Урок - конспект по чтению ""Ёж - спаситель". В. Бианки"

Тема: «Ёж – спаситель». В. Бианки. 3класс

Цель: Познакомить с творчеством В. Бианки; обучать детей осознанному чтению целыми словами; развивать умение пересказывать текст, опираясь на вопросы к тексту; воспитывать чувства любви и ответственности за «братьев меньших».

Оборудование: предметные картинки животных, биография В. Бианки, портрет писателя.

Ход урока.

I. Орг. Момент:

Игра: «Кто к нам пришёл?»

Цель игры: Повторить названия животных.

Речевая разминка:

-У ежа ежата,

У ужа ужата.

II. Проверка домашнего текста. (5 мин. жужжащие чтения)

III.Сообщение темы урока:

Загадка:

Под соснами, под ёлками

ползёт клубок с иголками.

На доску вывешивается картинка «Ежа»

1) Вступительная беседа:

- Сегодня на уроке мы познакомимся с творчеством Виталия Бианки и рассказом «Ёж – спаситель».

- Послушайте краткую биографию писателя…

2) Чтение рассказа учителем.

Физминутка:

На кочке два ежонка

Рано утром умывались,

Полотенцем растирались,

Ножками топали,

Ручками хлопали,
Вправо, влево наклонялись

И обратно возвращались.

Вот здоровья вот секрет,

Всем друзьям физкультпривет.

3) Чтение рассказа детьми по цепочке.

4) Ответы детей на вопросы в конце текста.

IV. Домашнее задание:

- Чтение текста.

- Нарисуйте рисунок к данному тексту.

V.Оценки за урок.

VI. Итог урока:

- А урок я бы хотела закончить весёлым стихотворением:

Не знали медвежата, что колются ежата,

И давай с ежатами играть как с медвежатами.

Вдруг медвежата в слёзы:

-Ёжики-занозы!

Испугались ёжики:

Несут щипцы и ножики

И давай по штучке

Вынимать колючки.