Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 5 классе. Часть 3

Уроки литературы в 5 классе предлагают ученикам отправиться в увлекательный мир русской и мировой литературы, обсудить и понять прочитанное. Для успешного усвоения материала учащимся понадобятся и знания науки о литературе – теории литературы, понимание литературоведческих терминов. Данная разработка по интегрированному курсу «Литература» представляет собой опыт работы по включению теории литературы в изучение художественных произведений, предложенных программой к изучению в 5 классе. Итак, давайте вместе читать, размышлять, понимать, обсуждать…

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 5 классе. Часть 3»

Из тайников искусства слова

Теория литературы на уроках литературы в 5 классе

Часть 3

Дорогие ребята!

Продолжим путешествие в увлекательный мир русской и мировой литературы, продолжим обсуждать и понимать прочитанное.
Для этого вам понадобятся знания науки о литературе – теории литературы, понимание литературоведческих терминов.
Итак, завершаем совместное чтение, продолжая размышлять, понимать, обсуждать прочитанное…

Стихотворная речь

Стихотворная речь – это особый тип художественного повествования, для которого характерна строгая соразмерная (ритмическая) организация.
Стихотворная речь создаётся при помощи правильного чередования ударных и безударных слогов, пауз, окончаний стихотворных строк, графического оформления текста .

Распределите данные высказывания по темам «Прозаический текст», «Стихотворный текст»

С юга дул теплый, ласковый ветер, на западе кучились густые, по-весеннему белые облака.

(М. Шолохов)

Две капли брызнули в стекло, от лип душистых медом тянет, и что-то к саду подошло, по свежим листьям барабанит. (А. Фет)

Уж тает снег, бегут ручьи, в окно повеяло весною… Засвищут скоро соловьи, и лес оденется листвою! (А. Плещеев)

Съедает солнце снег, червоточит его, наливает влагой. Оголяются пригорки, пахнет глинистой почвой… (М. Шолохов)

Понятие о ритме и рифме

Ритм – одинаковое чередование ударных и безударных слогов в строке.

Еще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят —

Бегут и будят сонный брег,

Бегут и блещут и гласят...

Ф. И. Тютчев «Весенние воды»
__ Ú __ Ú __ Ú __ Ú

__ Ú __ Ú __ Ú __ Ú

__ Ú Ú Ú __ Ú __ Ú

Понятие о ритме и рифме

Рифма – звуковое совпадение, созвучие стихотворной строки.

Наличие ритма и рифмы придают речи особое звучание, делают её музыкальной, плавной и приятной для слуха.

Понятие о ритме и рифме

Посмотрите на окончание каждой стихотворной строки:
Я пришел к тебе с привет ом ,

Рассказать, что солнце встал о ,

Что оно горячим свет ом

По листам затрепетал о …

А. А. Фет. «Я пришел к тебе с приветом...»
Каждая первая и третья , а также вторая и четвёртая строчки заканчиваются одинаково. Такие звуковые совпадения и созвучия, или рифмы , делают эти строки мелодичными и легко запоминающимися.

Понятие об эпитете

Эпитет – художественное определение, которое образно и эмоционально раскрывает свойства предмета или явления, подчёркивает характерную черту персонажа.

Тучки небесные,

степью лазурною,

цепью жемчужною,

клевета ядовитая,

нивы бесплодные…

Тучка золотая,

утёса-великана,

весело играя…

Понятие об эпитете

Эпитеты помогают сделать язык художественного произведения ярким, способным возбуждать наше воображение, передавать тончайшие нюансы чувств.

Продолжите ряд эпитетов:
Чародейкою Зимою,

под снежной бахромою,

чудной жизнью…

Понятие об эпитете

Каким настроением проникнуто стихотворение

Ф. И. Тютчева «Весенние воды»?

В ответе используйте эпитеты текста стихотворения.

Понятие об эпитете

Эпитет – это художественное средство, с помощью которого автор рисует самые разнообразные картины и вызывает у читателя эмоциональный отклик.

Понятие о сравнении

Сравнение - это художественное средство, которое заключается в сравнении одного предмета или явления с другим для того, чтобы более ярко изобразить его, глубже раскрыть.

Понятие о сравнении

Сравнение помогает увидеть новые стороны в давно знакомом и даже представить то, что читатель никогда не видел.

Понятие о метафоре

Метафора – это художественное средство, основанное на перенесении свойств одного предмета или явления на другой по их сходству или противопоставлению.

И. Бунин «Помню – долгий зимний вечер»

Размышляем над прочитанным

Определите, какие художественные средства передают волшебство утреннего пробуждения природы в стихотворении Сергея Есенина «С добрым утром!»

Большая польза бывает от учения книжного…

Лаврентьевская летопись,

1037 год

Интернет-ресурсы:

http://refdb.ru/images/693/1384274/m6275d913.png
http://samarus-school.ru/wp-content/uploads/2015/01/ТЕОРИЯ-ЛИТЕРАТУРЫ.jpg
http://rusmania.com/perch/resources/lermontov-2.jpg
http://www.logoslovo.ru/media/pic_full/10/32929.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/2/0/741/741630_esenin.jpg
http://www.peoples.ru/art/literature/poetry/oldage/fet/fet-1208200722251978w.jpg
http://narodna-osvita.com.ua/uploads/litra-5-isaeva/image104.jpg
http://img.picsa.ru/pictures/0/000/014/272/14272.JPG
http://www.topjob.kz/uploads/posts/2012-12/1355138378_oz.jpg
http://bookbox.com.ua/uploads/posts/2012-04/1335089470_ch-1.jpg
http://bookbox.com.ua/uploads/posts/2012-04/1335089470_ch-1.jpg
http://os1.i.ua/3/1/12597323_c074201f.jpg
http://img15.dreamies.de/img/529/b/llchj3n2mt3.jpg
http://lachaew.narod.ru/20030309/0013.jpg
http://avtor.me/img/poems/1710_f061440fb4882e3347f104dd075e578d.jpeg

Похожие файлы

Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 5 классе. Часть 1

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 5 классе. Часть 1"
    ["seo_title"] => string(80) "iz_tainikov_iskusstva_slova_tieoriia_litieratury_na_urokakh_litieratury_v_5_klas"
    ["file_id"] => string(6) "472862"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1528636918"
  }
}

Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 5 классе. Часть 2

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 5 классе. Часть 2"
    ["seo_title"] => string(80) "iz_tainikov_iskusstva_slova_tieoriia_litieratury_na_urokakh_litieratury_v_5_kl_1"
    ["file_id"] => string(6) "472864"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1528637071"
  }
}

Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 6 классе. Часть 1

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 6 классе. Часть 1"
    ["seo_title"] => string(80) "iz_tainikov_iskusstva_slova_tieoriia_litieratury_na_urokakh_litieratury_v_6_klas"
    ["file_id"] => string(6) "472867"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1528637405"
  }
}

Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 6 классе. Часть 2

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 6 классе. Часть 2"
    ["seo_title"] => string(80) "iz_tainikov_iskusstva_slova_tieoriia_litieratury_na_urokakh_litieratury_v_6_kl_1"
    ["file_id"] => string(6) "472870"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1528637587"
  }
}

Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 7 классе. Часть 1

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 7 классе. Часть 1"
    ["seo_title"] => string(80) "iz_tainikov_iskusstva_slova_tieoriia_litieratury_na_urokakh_litieratury_v_7_klas"
    ["file_id"] => string(6) "472871"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1528637761"
  }
}

Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 5 классе. Часть 3

Просмотр содержимого документа «Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 5 классе. Часть 3»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Из тайников искусства слова // Теория литературы на уроках литературы в 5 классе. Часть 3»