Специалист Основная задача в надомном обучении
Логопед Постановка звуков, развитие фонематического слуха, лексико-грамматического строя, работа с глотанием и саливацией (при ДЦП), альтернативная коммуникация (PECS, жесты).
Психолог Эмоционально-волевая регуляция, снижение тревожности и агрессии, формирование учебной мотивации, консультирование родителей по кризисным состояниям.
Дефектолог Формирование высших психических функций (ВПФ): внимание, память, мышление. Развитие бытовых навыков (АОП), сенсорной интеграции, предпосылок учебной деятельности.
