Саба?ты? та?ырыбы: Б.Со?па?баев «Мені? атым ?ожа»
?орытынды саба?: Т?бі адам болатын бала
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушылар?а м?тінні? мазм?ынын баяндай отырып, м?тіндегі негізгі ойды, идеяны ??ындыру, ?ызы?ушылы?ын арттыру.Ойларын, пікірлерін еркін айту?а, ?з к?з?арастарын д?лелдей білуге ?йрету.
Дамытушылы?: Жазушы шы?армалары ар?ылы ?р о?ушыны ?зіндік ой – ?иялына ерік бере отырып, ?зінше ой т?юге баулу.М?тінмен ж?мыс істеу, к?ркем шы?арма?а ?деби талдау да?дыларын дамыту;
Т?рбиелік: ?ожа бейнесі ар?ылы, о?ушыларды адамгершілікке, м?дениеттілікке, ?дебиетті с?юге, ?лгі-?неге алу?а ша?ыру; Жа?ымсыз ?асиеттерден аула? болу?а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Шы?армашылы? саба?
Саба?ты? типі: Бекіту саба?ы
Саба?ты? ?дісі: Ж?йелеу, талдау, ?айталау
Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та, Б.Со?па?баевты? “Мені? атым ?ожа” кітабы, Еркін Рахышевті? “Мені? де атым ?ожа” фильмінен ?зінді, слайд ар?ылы кесте, тірек сызба, суреттер
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і
а)О?ушыларды т?гендеу;
?)О?ушы мен сыныпты? саба??а дайынды?ын ба?ылау;
б)О?ушыларды саба??а психологиялы? дайындау, ойларын бір орта?а топтау ма?сатында ой тастау;
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау (тараулар бойынша мазм?ндату)
Автор, та?ырып аясында с?ра?тар мен тапсырмалар беру:
1. Бердібек Сокпа?баев кім? Ол ?андай жазушы?
“. Алыстан арбалап материал тасымаймын, архивті? ша?ын ж?тпаймын. Жа?ыннан ?з басымнан кешкенді, ?зім бай?ап-т?йгендерімді, ?з айналамды дорбалап жинаймын. Бір с?збен айтсам, ?зін жазатын жазушымын. Мінез-??лы? жа?ынан ?ожа ?зге емес, мені? ?зіме ??сайды.”
2. Жазушыны? ?андай шы?армалары бар?
- «Мені? атым ?ожа» («?зім туралы повесть»), «Жекпе-жек», ?айдасы?, Гаухар?», «?лгендер ?айтып келмейді», «Аяжан», «Балалы? ша??а саяхат», «16 жасар чемпион», «Алыста?ы ауылда» т.б.
?й тапсырмасын пысы?тау с?ра?тары:
?ожаны? ?з есіміне риза болмауы д?рыс па? Са?ан ?з есімі? ?най ма?
?ожаны? лагерге жолдама с?рауына кімні? ісі желеу болды?
Тілегін орындама?аны ?шін оны? сынып жетекшісін кін?лауы д?рыс па?
О?улы? сатып алуда?ы ?ожаны? ісі д?рыс па,оны? орнында ?здері? болса?дар ?айтер еді?дер?
Пушкинні? «?ыс?ы кеш» ?ле?ін жаттамай келген ?ожаны? сол с?ттегі кезі
Ба?аны? ?легі
?ожаны? ісін педсоветте ?аралуы
С?йбек ?артты? ??гімесі ?ожа?а ?алай ?сер етті, неліктен?
?ожаны тентек деп айту?а бола ма?
?й тапсырмасын пысы?тау ма?сатында суреттермен ж?мыс жасату
ІІІ. Жа?а саба?ты ме?герту
Балалар, сендер «Мені? атым ?ожа» фильмін к?рді?дер ?ой, и?. Ендеше, мен сендерге жа?а саба?ты? та?ырыбын аны?тау ма?сатында б?гінгі ?тілетін тараудан ?зінділер айта отырып ой тастайын.
«Мен ?зімні? он ?ш жыл ?мірімні? ішіндегі е? бір ?атыгез к?нді бастан кештім».
- ?ожа б?л с?тті ?ашан бастан кешіріп еді?
- ?ожаны? т?ртіпсіздік ?ылы?тарын, ?сіресе со??ы жаса?ан а?атты?ын, я?ни Май?анованы? с?мкесіне ба?а ?кеп сал?ан ?рекетін тал?ылау ма?сатында болып жат?ан педке?есте.
- Д?рыс, айтасы?дар. ?ожа ?анша т?ртіпсіздік істесе де, м??алімдер оны кешіріп келген еді, и?. Осы жол?ы ке?ес ?за??а созылды. Осы кезде ?ожа ?з м?селесіні? шешілу ?орытындысы, тал?ылану процесі жайлы ?зінше ой ?орытып отырды. Ке?ес те ая?талды. «Мен туралы не деп жатыр?» екен деп дегбірі ?аш?ан ?ожа б?л кезде ?айда отыр еді?
- Мектеп терезесіні? т?сында т?р?ан теректі? ?стінде отыр еді.
.Педке?ес ая?талды, ж?рт тарай бастады. Ахметов пен Май?анова о?шауланып, ?ожа т?р?ан теректі? т?бінен ?тіп бара жатып не дейді?
- «Т?бінде адам болатын бала»
- ?те д?рыс. Біз жа?а саба?ты? мазм?нын бірлесе айта отырып, та?ырыпты да аны?тап алды?.
- ?здері? к?рген кино со?ында осы с?зден ?ожа ?орытынды шы?ара ма?
- И?, ?орытынды шы?ар?аны соншалы?, ол ?зіне ??пия ке?ес ?ткізіп, онда ?з жаса?ан ?ателіктері, оны т?зету ж?не болдырмау ?шін не жасау керектігі туралы ?аулы шы?арады.
Сонымен, балалар, біз Бердібек Сокпа?баевты? «Мені? атым ?ожа» повесімен танысып шы?ты?. Енді саба?ты ?аншалы?ты ме?гергенімізді бай?ау ?шін ?тілген барлы? тараулар бойынша бірнеше тапсырмалар орындап к?рейік.
1.Мынау кім?
1. Біреуді біреуге атыстырып, от тастап ж?ретін ?у, саба? ?стінде сыбырлап – сыпсы?да?ыш кім? (Жантас)
2. Мен о?улы? емес, ?ант аламын. Сізді? не шаруа?ыз бар, ?оя бері?із. (?ожа)
3. Біз екеуміз таныс шы?армыз деймін? (С. Май?анова)
4. М?мкін орны?а барып айтатын шы?арсы?? (Анфиса Михайловна)
5. Мен сені? ?ке?е ?арыздар адаммын. Мені? мойнымда оны? тиыны емес, те?ге емес, ба?андай бір ?арасы ж?р. (Мектеп к?зетшісі С?йбек ?арт)
6. Келесі саба??а ?айыссы? ба?а ?стап ?келесі?дер? (Зоология п?ніні? м??алімі Оспанов)
7. “Сен о?уды тастаса?, ма?ан ілесіп тастады деп екеуімізді бірдей ?удалап п?ле ?ылады. О?и бер. О?уды? т?біне сен-а? жет. М?мкін кейін дырдай басты?ты? бірі болып шы?арсы?.Сонда ма?ан шапа?аты? тиер.” (С?лтан)
2.“Теріп алу” стратегиясы (Д?птермен ж?мыс)
ал?ыр, пысы?, ?тірікші, а?ылды, сот?ар, тентек, мейірімді, ?у, зымиян, шыдамсыз, тияна?сыз, ?ділетті, а?ын, ?зіл?ой, арамза, тап?ыр, ?ателіктерін т?сіне біледі, жа?ымсыз
?ожа – ал?ыр, пысы?, а?ылды, сот?ар, тентек, мейірімді, ?ділетті, а?ын, ?зіл?ой, тап?ыр, ?ателіктерін т?сіне біледі.
Жантас – ?тірікші, ?у, зымиян, шыдамсыз, тияна?сыз, арамза, жа?ымпаз
3. Сатылай кешенді талдау
Та?ырыбы:Мені? атым ?ожа
Жанр: комедия, жан?ялы? идеясы: ?ожа бейнесі ар?ылы адамгершілікке т?рбиелеу
Мемлекет : ?аза?стан
Шы??ан жылы: 1963
Режиссер: Абдолла ?арса?баев
??гіме авторы: Бердібек Сокпа?баев
Кейіпкерлерді сомда?ан:
?ожа – Н?рлан Сегізбаев
С?лтан - М.К?кенов
Жанар – Г?лн?р ??рабаева
Жантас - Е ??рмашев
Миллат- (?ожаны? шешесі) – Бикен Римова
Рахманов – Кенебай ?ожабеков
Май?анова – Раиса М?хамедиярова
?ожаны? ?жесі - З.??рманбаева
4. Сергіту с?ті Ойын «Жал?астыр»
О?ушыларды? д?ниетанымды? ?ызы?ушылы?тарын арттырып, іскерліктерін бекіту ?шін ?олданылады.
«Не істеуге болмайды?»
— ?лкендерді? алдынан… (кесіп ?туге болмайды.)
— Кішкене баланы...(жылату?а болмайды.)
— ??старды.....(ату?а болмайды.)
— ?ыз баланы....(ренжітуге болмайды.)
— Саба?тан......(кешігуге болмайды.)
— Сыныпта......(ай?айлау?а болмайды.)
«Не істеу керек?» (б?л да сол сия?ты ж?ргізіледі)
— ?лкен кісіні.....(сыйлау керек.)
— ?лкенні? тілін....(алу керек.)
— ?лкендерге.....(с?лем беру керек.)
— Кішілерді.....(?ам?орлау керек.)
— О?у ??ралдарын… (к?тіп ?стау керек.)
IV. Саба?ты ?орытындылау
?ожаны? жа?ымды жа?тары
?ожаны? жа?ымсыз жа?тары
Кешегі ?ожа мен б?гінгі ?ожаны? айырмасы
?ожаны? жа?ымды жа?тары
?з ісіне есеп бере алады
Жа?ымсыз іс-?рекеттерін ж?ндеуге талаптанады
?з-?зін т?рбиелейді
?лкенді сыйлайды
?ожаны? жа?ымсыз жа?тары
Т?ртіпсіз
А??ау
?тірікші
Сот?ар
Ба?алау: Саба??а жа?сы ?атыс?ан о?ушылар?а тиісті ба?асын ?ою
V.?й тапсырмасы: «Мені? ?иялымда?ы ?ожа.» эссе жазу.
