Үмбетей жырау «Бөгенбай өлімін Абылай ханға естірту» жыры

Сабақ:19

Мектеп: М.Шаханов атындағы ЖОМ

Күні: 19.12.17ж

Мұғалімнің аты-жөні: Ермекбаева Айгуль

Сынып: 9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:-

Сабақтың тақырыбы: Үмбетей жырау «Бөгенбай өлімін Абылай ханға естірту» жыры

Сабаққа негізделген оқу мақсаты ( мақсаттары)

Үмбетейдің өмірі және шығармашылығымен оқушыларды таныстыру, дастандарындағы имандылық, көркем мінез мәселелерін үйрету;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Нақыл сөздер арқылы ізеттілікке, әдептілікке тәрбиелеу;

Оқушылардың басым бөлігі: ислам дәуірі әдебиетінің өкілдері туралы білімдерін кеңейту, осы кезең ақындарының шығармашылықтарының стильдік ерекшеліктерін түсіндіре отырып, әдеби теориялық білімдерін жетілдіру;.

Кейбір оқушылар: Оқушылардың қосымша деректер арқылы әдеби дүниетанымдарын кеңейту.

Тілдік мақсат

Оқушылар: имандылыққа, адамгершілікке, жан дүниені таза ұстауға тәрбиелеу.

Негізгі сөздер мен тіркестер: мәдениет, әдебиет, тарих

Сыныптағы диалог\жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: көркем шығарманы көркемдеп жазу

Талқылауға арналған тақырыптар: әнші,сазгер, жыршы

Сіз неліктен.... екенін айта аласыз ба?

Жұмыстарындағы өзекті салаларға өз пікірлерін айту

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Алдыңғы оқу

«Серпілген сұрақтар» арқылы үй тапсырмасын сұрау

Жоспар

Жоспарланған уақы

Жоспарланған жаттығулр ( төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Күтілетін нәтижелер

Ресурстар

Басталуы

Оқушыларды топқа бөлу. «Ара ұясы» әдісі арқылы жүргізу

Тақырып мазмұнын толық меңгерді.

Әдебиет оқулығы, бор және қима қағазы.

Ортасы

 Үмбетей жырау туралы мәлімет беру

Мұғалім тақырыпты меңгерту мақсатында «ДЖИГСО» әдісін пайдаланады.

Яғни, оқушылар 4 шағын топқа бөлінеді:

1.Іс кесушілер- оқиғаны баяндайды

2.Ой тапқыштар- толғаудағы идеяны табады, идеяларды бүгінгі күнмен байланыстыру

3.Дәнекерлер- нақты деректер табады

4.Сөз тапқыштар- көркемдегіш сөздерді табады

Оқушылар жеке-жеке мәтін мазмұнын оқып, танысады, содан соң жұпта, топта бірлесіп талқылап жұмыс жасап, әр оқушы жоспарлы түрде жазуы керек, бөлінген оқушылар әр топқа барып, түсіндіреді, талқылайды, сұраққа жауап бере отырып, зерттеушілікпен айналысады.

Джиксо әдісі, Диалогтық оқыту әдісі

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту

Мұғалім жаңа тақырып бойынша топтарға тапсырма береді. Мұғалім тапсырманы орындау шартымен таныстырады.

Топтар берілген тапсырма бойынша алған білімдерін бекітеді

«Балық қаңқасы»

1.«Қаңқаның басында» мәтінде қарастырылатын проблема белгіленеді

2.Жоғарғы «қосымша бұтақтарына» проблеманың себебі белгіленеді,төменгі «сүйекшелерінде» оқу барысында себепті нақтылайтын дәйектер жазылады.

3.Балықтың «құйрығында» қорытынды жазылады

Ү. Бекіту сұрақтары:

- Үмбетей жырау нешінші жылдар аралығында өмір сүрді?

- Алғашқы ұстазы кім?

- Үмбетей қай батырға арнап толғау жазды?

- «Бәкеге», «Жауқашарға» өлеңдерінде не туралы жазған?

Топпен жұмыс жасау дағдысы қалыптасты.

Оқулық , дәптер, көркем әдебиеттер.

тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары

Аяқталуы

Бағалау

Үй тапсырмасы:

Бағалау парағы. Рефлексия» әдісі

Мен ойлаған нәрсем орындалды ма? ___________________________________

____________________________________________________________

Мен жоспарлаған жобам орындалды ма?_______________________________

_____________________________________________________________

Бәрі мен ойлағандай болды ма?_______________________________________

____________________________________________________________

НЕ жақсы болды?__________________________________________________

_____________________________________________________________

Не жаман болды?___________________________________________________

_____________________________________________________________

Нені орындау жеңіл болды, қандай күтпеген қиындықтар

болды?_____________________________________________________

___________________________________________________________

Менің жобама кім Р А Х М Е Т айтар еді?______________________________

Менің жұмысыма үлкендер не айтар еді:_______________________________

Анам не айтты:_____________________________________________________

Мұғалім не айтты:__________________________________________________

Жобамды құрдастарым қалай бағалады:________________________________

Мен олармен немен келісемін, немен келіспеймін ?______________________

«Бөгенбай өлімін Абылай ханға естірту» жырыны оқу

Қосымша ақпарат Оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасау.

Саралау- Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау –Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Рефлекция:Сабақ\ оқу мақсаттары шынайы ма?Бүгін оқушылар не білді?Сыныптағы ахуал қандай болды

Қорытынды бағамдау:

1.Қандай екі нәрсе табысты болды ( оқытуды да, оқуды да ескеріңіз) ?2. Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пірікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз7