Пәннің аты Әдебиеттік оқулық
Уақыты:
Кабинет:
Мұғалім :
Исмуханова А
Сабақтың атауы
Б.Соқпақбаев Менің атым Қожа
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Сабақтың жабыдығы
Түрі
Білімділік:
*Оқушыларға мәтіннің мазмұынын баяндай отырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру;
*Мәнерлеп оқу дағдыларын, қызығушылығын арттыру;
*Ойларын, пікірлерін еркін айтуға, өз көзқарастарын дәлелдей білуге үйрету.
Дамытушылық:
*Жазушы шығармалары арқылы әр оқушыны өзіндік ой – қиялына ерік бере отырып, өзінше ой түюге баулу;
*Мәтінмен жұмыс істеу, көркем шығармаға әдеби талдау дағдыларын дамыту;
*Ғылыми жұмысқа бейімдеу, ізденуге талпындыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік:
*Қожа бейнесі арқылы, оқушыларды адамгершілікке, мәдениеттілікке, әдебиетті сүюге, үлгі-өнеге алуға шақыру; *Жағымсыз қасиеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Шығармашылық сабақ
Сабақтың типі: Бекіту сабағы
Сабақтың әдісі: Жүйелеу, талдау, қайталау
Сабақтың көрнекілігі:, Б.Соқпақбаевтың “Менің атым Қожа” кітабы, Еркін Рахышевтің “Менің де атым Қожа” фильмінен үзінді, слайд арқылы кесте, тірек сызба, суреттер, веен диаграммасы.
Психологиялық ахуал
«Қолдар »тренингі
: Маған бақыт ‒ сабақ өткізу сендерге,
Көріп тұрмын қуаныш бар жүздерде.
Балалықтың бал дәурені шат күліп,
Бәрімізге болсын серік сәттілік!
Топқа бөлу
Топ басшысын сайлау
Топ ережесімен танысу
Оқушылар Ақ қолда амандасады, көк қолда бір-бірінің арқасынан қағады, қызыл қолда екі қолмен шапалақтайды.
1,2,3 сандары арқылы топқа бөлінеді.
Әр топ өз топ басшысын сайлайды.
Үй тапсырмасын тексеру.
Үй тапсырмасын бекіту.
Қызығушылықты ояту
«Өрмекші торы» әдісі арқылы
«Уақыт шеңбері» әдісі арқылы
Өзін-өзі бағалау «Бас бармақ»
Оқушылар кезектесе үй тапсырмасын мазмұндайды.
Шеңберде сағат тілімен бағытта сұраққа жауап алады.
Оқушылар өз-өздерін бағалайды.
Жаңа сабақ
Дәптермен жұмыс
Автормен танысу
Ой қозғау
Бейнебаян «Менің атым Қожа» көрсету.
Жаңа тақырып не болуы мүмкін?
«Менің атым Қожа» фильмі туралы не білесіңдер?
Менің атым Қожа
Жанр: комедия, жанұялық
Мемлекет : Қазақстан
Шыққан жылы: 1963
Режиссер: Абдолла Қарсақбаев
Әңгіме авторы: Бердібек Сокпақбаев
Сценарий: Б. Сокпақбаев, Н.Зелеранский
Сазгер: Нұрғиса Тілендиев
Кейіпкерлерді сомдаған:
Қожа - Н.Сегізбаев
Сұлтан - М.Көкенов
Жанар - Г.Құрабаева
Жантас - Е Құрмашев
Миллат- (Қожаның шешесі) - Б.Римова
Рахманов - Қ.Қожабеков
Майқанова – Р.Мұхамедиярова
Қожаның әжесі - З.Құрманбаева
Фильм туралы: Барлық мектепке аты шулы "сотқар" Қожа, бар ынтасын салып, жақсы болуға тырысады. Әкесінен жетім қалған Қожаберген, үйлеріне келіп жүретін, Қаратайдан шешесін қызғанады. Досы Сұлтан екеуі неше түрлі қызық оқиғаларды бастарынан кешіп, көрермендерді талай рет қуантады. Ауылда беделі жоғары болған Қадырдың баласы, Қожа, әкесінің абыройын "шелектеп" төктім деп уайымдайды. Дегенмен, Қожа – ашық мінезді, арам пиғылы жоқ,
21 желтоқсан
Менің атым Қожа
«Бір айналым сөйлесу»
Кестемен жұмыс Автормен мұғалім танытырады.
Б.Соқпақбаев 1924 жылы 15 қазанда Алматы облысының Нарынқол ауданындағы Қостөбе ауылында дүниеге келген. 8 жасқа келгенде анасынан айырылады. «Колхоздастырудың алғашқы жылдары ең бір қиын кез болған. Содан соңғы басымнан кешкенімді ойлай бастасам, осы күннің өзінде жүрегім қақ айырыла жаздайды. Япыр-ау, қалай тірі қалдым, осы өмірге қалай жеттім? Нағыз итжандының өзі екен-ау»,-дейді өз естелігінде (Өз естелігінен).
1. Ауыл мектебінде бала оқытқан
2. Алғашқы қаламгерлік жолын өлең жазудан бастаған жазушы «Пионер» (қазіргі «Ақжелкен») журналында қызмет етті
3.«Қазақ әдебиеті» газетінде жұмыс істейді
4. «Балдырған» журналында қызмет етті
5. Қазақстан Жазушылар одағында балалар әдебиеті жөніндегі әдеби кеңесші болады.
1. 1950 жылы «Бұлақ» атты жыр жинағын шығарған
2. Жиырмадан астам әңгіме, повесть, роман кітаптарын ұсынады
3. «Менің атым ‒ Қожа», «Балалық шаққа саяхат», «Бозтөбеде бір қыз бар», «Он алты жасар чемпион», «Қайдасың», «Гауһар», «Аяжан», «Дала жұлдыздары», «Жексен ‒ жекеменшік» сурет кітапшасы жарық көреді
1967 жылы балалар мен жасөспірімдерге арналған фильмдердің Францияда өткен халықаралық фестивалінде «Менің атым ‒ Қожа» арнаулы жүлдеге ие болды. Қазақ КСР Құрмет грамотасымен марапатталды.
1. Бердібек Сокпақбаев кім? Ол қандай жазушы?
“. Алыстан арбалап материал тасымаймын, архивтің шаңын жұтпаймын. Жақыннан өз басымнан кешкенді, өзім байқап-түйгендерімді, өз айналамды дорбалап жинаймын. Бір сөзбен айтсам, өзін жазатын жазушымын. Мінез-құлық жағынан Қожа өзге емес, менің өзіме ұқсайды.”
2. Жазушының қандай шығармалары бар?
- «Менің атым Қожа» («Өзім туралы повесть»), «Жекпе-жек», Қайдасың, Гаухар?», «Өлгендер қайтып келмейді», «Аяжан», «Балалық шаққа саяхат», «16 жасар чемпион», «Алыстағы ауылда» т.б.
Қосымша ақпарат: Балалар, алғашқыда автор Б.Соқпақбаев «Менің атым ‒ Қожа» повестін «Өзім туралы повесть» деп атаған екен. Себебі, повестегі барлық оқиға желісі Бердікбек Соқпақбаевтың өз өмірімен тікелей байланысты екен.
Оқушылар не көргендерін айтады.
Оқушылар өздері ашады.
Дәптермен жұмыс жасайды.
Оқушылар автор туралы
Дайындалып келген өз
Жұмыстарын айтады.
Оқулықпен жұмыс
Ой толғаныс
Шығармашылық тапсырма
Топтық тапсырма
Қорытындылау
Бағалау
«Ойлан, бірік, бөліс»
«Түртіп алу әдісі»
Өз-өзін бағалау «Қол шапалақтау»
Жаңа сабақты меңгерту
Сонымен, балалар, біз Бердібек Сокпақбаевтың «Менің атым Қожа» повесімен танысып шықтық. Енді сабақты қаншалықты меңгергенімізді байқау үшін өтілген барлық тараулар бойынша бірнеше тапсырмалар орындап көрейік.
«Сыр сандық» тапсырмалары
Мынау кім?
1. Біреуді біреуге атыстырып, от тастап жүретін қу, сабақ үстінде сыбырлап – сыпсыңдағыш кім? (Жантас)
2. Мен оқулық емес, қант аламын. Сіздің не шаруаңыз бар, қоя беріңіз. (С. Майқанова)
3. Біз екеуміз таныс шығармыз деймін? (С. Майқанова)
4. Мүмкін орныңа барып айтатын шығарсың? (С.Майқанова)
5. Мен сенің әкеңе қарыздар адаммын. Менің мойнымда оның тиыны емес, теңге емес, бақандай бір қарасы жүр. (Мектеп күзетшісі Сәйбек қарт)
6. Келесі сабаққа қайыссың бақа ұстап әкелесіңдер? (Зоология пәнінің мұғалімі Оспанов)
«Сурет галлериясы»
СЕРГІТУ СӘТІ:
«Иесіне қайтар» ойыны (Әр топтан бір оқушы шығып, берілген тапсырманы сәйкестіреді)
1 топ
2 топ
3топ
Өз –өзін бағалау «Шаршы арқылы»
«Мен маған, сен маған»
«Бағдаршам»
Мәтінді 3 бөлікке бөліп
Мағынасын ашады.
Оқушылар өздеріне түсініксіз сөздер мағынасын ашады.
Оқушылар өзін өзі бағалайды.
Оқушылар 2 сқрақтан
3 топ 6 сұраққа жауап береді.
Оқушылар өз топтарына берілген сурет мазмұнын ашу керек.
Әр топ өз жұмыстарын шаршы түстері арқылыы бағалайды.
3 топ мүшелері әр топқа кезектесе тақырып бойынша сұрақ қояды.
Үйге тапсырма
Мазмұнын айту Кино көріп келу
Қожаға мінездеме жазып келу.
Күнделіктеріне жазып алады.
Сыйлық таратып, әр оқушыға баға қояды.
Кері байланыс
«Екі жұлдыз, бір тілек»
Өз ойларымен бөліседі.
