Қысқа мерзімді жоспар

Қазақ әдебиеті пәнінен 5-сыныпқа құрылған қысқа мерзімді жоспардың тақырыбы: Ы.Алтынсарин "Қыпшақ Сейітқұл" әңгімесі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қысқа мерзімді жоспар»

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлім: 4 бөлім

Тәрбиенің қайнар бұлағы

Мектеп: Ғ.Молдашев атындағы ОЖББМ

Күні: 23.11.2017

Мұғалімнің аты-жөні: Нұрлан А.Н.

Сынып: 5 Т1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ы.Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі. Сейітқұл – ел қамқоршысы

Оқу мақсаты (оқу бағдараламасынан сілтеме)

Т/Ж3. Көркем шығармадағы образ

А/И1. Көркем шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеу

Сабақтың мақсаты

Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу

Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

Жетістік критерийі

Шығармадағы кейіпкерлер портретін табады.
Көркем шығарманың мазмұнын түсінеді, екі нәрсені салыстыра және қарама-қарсы суреттейді.
Кейіпкерлер іс-әрекеті арқылы образын ашып, талдайды.

Тілдік мақсаттар

Еңбек, шыдамдылық, жеміс, талап, тобыр, барымта, кетпен

Құндылықтар

Өмір бойы білім алу: адами құндылықтарды бағалай білу, кейіпкер әрекеті арқылы еліне қамқор болуға, жақсылық жасауға баулу

Ынтымақтастық: бір-бірін қолдау, түсіну

АКТ дағдысын қолдану

Презентация

Өмірмен байланыс

Оқушы күнделікті өмірде қаншалықты еңбекке араласады? Пікірлесу

Пәнаралық байланыс

География (жер-су аттары), тарих, бейнелеу өнері

Алдыңғы білім

Ыбырай Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі

Сабақ барысы

Жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

2 минут

10 минут

«Құпия сөздер» әдісі арқылы үш топқа бөлу.

Қима қағаздарда жазылған

«Сейітқұл», «Ел», «Қамқор» сөздер бойынша 3 топқа бөлінеді. Психологиялық ахуал (Топ атауларына көңілді смайликтер жапсыру, жақсы көңіл-күй тілеу)

Білу.

Не білеміз? 1 топ. «Хикая картасы» Оқиғалар тізбегі бойынша сурет салады.

2, 3 топ. «Бұлттар көшкіні» әдісі

2 топ. Ыбырай Алтынсарин туралы білетін мәліметтерін жазады. 3 топ. «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесінің мазмұны бойынша сөз немесе сөйлемдер жазады.

Қима қағаздар

Слайд

Сабақтың

ортасы

25 минут

Түсіну.

1. Әңгімедегі кейіпкерлерді ата?

2. Қыпшақ Сейітқұл қай жерге көшеді?

3. Әңгімедегі жер-су аттарын атаңыз?

4. Қыпшақ Сейітқұл еңбек арқылы қандай мұратқа жетті?

-Ендеше топтың атауларынан көріп тұрғандарыңдай, бүгінгі сабағымызда да әңгіме кейіпкерлеріне портреттік мінездеме береміз. (Күннің жадысы, тақырып жазу)

Қолдану. Берілген сөйлемдерді әңгіме мазмұнындағы сөзбен толықтыр.

1 топ. Қабырғаның бойына келген соң, Сейітқұл қолына кетпен алып, ... үйлі кедейіне де кетпен беріп, жер тегістеп, егін егуге кірісті. (отыз)

2 топ. Сейітқұлдың өзі де, жиылған халқы да адалдары көбейіп, бай болды, ел жиылып ... жұрт ағасы болды, енді сол жұртының адал бейнет, табан ет, маңдай терімен тапқан дәулетін аңдыған жаудан, ұрыдан, даладағы бөріден сақтаудың қамын ойлап, уайымға қалды. (Сейітқұл)

3 топ. Бұл жағынан көңілі тыныш болған соң, Сейітқұл енді Бұхара, Қоқанға мал айдатып, ол кенттерден қазаққолды әртүрлі тауар алдырып, жылда егін піскен уакытта манағы қорғанда ... реуішті базар болды.( жәрмеңке)

Талдау.

1 топ. «Т» кестесі Сейітқұл бейнесі

2 топ. «Т» кестесі Сейітқұлдың ағасының бейнесі

(Екеуінің ұқсастығы туралы айтып кету)

3 топ. «Бес жолды өлең» құрастыру Сейітқұл

Сергіту сәті

(Өлеңді қайталау)

Түбінде баянды еңбек егін салған,
Жасынан оқу оқып, білім алған.
Би болған, болыс болған өнер емес,
Еңбектің бұдан өзге бәрі жалған.

Жинақтау.

Оқылатын шығарма тақырыбы Ыбырай Алтынсарин «Қыпшақ

Сейітқұл» әңгімесі

Оқу мақсаты 5.Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті

мен іс-әрекеті арқылы образын ашу

Бағалау критерийі Білім алушы

 Әңгімедегі кейіпкерлердің портретін сипаттайды

 Іс-әрекеті арқылы кейіпкер образын талдайды

 Негізгі түйін сөзге мақал-мәтел жазады.

Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану

Жоғары деңгей дағдылары Тапсырма Кейіпкерлердің портретін сипаттап жазыңыз.

Кейіпкер әрекетіне дәлел келтіріңіз.

Әрекеті негізінде түйін сөзге мақал-мәтел жазыңыз.

Портреті	Оқиға	Мақал-мәтел

Дескриптор Білім алушы

- кейіпкердің портретін (бет-әлпеті, киімі, мінезі) сөзбен сипаттайды; 1 балл

- кейіпкердің іс-әрекетіне 1 дәлел келтіреді; 1 балл

- іс-әрекет негізінде түйін сөзге мақал-мәтел жазады. 1 балл

Қалыптастырушы бағалау. (Смайлик арқылы өзін-өзі бағалайды)

2. Пікір «Күнделікті өмірде қаншалықты еңбекке араласасың?»

Үйге тапсырма.

«Адал еңбек мұратқа жеткізер» тақырыбында эссе жазыңыз.

Слайд

Сабақтың

аяғы

3 минут

Рефлексия.

«Бір ауыз сөз» Оқушылар стикерлерге сабақ туралы бір ғана сөз жазып, оны тақтаға жапсырады. Стикерлерге сабақты бағалайтын келесі сөздерді жазуға болады (оларды тақтаға алдын-ала жазып қойған дұрыс): ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым

Сабақта саралау тапсырмалары болды ма? Қалайша қолдау көрсете аламын? Қабілетті оқушыларды оқытуда алдыма қандай міндеттер қоямын?

Оқушылардың материалды қаншалықты игергенін қалай бағалаймын?

Денсаулық пен қауіпсіздік техникасын сақтау

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ/ оқыту мақсаттары шыншыл ма?

Барлық оқушылар ОМ жетті ме?

Егер жоқ болса, неге?

Сабақтағы саралау дұрыс өтті ме?

Сабақтағы кезеңдер сақталды ма? Жоспардан тыс не жасалды? Неге?

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Қысқа мерзімді жоспар

Автор: Нұрлан Ажаргүл Нұрланқызы

Дата: 04.06.2019

Номер свидетельства: 513321

Похожие файлы

?аза? тілінен 4-орыс сыныбына ?ыс?а мерзімді жоспар

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "?аза? тілінен 4-орыс сыныбына ?ыс?а мерзімді жоспар "
    ["seo_title"] => string(57) "k-azak-tilinien-4-orys-synybyna-k-ysk-a-mierzimdi-zhospar"
    ["file_id"] => string(6) "230373"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442126001"
  }
}

А?ылшын тілі п?нінен ?ыс?а мерзімді жоспар Have you been to Central Asia?

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "А?ылшын тілі п?нінен ?ыс?а мерзімді жоспар Have you been to Central Asia?"
    ["seo_title"] => string(64) "agylshyntilipninienkyskamierzimdizhosparhaveyoubeentocentralasia"
    ["file_id"] => string(6) "289151"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454747344"
  }
}

Сұйықтар мен газдардағы қысым, Паскаль заңы тақырыбындағы қысқа мерзімді жоспар.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Сұйықтар мен газдардағы қысым, Паскаль заңы тақырыбындағы қысқа мерзімді жоспар."
    ["seo_title"] => string(80) "su_iyk_tar_mien_ghazdardag_y_k_ysym_paskal_zan_y_tak_yrybyndag_y_k_ysk_a_mierzim"
    ["file_id"] => string(6) "447537"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1514830399"
  }
}

?ыс?а мерзімді жоспар химия п?нінен

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "?ыс?а мерзімді жоспар химия п?нінен "
    ["seo_title"] => string(42) "k-ysk-a-mierzimdi-zhospar-khimiia-p-ninien"
    ["file_id"] => string(6) "177468"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424665115"
  }
}

"На?ты санны? n-ші д?режелі т?бірі ж?не оны? ?асиеттері" саба?ыны? ?ыс?а мерзімді жоспары.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) ""На?ты санны? n-ші д?режелі т?бірі ж?не оны? ?асиеттері" саба?ыны? ?ыс?а мерзімді жоспары. "
    ["seo_title"] => string(102) "nak-ty-sannyn-n-shi-d-riezhieli-tubiri-zh-nie-onyn-k-asiiettieri-sabag-ynyn-k-ysk-a-mierzimdi-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "245181"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446069199"
  }
}

Қысқа мерзімді жоспар

Просмотр содержимого документа «Қысқа мерзімді жоспар»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Қысқа мерзімді жоспар»