая викторина "Словесная мозаика"

Для проведения логопедической викторины, мы организовали три команды  учащихся. Каждая из них во время игры получала задание и время на его выполнение, по окончании которого капитан команды или кто-нибудь из участников зачитывал правильные ответы. При подведении итогов после каждого конкурса результаты заносились в протокол. (Образец протокола см. Приложение 1.)

СОДЕРЖАНИЕ

1. Разминка.

Описание: Выбрать правильный ответ из 4-х    предложенных. Каждой команде предлагается комплект ответов. После прослушивания вопроса ребята обводят правильный ответ. Затем называют его вслух.      

Оценка. За каждый правильный ответ команде засчитывается 1 очко.

2. «Буква потерялась».

Описание: Вставьте пропущенную гласную букву «а»  в слова. Записать получившиеся слова. На доске вывешиваются «слова» без  гласных букв.

Приложение 2.

После выполнения заданий каждая команда зачитывает получившиеся слова.

Оценка: За каждое правильное слово 1 очко.

3. .Аукцион.

Описание: На полу разбрасываются шарики, в которых записки с буквами. Дети под музыку лопают шарики и собирают буквы, которые в дальнейшем вывешиваются на доске. Затем дети составляют из букв слова в течение 3-5 минут.

По окончании работы команды по очереди зачитывают по одному слову.

Повторять слова запрещено.

Оценка: 1  слово – 1 очко.

4. Ребусы.

Описание: На доске вывешиваются последовательно ребусы. 

Рисунок 1

Рисунок 2

Рисунок 3

Оценка: 1 очко за правильное решение.

5. Найдите слово.

Описание: Каждой команде предлагается таблица с набором букв, среди которых нужно найти слова. Время работы 2 минуты.

Оценка: 1 очко за каждое найденное слово.

6. Разведчики.

Описание:

I этап. Капитаны команд получают по 1 предложению на карточке и зашифровывают его специальными символами .

Снег покрыл поля, крыши домов, тропинки в лесу.

П этап. Команда получает шифровку и набор слов  этого предложения. Затем дети записывают предложение путем сопоставления схемы и слова

Снег, тропинки, поля, в, домов, покрыл,  лесу, крыши.

 Ш этап. После чтения получившегося предложения команды получают набор предложений, которые должны расположить по порядку,  чтобы получился рассказ.

• Замерзли реки, пруд за деревней.

• Они играют в снежки, бегают на коньках по гладкому льду.

• Дует холодный ветер.

• Снег покрыл поля, крыши домов, тропинки в лесу.

• Наступила зима

• Рады ребятишки.

Текст: Пришла зима.

Наступила зима. Дует холодный ветер. Снег покрыл поля, крыши домов, тропинки в лесу. Замерзли реки, пруд за деревней. Рады ребятишки. Они играют в снежки, бегают на коньках по гладкому льду.

Оценка: 3 очка – за правильно выполненную шифровку.  5 очков – за текст.

Подведение итогов. Приложение 1.

Награждение участников.

Список литературы:

1. Занимательное азбуковедение. /Сост. В.В.Волина. – М. 1991.