kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? ?дебиеті "?ыры? ?тірік" ертегісіндегі Тазша бала бейнесі

Нажмите, чтобы узнать подробности

САБА?: 20

МЕКТЕП:   Н?рым орта мектебі

К?ні: 10.10.2015 ж

Та?ырыбы:  «?ыры? ?тірік» ертегісіндегі Тазша бала бейнесі

М??алімні? есімі Нусипова Зауре Абдибековна

СЫНЫП: 5

?атыс?андар саны: 16

?атыспа?андар саны:2

Саба? негізделген о?у ма?саты

Ертегі кейіпкеріні? бейнесін жан-жа?ты  талдау.

Саба? ма?саттары

Барлы? о?ушылар: ??гімелейді, талдай алады, кейіпкерге мінездеме береді.

О?ушыларды? басым б?лігі: м?нерлеп о?иды,?з ойын айта алады

Кейбір о?ушылар: ?з бетінше ізденіп, ж?мыс істей алады.

Тілдік ма?сат

О?ушылар: ?з бетінше ізденіп, ой тол?ау жазады, с?ра? ?оя алады.

  • .(істей) алады.

Негізгі с?здер мен тіркестер: ма?ал-м?телдер, омоним с?здер, синоним с?здер, антоним с?здер

Сыныпта?ы диалог/жазылым ?шін пайдалы тілдік бірліктер:

Тал?ылау?а арнал?ан тарма?атар:

 Егер мен Тазша бала болсам. (?азіргі ?мірмен байланыстыру)

Сіз неліктен. екенін айта аласыз ба?

Тазша бала ?з ?мірін  неге ?лімге тікті деп ойлайсы?дар?

Жазылым бойынша ?сыныстар:

«?мітсіз шайтан» деген  ма?ал-м?телді? ма?ынасын талдау

Алды??ы о?у

«?ыры? ?тірік» ?ле?іно?у

Жоспар

Жоспарлан?ан уа?ыт

Жоспарлан?ан жатты?улар (т?менде жоспарлан?ан жатты?улармен ?атар, ескертпелер жазы?ыз)

Ба?алау

Ресурстар

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны?

 іс-?рекеті

Саба?ты? басталуы

?йымдастыру

Ой ?оз?ау

?тірік пен шынды?

Топ?а б?лу

(т?рлі т?сті ?а?аз?а жазыл?ан ертегіні? аттары ар?ылы)

О?ушылар ?з ойларын орта?а салады.

1-топ «Кер??ла атты Кендебай»

2-топ «Аяз би»

3-топ «Ер Т?стік»

 4-топ «Алтын са?а»

Критерий ар?ылы ба?алау

«20»-5

«15»-4

«10»-3

?дебиет о?улы?ы        5-сынып

Саба?ты? ортасы

Ма?ынаны тану

«Кубизм» ?дісі

Топты? тал?ылау

(постермен ж?мыс)

Р?лдік ойын

Ой тол?аныс

«Буримэ»

Ой тол?ау

Автор орынды?ында

«Мінездеу»

Тазша бала?а мінездеме береді.

«Салыстыру»

«?ыры? ?тірік »ертегісін бас?а ертегімен салыстыру.

«Зерделеу» 40 санына байланысты ма?ал-м?телдер, ?дет-??рып?а байланысты с?здер

«Бейнелеу»ертегіні? ?на?ан жерін сурет ар?ылы бейнелеу.

Р?лдік ойын

Сахналау

Шы?армашылы? ж?мыстар:

1-топ

м?тіннен ма?ал-м?телдер, омоним, синоним, антоним с?здерін табу.

 (д?птерге жазу)

2-топ

етістік берілген, ?ле? ??рау.

3-топ

«Егер мен Тазша бала болсам.»(?азіргі ?мірмен байланыстыру

4-топ

 «Тазша бала»

с?ра? ?ойылады.

Барма? ар?ылы

Барма? ар?ылы

От шашу

Ба?даршам ар?ылы

Саба?ты? ая?талуы

Тани білесі? бе?(Ертегі суреттері к?рсетіледі, атын атайды)

АКТ

Кері байланыс

«И?», «Жо?» ар?ылы  ой-пікірін білдіру

Кейінгі тапсырмалар

?тірік ?ле?, ?тірік ??гіме ??растыру








 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза? ?дебиеті "?ыры? ?тірік" ертегісіндегі Тазша бала бейнесі»

САБАҚ: 20

МЕКТЕП: Нұрым орта мектебі

Күні: 10.10.2015 ж

Тақырыбы: «Қырық өтірік» ертегісіндегі Тазша бала бейнесі

Мұғалімнің есімі Нусипова Зауре Абдибековна

СЫНЫП: 5

Қатысқандар саны: 16

Қатыспағандар саны:2

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Ертегі кейіпкерінің бейнесін жан-жақты талдау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: әңгімелейді, талдай алады, кейіпкерге мінездеме береді.


Оқушылардың басым бөлігі: мәнерлеп оқиды, өз ойын айта алады



Кейбір оқушылар: өз бетінше ізденіп, жұмыс істей алады.



Тілдік мақсат

Оқушылар: өз бетінше ізденіп, ой толғау жазады, сұрақ қоя алады.

  • ...(істей) алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: мақал-мәтелдер, омоним сөздер, синоним сөздер, антоним сөздер


Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақатар:

Егер мен Тазша бала болсам... (қазіргі өмірмен байланыстыру)


Сіз неліктен... екенін айта аласыз ба?

Тазша бала өз өмірін неге өлімге тікті деп ойлайсыңдар?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

«Үмітсіз шайтан» деген мақал-мәтелдің мағынасын талдау


Алдыңғы оқу

«Қырық өтірік» өлеңіноқу

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелер жазыңыз)

Бағалау

Ресурстар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті



Сабақтың басталуы


Ұйымдастыру


Ой қозғау

Өтірік пен шындық


Топқа бөлу

(түрлі түсті қағазға жазылған ертегінің аттары арқылы)




Оқушылар өз ойларын ортаға салады.


1-топ «Керқұла атты Кендебай»

2-топ «Аяз би»

3-топ «Ер Төстік»

4-топ «Алтын сақа»








Критерий арқылы бағалау


«20»-5

«15»-4

«10»-3


Әдебиет оқулығы 5-сынып

Сабақтың ортасы

Мағынаны тану

«Кубизм» әдісі

Топтық талқылау

(постермен жұмыс)



















Рөлдік ойын







Ой толғаныс









«Буримэ»





Ой толғау





Автор орындығында



«Мінездеу»

Тазша балаға мінездеме береді.

«Салыстыру»

«Қырық өтірік »ертегісін басқа ертегімен салыстыру.

«Зерделеу» 40 санына байланысты мақал-мәтелдер, әдет-ғұрыпқа байланысты сөздер

«Бейнелеу»ертегінің ұнаған жерін сурет арқылы бейнелеу.


Рөлдік ойын

Сахналау


Шығармашылық жұмыстар:

1-топ

мәтіннен мақал-мәтелдер, омоним, синоним, антоним сөздерін табу.

(дәптерге жазу)

2-топ

етістік берілген, өлең құрау.

3-топ

«Егер мен Тазша бала болсам...»(қазіргі өмірмен байланыстыру

4-топ

«Тазша бала»

сұрақ қойылады.



























Бармақ арқылы







Бармақ арқылы






От шашу



Бағдаршам арқылы


Сабақтың аяқталуы


Тани білесің бе?(Ертегі суреттері көрсетіледі, атын атайды)


АКТ

Кері байланыс


«Иә», «Жоқ» арқылы ой-пікірін білдіру

Кейінгі тапсырмалар


Өтірік өлең, өтірік әңгіме құрастыру






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?аза? ?дебиеті "?ыры? ?тірік" ертегісіндегі Тазша бала бейнесі

Автор: Нусипова Зауре Абдибековна

Дата: 12.11.2015

Номер свидетельства: 251895

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "«?ыры? ?тірік »ертегісі 2-са?ат.Тазша баланы? бейнесі. "
    ["seo_title"] => string(59) "k-yryk-otirik-iertieghisi-2-sag-at-tazsha-balanyn-bieiniesi"
    ["file_id"] => string(6) "168068"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423163461"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства