"Hobbies" та?ырыбында?ы ашы? саба?

Сыныбы 9 К?ні, п?ні: 11.10.14 Та?ырыбы «Hobby» «С?йікті іс» Ма?саты «С?йікті іс» та?ырыбы бойынша білімді ме?герту. К?тілетін н?тиже А. С?йікті ісі туралы т?сінеді, ?ыс?аша айта алады,сипаттайды В.Жа?а с?здерді кірістіріп, с?йлемдер ??райды. С. Диолгтар ??растырады талдайды, тал?ылайды. Дерекк?здер, ??рал-жабды?тар Таныстырылым «Hobby» «С?йікті іс». АКТ м?мкіндіктері т.б Саба?ты? барысы Уа?ыты М??алім ?рекеті О?ушы ?рекеті Кіріспе М??алім:Сыныпта жа?ымды психологиялы? ахуал тудыру ар?ылы балаларды саба??а дайындау. Кеспе ?а?аздар ар?ылы топ?а б?лу. 2 мин. Психологиялы? ахуал ?йымдастыру кезе?і О?ушылармен амандасып ?алдерін, к??іл к?йлерін с?рау.Бір-бірлеріне ?андай тілек айтар еді?дер деп тілек айту?а ба?ыттау ар?ылы к??іл-к?йлерін к?теріп саба??а ба?ыттау. М??аліммен амандасады.Бір-бірімен тілек айту ар?ылы ?арым-?атынас?а т?седі. Кеспе ?а?аздар ар?ылы топ?а б?лінеді. Т?саТ?саукесер ?тілген саба?ты бекіту. ?тілген та?ырып «Бос уа?ыт» «С?ра?-жауап» алынады. Ма?саты: о?ушыларды? ал?ан білімдерін тексеру. «Ми?а шабуыл» Ма?саты: О?ушыларды? хобби туралы т?сініктерін аны?тау. т?О 10 мин. Answer the questions. What do young people do in their leisure time ? What do you like doing in your free time? Slide1 Do you have same hobbies? What is hobby? О?ушылар бір-бірімен бос уа?ыт туралы пікір алмасады. I like reading a book, going to the library, listening to music, playing computer games.etc. (жеке, ж?пты? ж?мыс ж?ргізіледі). О?ушылар хобби туралы ассоцияция ??рады. Ба?алау ?шін ба?даршам т?стерін пайдаланады. Негізгі б?лім Сыни т?р?ыдан ойлау «Диалогты? о?ыту» т?рткі с?ра?тар ?дісін ?олдану. Ма?саты: Тілін, с?здік ?орын дамыту. Жа?а та?ырып бойынша берілген а?паратты топтарда тал?ылау. Ма?саты:Алын?ан м?ліметті саралау, жина?тау. Венн диаграммасы ?олданылады. Ма?саты: Сыни т?р?ыдан ойлау ар?ылы салыстыру. «С?йкестендіру» Ма?саты: талдау жасай білу, т?сіне, салыстыра білу. Жа?а грамматикалы? та?ырып:Participle I (АКТ ?олдану) 5 мин. 10 мин. 15мин. М??алім о?ушыларды? ??гіме-дебат ??руына ба?ыт-ба?дар береді. М??алім ба?ылайды, ?атесін т?зейді. М??алім тарапынан топты ба?алау т?рі ж?ріп отырады. М??алім слайд ар?ылы о?ушылар?а тапсырма береді. Хобби та?ырыбына с?йкестендіру ?дісінде жатты?у беріледі. М??алім слайд –кесте ар?ылы есімшені? жасалу жолдарын т?сіндіреді. А,Б,С де?гейінде жатты?улар береді. Табыс крийтерилері ар?ылы ба?алайды. О?ушылар хобби т?рлері туралы диалог ??рып, ??гімелеседі. Берілген а?парат бойынша топтар ж?птасып бір-біріне т?сіндіреді постер ?ор?ап, тал?ы?а салады 2 ж?лдыз, 1 ?сыныс айтады Олар 2 елді? хоббиларыны? ??сас жа?тарын табады. О?ушылар с?йкестікті табады. Жауаптары ар?ылы ?зара ба?алайды. ?з де?гейлеріндегі тапсырмаларды жеке орындайды. ?орытынды ?йге тапсырма «Эссе» стратегиясы. Ма?саты: Та?ырып?а сай о?ушыларды ?з бетімен жеке ж?мыс жасау?а, ?з ойларын ?орыту?а ж?не жина?тау?а да?дыландыру. 1 мин. Формативтік ба?алауды саба? бойы ж?ргізу. Жиынты? ба?а шы?ару. О?ушылар б?гінгі саба?тан не ал?андарына кесте бойынша ?орытынды жасайды. Know Knew learnt ?зін-?зі ба?алау. Саба?ты? талдауы Саба?ымны? кіріспе б?лімінде о?ушылар бір-біріне «A good wish» жа?сы тілектер айтып, т?рлі-т?сті стикерлер ар?ылы топ?а б?лінді. Жо?ары сынып бол?анды?тан топ?а б?лінуде ?иынды?тар кездескен жо?. Саба?ты? т?саукесер б?лімінде «10 с?ра?» ?дісі ар?ылы ?й тапсырмасын тексердім. Б?л б?лімде с?ра??а жауап бере алма?ан А де?гейлі о?ушымнан ?айта ба?ыттау с?ра?ынан кейін жауап алдым. Осы б?лімде жа?а та?ырып бастамас б?рын бастап?ы білімдерін тексеріп, сыни ойлау?а итермелеу ма?сатында «Ми?а шабуыл» ?дісін пайдаландым. Олар хобби туралы не білетіндерін интербелсенді та?тада «Ассоциация» ??рды. Ассоциацияда кейбір с?здерді о?ушылар ?атемен жазды,себебі олар?а ол с?здер таныс емес еді. Таныс емес с?здермен с?здік ж?мысы ж?ргізілу барысында ?ателіктер т?зетілді. Негізгі б?лім. Жа?а та?ырып бойынша таныстырылым дайындап, хобби т?рлерімен таныс?аннан кейін, жа?а м?тінді мен о?ушылар?а ?здері о?ып, т?сінуіне уа?ыт беріп, постер ?ор?ау?а тапсырма бердім. Б?л тапсырма барысында С де?гейлі о?ушыларды? к?шбасшылы?ын бай?адым, олар бас?а А де?гейлі о?ушылар?а т?сіндіріп жат?анына ку? болдым. Постер екі топта да с?тті ?ор?алды. Бірінші топ «Hobby in Great Britain», екінші топ «Hobby in Kazakhstan». Топ м?шелері 2 ж?лдыз, 1 ?сынысты ?аза? тілінде айтуы мені? кемшілігім болды, б?л кемшіліктерді жою жолында болаша?та ж?мыстанамын. Келесі тапсырма жа?а с?здерді ?олданып, о?ушылар?а жа?а та?ырып бойынша диалог ??растыру болды. О?ушылар бір-біріне с?ра?тар ?ою ар?ылы с?йікті хобби т?рлерін аны?тап, оны неліктен ?нататындарын айтып, зерттеушілік ??гіме ж?ргізілді. ??гіме ж?пта, топта ж?ргізіліп, семантикалы? карта толтырылды. Содан кейін о?ушылар?а жатты?у берілді, жатты?уда олар хобби т?рлерін аны?тап, с?йкестендірді. Диалог ?дісі с?тті ?тті. Келесі ж?мыс т?рі грамматикалы? тапсырма есімшені интербелсенді та?тада кестемен т?сіндіру болды. Осы ша?та?ы есімшені? т?рлеріне олар мысалдар келтіріп, жатты?улар орындады. Кейбір о?ушылар б?л тапсырманы ме?геріп кете алмады, б?л о?ушылармен келесі саба?тарымда ж?мыстанамын, ?йткені б?л та?ырып екі са?ат?а б?лінген. Саба?ымны? ?орытынды б?лімінде балалар не ?йренгендері туралы рефлексия жасап, ба?алауды? формативті т?рлері ?зін-?зі, ?зара ба?алау ж?не табыс критерийлері ар?ылы ба?алады. Кейбір о?ушыларды? ба?алау пара?тарын толтыруда уа?ыт тапшы болуы себебінен ?йден толтыру?а бердім. Б?гінгі саба??а ?серлерін с?ра?анымда олар ба?даршамны? жасыл т?сін к?рсетіп, я?ни саба??а к??ілдері тол?анын білдірді. ?йге тапсырма?а «Эссе жазу» ж?не есімше т?рлерін ?олдану ар?ылы с?йлем ??рау берілді. Саба? бойынша ?згертулер Ассоциация ?дісін саба?ымны? жоспарында флипчартпен белгілеу болса, саба? ?рдісінде интербелсенді та?тада да б?л ж?мыс ж?ргізілді. Жоспарлауда мен хобби т?рлерін м?тін бойынша постер ?ор?ауды жоспарласам саба? ?рдісінде сыни ойлау?а итермелелеуде, хоббиді? а?ылшын ж?не ?аза? т?рлерін салыстыруды ж?ргіздім.