Ашық сабақ "Бос уақыт және хобби" 5-сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары 5-сыныпқа сабақ беретін мұғалімдер үшін қажет.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашық сабақ "Бос уақыт және хобби" 5-сынып»

Қысқа мерзімді сабақ жоспар

САБАҚ: Қазақ тілі		Мектеп: «Қызылдала» жалпы орта мектебі
Күні:		Мұғалімнің аты-жөні:Орынбаева Айымгуль
Сынып: 5 «А»		Қатысқан оқушылар саны: 22				Қатыспағандар:0
Сабақтың тақырыбы		5-бөлім: Бос уақыт және Хобби 5.Ж4. Уақыт тауып сүйікті қаланы аралау
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары		Эссенің кіріспе негізгі ,қортынды бөлімдерін сақтай отырып , өзіне таныс адамды белгілі бір мекенмен оқиғаны сипаттап суреттеп жазу
Сабақтың мақсаттары		Барлық оқушылар: Эссенің жоспарын жасай біледі,құрылымын сақтап жаза алады
		Оқушылардың басым бөлігі: Эссенің жоспарын жасай біледі, құрылымын сақтап өзіне таныс адамды, белгілі мекен мен оқиғаны суреттеп жазады.
		Кейбір оқушылар: Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі мекен мен оқиғаны айшықты әсерлі етіп жаза біледі.


Жетістік критерийлері		Жазба жұмысында эссе құрылымын сақтап оқиғаны сипаттап жазады. Эссенің жоспарын талапқа сай жоспарлап жаза біледі.
Тілдік мақсаттар		Тұрақты соз тіркестері, етістікті есімді сөз тіркестері Талқылауға арналған тармақтар: Бос уақытыңды қалай пайдаланасың? Шымкент қаласындагы қандай жерлерді аралаганды ұнатасың? Қаланы кіммен аралағанды ұнатасың? Пән лексикасы мен терминология; ЭССЕ,кіріспе ,қорытынды,хобби Жазылым үшін қажетті сөз тіркестері: Сүйікті кала,Қонаев даңғылы Ордабасы алаңы Бәйдібек би ескерткіші, Абай саябағы ,ойын алаңқайы
Жазылым бойынша ұсыныстар		Қазақ тілінің дыбыстық жүйесін,үндестік заңың сақтай отырып эссені жазыңдар.
Алдынғы тақырып 5минут		Т/А5 Уақыт белдеуі
Жоспар
Жоспарланатын уақыт					Дереккөздер
Сабақтың басы 6-7минут	Шаттық шеңберін жасай отырып, бос уақытындағы оқушылардың өз хоббиі туралы айтқызу. Сюжеттегі суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша оқушыларды топқа бөліп, таңдаған сурет арқылы эссе жазу.				суреттер
Сабақтың ортасы 20минут	Эссенің кіріспе негізгі ,қорытынды бөлімдерін сақтай отырып , өзіне таныс адамды белгілі бір мекенмен оқиғаны сипаттап суреттеп эссе жазу Қонаев даңғылы Ордабасы алаңы Бәйдібек би ескерткіші Абай саябағы
Сабақтың соңы 5минут
Жазба жұмысында эссе құрылымын оқиғаны сипаттап жазады	Эссе тақырыбына қатысты өз ойын білдіреді
	Эссе құрылымын сақтайды
	Ата-анасының бос уақытын сипаттап жазады
	Сауатты жазады
	Граматикалық және лексикалық құрылымдарды орынды қолданады
Кері байланыс
Үйге тапсырма:	Қазақ халқы бос уақытын қалай өткізген Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну ,анықтау
Рефлексия	Білдім		Білемін	Білгім келеді