Тема: «Юный литератор».

КВН

Тема: «Юный литератор».

Цель: Воспитывать у детей любовь к искусству слова, к русской литературе.

Активизировать познавательную деятельность, используя своеобразный общественный смотр знания, способствовать выявлению талантливых учащихся. КВН проходит между командами учащихся 8 классов.

Актовый зал оформлен иллюстрациями из произведений русских классиков

Ресурсы: компьютер, проектор, иллюстрации, сценические костюмы.

Ведущий 1.

Сегодня у нас праздник: « Неделя русского язык и литературы ». Наш Президент Н. Назарбаев выступает за знание нескольких языков. Язык существует на планете столько, сколько живут люди. История не знает ни одного человеческого коллектива, который бы не пользовался языком. И это понятно, человек существует в обществе. Он постоянно связан с другими людьми. И общаясь , люди при помощи языка передают свои мысли, желания, чувства. Казахстан многонациональное государство. Все народы, населяющие его равноправны, так как наш президент Н. Назарбаев проводит такую национальную политику, что все народы имеют полное право развивать свой язык и национальную культуру. Начинаем литературный КВН «Юный литератор»!

Ведущий 2.

Сегодня сразятся сильнейшие из сильнейших, умнейшие из умнейших, самые весёлые и самые находчивые ребята нашей школы. Судить КВН будет компетентное и доброжелательное жюри. Поддерживать команды будут активнейшие болельщики. В нашем КВН участвуют 2

команды учащихся 8 классов. В каждой команде по 5 человек.

Приглашаем на сцену команду «Словесники».

А сейчас просим выйти на сцену команду «Литераторы». Разрешите мне представить вам членов нашего замечательного жюри:

1. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Нокерова Зульфия

2. Учитель русского языка и литературы Курмантаева Айман

3. Учитель истории Таймагамбетова Гульбахар.

Ведущий 1.

Команды готовы, можно начинать состязание. Через 1-2 минуты жюри приступит к работе, но прежде мне хотелось бы пожелать участникам успехов, фантазии, смекалки.

І задание

Представление команд, приветствия соперникам, болельщикам, жюри - макс.5 баллов (5 мин. каждой команде)

Ведущий 2

ІІ задание

Конкурс «Пять минут поэзии»

Прочитать наизусть 2 стихотворения не из школьной программы (Пушкина, Лермонтова, Тютчева, Некрасова, Фета) – макс.5 баллов

Ведущий 1.

ІІІ задание

Прослушать отрывки из стихотворений и назвать автора и название. – макс.5 баллов

Каждой команде по 2 произведения

1 - команда

1 Лес точно терем расписной..... ( И.Бунин: «Листопад»)

2 Сквозь волнистые туманы ..... ( .Пушкин: «Зимняя дорога»)

2 - команда

1 Есть в осени первончальной.....( Ф.Тютчев: «Есть в осени »)

2 Задремали звёзды золотые......(С.А. Есенин «С добрым утром.»)

Ведущий 2

IV задание

Конкурс капитанов (макс.3 балла) - за правильный ответ на 1 вопрос

Вопросы капитану 1 команды

1.Назовите роды литературы (эпос, лирика, драма)

2.Что такое метафора?Примеры (скрытое сравнение)

3.Назовите виды сказок стихотворные размеры (волшебные,о животных, фантаситические и.т.д.)

Ведущий 1.

Вопросы капитану 2-ой команды

1.Что такое эпитет?Примеры (художественное определение)

2Чем отличается народная сказка от литературной? (Автором литературной сказки является конкретный писатель)

3.Что такое олицетворение?Примеры (перенесение свойств живой природы на неживую)

Ведущий 2.

VІ задание -макс. 5 баллов Конкурс поэтов.

Каждой команде даётся рифма, придумать за 5 минут четверостишие.

Розы-морозы, век-человек

Ведущий 1.

VІI задание Домашнее задание: - макс.10 баллов

Проинсценировать отрывок из повести Н.А.Гоголя «Тарас Бульба»-

Ведущий 2. Наша встреча подходит к концу, сегодня вы смогли показать неплохие знания по литературе, участвовали активно. А сейчас слово предоставляется нашему уважаемому жюри.

Подводятся итоги, награждаются победители.

Средняя школа № 21.

КВН на тему: «Юный литератор»

среди 8 классов.

Подготовила: учительниа русского языка

Кумышгалыева Дина

2014-2015 учебный год.