Абай ??нанбаев "Ескендір" поэмасы 9 класс

І. Саба?ты? та?ырыбы: А. ??нанбаев "Ескендір" поэмасы
ІІ. Саба?ты? ма?саты: Поэманы? идеясын т?сіндіре отырып, идеялы? - та?ырыпты? негізін, ой астарын т?сіндіру
ІІІ. Саба?ты? міндеті: б) К?ркем туындыны т?сіне білуге, м?нерлеп о?у?а, а?ынны? образ жасау шеберлігін ??ыну?а жол ашу
д) Поэманы талдай білуге т?селдіру, ?зіндік пікір ?алыптастыру?а да?дыландыру, с?йлеу м?дениетін жетілдіру
т) О?ушыларды? д?ниетанымын, адамгершілік ?асиеттерін дамыта отырып, рухани имандылы??а т?рбиелеу
?І. Саба?ты? типі: білік пен да?дыны ?алыптастыру
?ІІ. Саба?ты? т?рі: аралас саба?
?ІІ. Саба?ты? ?дісі: с?з ?дісі, талдау ?дісі, тест алу(ба?ылау)
?ІІІ. Саба?ты? к?рнекілігі: Флипчарттар, д?йекс?здер, Абай шы?армалары

Саба?ты? барысы:
1) ?йымдастыру б?лімі: (2 минут)
2) ?й тапсырмасын с?рау: а) Абай аудармалары
?) ?зінділер жаттау
Актуалдау: Балалар, та?та?а назар аударайы?.
Абай шы?армалары.
?ле?дері
?арас?здері
Аудармалары
Поэмалары
?ндері
- Жа?сы, балалар, Абайды? неше поэмасы бар?
- Д?рыс, балалар, Абайды? 3 поэмасы бар екен.

Абай поэмалары
"Ескендір", "Мас??т", "?зім ??гімесі"

Біз б?гін сол поэмаларды? бірі "Ескендір" поэмасымен танысамыз.
- Жалпы, балалар, поэма дегенімізді? ?зі не?
-"Поэма" - грек с?зінен шы??ан, "туынды" деген ма?ынаны береді, ?ле?мен жазылады.

Жа?а саба?:
"Ескендір" поэмасыны? сюжетін ал?аш рет неміс романтикалы? ?дебиетіні? к?рнекті ?алымы бол?ан француз Альберт фон Шамиссо Талмудтан алады. Шамиссодан В. А. Жуковский 1844 жылы аударады. М?нда А. Македонскийді? ?ырып - жоюы туралы жырлайды. Б?л сюжет Абайды да ?ызы?тырады. Абай сюжетінде ?згеріс бар. Поэмада Ескендірді? аты - ж?нін, ?кесін, т?р?ан жері мен патшалы?ын, Ескендірді? ?стазы - Аристотельді ?осады. Абай шы?армасы т?пн?с?а?а ??сас. "Ескендір" поэмасы тарма?ты 42 шума?тан т?рады.
(О?ушылар ?зінді бойынша жат?а айтып, мазм?нына талдау жасалынады).

Жоспар
1. Ескендірді? тегі, патшалы?ы, жоры?тары
2. Жоры?та?ы б?ла??а кездесуі
3. Ескендірді? б?йры?ы
4. К?зетшіні? сыйлы?ы
5. Аристотель шешімі
6. А?ын ?сиеті
Абай поэмасында?ы Ескендір бейнесіне сипаттама беру.
Аристотель кім? Ол поэма?а неліктен енгізілген? (Аны?тама беру)
Т?сіндірме с?здік
1. Хакім - ?алым
2. Данышпан - о?ымысты
3. Иман - дін, Алланы мойындау
4. ?ибрат - ?лгі
5. Н?псі - ??марлы?
6. Араны - к?з тоймау
Аристотельге мінездеме беру
??лама, байсалды, ?діл
?алым, а?ыл иесі, ?азы

Бекіту: Тест тапсырмалары
1. Ескендір патшаны? жасын к?рсет
а) 43
?) 32
б) 21
2. Ескендірді? ?кесіні? есімін тап
а) Филипп
?) Македония
б) Аристотель
3. Абайды? ая?талма?ан поэмасын к?рсет
а) Ескендір
?) ?зім ??гімесі
б) Мас??т
4. "Ескендір" поэмасыны? негізгі идеясы
а) ?нер - білімге ша?ыру
?) к?реске ша?ыру
б) тойымсызды?ты тыю
5. Абай "Шегіртке мен ??мырс?аны" кімнен аударды?
а) Крылов
?) Пушкин
б) Лермонтов
6. Абай Лермонтовтан ?анша шы?арма аударды?
а) 23
?) 28
б) 27
?орыту: "Абай ?р?ашан бізді? ?лтты? ?ранымыз болуы тиіс, Абайды таныту ар?ылы біз ?аза?станды ?лемге танытамыз" Н. Назарбаев
?йге тапсырма:
а)"Ескендір поэмасын о?у.
?)"Тойымсызды? сыры неде?" (ой тол?ау жазу)
О?ушыларды? е?бегін ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Абай ??нанбаев "Ескендір" поэмасы 9 класс»

Абай Құнанбаев "Ескендір" поэмасы

І. Сабақтың тақырыбы: А. Құнанбаев "Ескендір" поэмасы
ІІ. Сабақтың мақсаты: Поэманың идеясын түсіндіре отырып, идеялық - тақырыптық негізін, ой астарын түсіндіру
ІІІ. Сабақтың міндеті: б) Көркем туындыны түсіне білуге, мәнерлеп оқуға, ақынның образ жасау шеберлігін ұғынуға жол ашу
д) Поэманы талдай білуге төселдіру, өзіндік пікір қалыптастыруға дағдыландыру, сөйлеу мәдениетін жетілдіру
т) Оқушылардың дүниетанымын, адамгершілік қасиеттерін дамыта отырып, рухани имандылыққа тәрбиелеу
ҮІ. Сабақтың типі: білік пен дағдыны қалыптастыру
ҮІІ. Сабақтың түрі: аралас сабақ
ҮІІ. Сабақтың әдісі: сөз әдісі, талдау әдісі, тест алу(бақылау)
ҮІІІ. Сабақтың көрнекілігі: Флипчарттар, дәйексөздер, Абай шығармалары

Сабақтың барысы:
1) Ұйымдастыру бөлімі: (2 минут)
2) Үй тапсырмасын сұрау: а) Абай аудармалары
ә) Үзінділер жаттау
Актуалдау: Балалар, тақтаға назар аударайық.
Абай шығармалары.
Өлеңдері
Қарасөздері
Аудармалары
Поэмалары
Әндері
- Жақсы, балалар, Абайдың неше поэмасы бар?
- Дұрыс, балалар, Абайдың 3 поэмасы бар екен.

Абай поэмалары
"Ескендір", "Масғұт", "Әзім әңгімесі"

Біз бүгін сол поэмалардың бірі "Ескендір" поэмасымен танысамыз.
- Жалпы, балалар, поэма дегеніміздің өзі не?
-"Поэма" - грек сөзінен шыққан, "туынды" деген мағынаны береді, өлеңмен жазылады.

Жаңа сабақ:
"Ескендір" поэмасының сюжетін алғаш рет неміс романтикалық әдебиетінің көрнекті ғалымы болған француз Альберт фон Шамиссо Талмудтан алады. Шамиссодан В. А. Жуковский 1844 жылы аударады. Мұнда А. Македонскийдің қырып - жоюы туралы жырлайды. Бұл сюжет Абайды да қызықтырады. Абай сюжетінде өзгеріс бар. Поэмада Ескендірдің аты - жөнін, әкесін, тұрған жері мен патшалығын, Ескендірдің ұстазы - Аристотельді қосады. Абай шығармасы тұпнұсқаға ұқсас. "Ескендір" поэмасы тармақты 42 шумақтан тұрады.
(Оқушылар үзінді бойынша жатқа айтып, мазмұнына талдау жасалынады).

Жоспар
1. Ескендірдің тегі, патшалығы, жорықтары
2. Жорықтағы бұлаққа кездесуі
3. Ескендірдің бұйрығы
4. Күзетшінің сыйлығы
5. Аристотель шешімі
6. Ақын өсиеті
Абай поэмасындағы Ескендір бейнесіне сипаттама беру.
Аристотель кім? Ол поэмаға неліктен енгізілген? (Анықтама беру)
Түсіндірме сөздік
1. Хакім - ғалым
2. Данышпан - оқымысты
3. Иман - дін, Алланы мойындау
4. Ғибрат - үлгі
5. Нәпсі - құмарлық
6. Араны - көз тоймау
Аристотельге мінездеме беру
Ғұлама, байсалды, әділ
Ғалым, ақыл иесі, қазы

Бекіту: Тест тапсырмалары
1. Ескендір патшаның жасын көрсет
а) 43
ә) 32
б) 21
2. Ескендірдің әкесінің есімін тап
а) Филипп
ә) Македония
б) Аристотель
3. Абайдың аяқталмаған поэмасын көрсет
а) Ескендір
ә) Әзім әңгімесі
б) Масғұт
4. "Ескендір" поэмасының негізгі идеясы
а) өнер - білімге шақыру
ә) күреске шақыру
б) тойымсыздықты тыю
5. Абай "Шегіртке мен құмырсқаны" кімнен аударды?
а) Крылов
ә) Пушкин
б) Лермонтов
6. Абай Лермонтовтан қанша шығарма аударды?
а) 23
ә) 28
б) 27
Қорыту: "Абай әрқашан біздің ұлттық ұранымыз болуы тиіс, Абайды таныту арқылы біз Қазақстанды әлемге танытамыз" Н. Назарбаев
Үйге тапсырма:
а)"Ескендір поэмасын оқу.
ә)"Тойымсыздық сыры неде?" (ой толғау жазу)
Оқушылардың еңбегін бағалау.