Презентация "работает" на все основные этапы урока: знакомит с эпиграфом занятия, с краткой биографией С.А.Есенина (детские годы, основы творчества), позволяет выявить фольклорные нотки в музыке есенинских стихов, касается проблемы выявления выразительных средств поэтической речи в конкретных стихах и т.д. Включенные в презентацию анимационные элементы воспитывают эстетический вкус и создают приподнятое настроение.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Презентация к уроку литературы в 5 классе на тему "С. А. Есенин. Поэтическое изображение Родины и родной природы"
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку литературы в 5 классе на тему "С. А. Есенин. Поэтическое изображение Родины и родной природы" »
Сергей Александрович Есенин (1895 – 1925)
Поэтическое изображение Родины и родной природы , своеобразие языка стихотворений Есенина.
«Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к Родине. Чувство Родины – основное в моем творчестве». С. А. Есенин
«Широкой, прямой улицей вдоль крутого правого берега Оки пролегло наше село Константиново.»
Александра Есенина
«Дед пел мне старинные, тягучие, заунывные песни и рассказывал Библию. И это тоже подталкивало меня к сочинению собственных стихов…»
С. Есенин
«Стихи начал писать рано, лет с 8 – 9. Толчок к этому давала мне бабка: она рассказывала мне сказки…»
«Он много читал» .
Сергей
Есенин
Сергей Александрович Есенин (1895 – 1925)
Поэтическое изображение Родины и родной природы , своеобразие языка стихотворений Есенина.
Своя земля и в
- Родимая сторона – мать, а чужая – мачеха.
- Глупа та птица, которой гнездо своё не мило.
- С родной земли – умри, не сходи.
- Своя земля и в горсти мила.
- Без корня и полынь не растет.
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРИЕМЫ (изобразительно-выразительные средства поэтической речи – тропы)
ЭПИТЕТ – образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.
СРАВНЕНИЕ – изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим.
МЕТАФОРА – переносное значение слова, основанное на сходстве или противопоставлении одного предмета или явления другому.
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ – перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления.
«Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к Родине. Чувство Родины – основное в моем творчестве». С. А. Есенин
Стр.49- 50 – чтение материала о поэте, 1 стихотворение (по выбору) выучить наизусть.
Индивидуальное задание: прочитать стихотворение «Песнь о собаке», нарисовать иллюстрацию к нему.
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1670 руб.
2380 руб.
1930 руб.
2760 руб.
1710 руб.
2440 руб.
1610 руб.
2300 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства