Презентация к уроку литературы в 8 классе "Устное народное творчество. Русские народные песни. Частушки"

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО Русские народные песни. Частушки

Урок литературы в 8 классе

Субботина И.К., учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 448 г. Санкт-Петербурга

Цели урока:

• повторить жанры устного народного творчества;

• показать особенности жанра народной песни, вызвать интерес учеников к этому жанру;

• развивать навыки выразительного чтения, навыки анализа текста.

Вопросы и задания

• Какие произведения устного народного творчества вы читали? Расскажите об одном из них. Назовите жанр, к которому относится это произведение.

Устное народное творчество

• Вспомните, какие фольклорные жанры вам знакомы по предшествующим классам? Продолжите заполнять таблицу. При необходимости обратитесь к учебнику и Краткому словарю литературоведческих терминов, помещённому в конце 2-й части учебника (с. 388)

Устное народное творчество

Термин

Определение

Былина

Загадка

Примеры

Жанр русского фольклора, эпическая песня героико-патриотического содержания о богатырях и исторических событиях

Легенда

«Садко», «Илья Муромец и Соловей-Разбойник», «Вольга и Микула Селянинович»

Песня

Поговорка

Пословица

Предание

Прибаутка

Сказка

Скороговорка

Частушка

Прочитайте в учебнике (стр. 6-8) о русских народных песнях. Заполните пропуски в схеме

Группы русских народных песен

Устный анализ лирической песни по предложенному плану

• Выразительное чтение песни.
• Смысл названия песни.
• Кто и когда мог её исполнять?
• Каким чувством проникнута песня?
• Какие художественные приёмы использованы в этой лирической песне?
• Из каких частей она состоит?
• Какие средства художественной выразительности использованы в ней?

• Прочитайте в учебнике народные песни «В тёмном лесе…», «Уж ты, ночка, ты, ноченька тёмная…», «Вдоль по улице метелица метёт…». Найдите в этих песнях примеры повторов, олицетворений, метафор и объясните, что они помогают выразить.

• Повторы ____________________________

• Олицетворения _______________________

• Метафоры ___________________________

• Прочитайте в учебнике две исторические народные песни о Пугачёве «Пугачёв в темнице» и «Пугачёв казнён».

• Как вы думаете, почему именно к этим события из жизни Пугачёва обратился народ, создавая о нём песни?
• Каким Пугачёв предстаёт в них? Как можно определить отношение к нему народа?

• Найдите в исторических народных песнях о Пугачёве образы, характерные для народной поэзии: постоянные эпитеты и повторы. Выпишите их и объясните, какую роль они играют в произведении.

• Постоянные эпитеты ____________

• Повторы _______________________

Частушки

• Прочитайте в учебнике о частушках (стр. 11-12).

• Расскажите о своеобразии жанра частушек.
• Как они исполняются?
• Какие музыкальные инструменты сопровождают народные песни и частушки?

• Определите, с какими темами связаны частушки.

• В каких ещё произведениях народного творчества вам также встречались эти темы?

• В частушках используются такие средства выразительности, как повторы, эпитеты, слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Найдите эти художественные средства в частушках, которые вы прочитали в учебнике. Приведите примеры.

• Повторы ________________________________

• Эпитеты ________________________________

• Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами _____________________________

Рефлексия

НА УРОКЕ

Я УЗНАЛ…

Я НАУЧИЛСЯ…

МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ…

Я ЗАТРУДНЯЛСЯ…

МОЁ НАСТРОЕНИЕ…

Домашнее задание

Стр. 13, № 1-2.

• Подготовите одну из народных песен к исполнению или речитативному произнесению.
• Подготовить собственный текст частушки на школьную тему или исполнение одной из частушек (напевное произнесение).

Индивидуальное задание

Подготовить сообщение о Пугачёве

Список использованной литературы

• Егорова Н.В. Поурочные разработки по литературе: 8 класс. – М.: ВАКО, 2010.

• Маркитанова М.А. Дидактические материалы по литературе: 8 класс. – М.: Издательство «Экзамен», 2014.

Интернет-источники

• Танец: http:// cs11114.vk.me/g25958009/a_1c2dc320.jpg
• Игра на гуслях: http:// fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1184/d-1183555/img3.jpg
• Игра на народных инструментах: http:// live-music-gallery-fl.ru/files/6d8/6d850bcd1d3333e1f09803489b2f5954.jpg
• Балалайка: http:// dshisv.ucoz.ru/balalajka.jpg
• Емельян Пугачёв: http:// www.viewmap.org/wp-content/uploads/2013/02/russkie-deyateli-v-portretax-t1-23.png
• Частушки: http:// ru.narod.ru/chastush/garm2.gif
• Частушки-веселушки: http://3.bp.blogspot.com/- ZdfNWTa2IL0/TyuRKiZDlfI/AAAAAAAAAEY/aUr4Lknn7yw/s1600/picture4182.jpg