Презентация к уроку литературное чтение во 2 классе по теме "Произведение Л. Н. Толстого "Котенок"

Урок литературного чтения во 2 классе

Быль Л. Н. Толстого

«Котёнок»

Автор презентации:

Кокорич Марина Леонидовна,

учитель начальных классов

МБОУ «Сибирская СОШ №1»

Омского муниципального района

Омской области

РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА

Ра–ра–ра иди дорогою добра.

Ро–ро–ро плати добром за добро.

Ри–ри–ри думай, а потом говори.

Крошка кошка на окошке

Кашку кушала по крошке.

Лев Николаевич Толстой:

«Чтобы поверить в добро,

надо начать его делать»

Быль Л. Н. Толстого

«Котёнок»

Быль – это

произведение,

события которого

могли происходить

на самом деле .

Быль?

Игра «Да-нет»

А) Герои были – брат и сестра?

Б) У кошки родилось 6 котят?

В) Один раз дети пошли играть на дорогу и взяли с собой котёнка.

Г) Дети собирали щавель и не забывали про котёнка.

Д) Две собаки ухватили котёнка и хотели с ним поиграть.

Е) Катя испугалась собак, закричала и побежала прочь от них.

Ж) Вася упал животом на котёнка и закрыл его от себя.

Да, нет, да, нет, нет, да, да.

Проверка домашнего задания:

Т: с.39-40

Какой эпизод рассказа вы читали с особым волнением?

Работа в парах. Какие черты характера проявились в поступке мальчика?

ответственность

решительность

желание защитить беспомощного

смелость

находчивость

План.

• Кошка пропала.
• Нашлась с котятами!
• Пошли играть на дорогу.
• Чуть не случилась беда!

Какая фраза может быть главной мыслью произведения? Выберите.

• Делу время, а потехе час. (пословица)

2. Мы в ответе за тех , кого

приручили.

(А. Сент – Экзюпери)

Вы в ответе за нас!

Домашнее задание:

• пересказ по плану
• с.119 №7