"Собранье пестрых глав"

Название игры: «Собранье пестрых глав…» (Урок – игра по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)

   Автор:   учитель русского языка и литературы  О.В.Тимофеева

   Место работы: МКОУ СОШ №12 г. Лиски Воронежская область

 Аннотация:  Задача словесника состоит в том, чтобы не только изучить произведения классиков в определенные часы по программе, но и развивать умение работать над произведением во внеурочное время. С этой целью проводятся литературные вечера, гостиные. Для этого требуется длительная подготовка, но можно избрать и другой способ еще раз вернуться к тексту произведения. В  статье представлен опыт проведения урока – закрепления по изученному материалу в игровой форме. Статья посвящена творчеству А.С. Пушкина, а именно роману в стихах «Евгений Онегин».  Все задания направлены на систематизацию и обобщение знаний учащихся по произведению. Кроме того, предлагаются  отрывки для инсценирования, что всегда интересно учащимся, развивает их творческие способности.

Возрастная группа: 9-10 класс

Цели и задачи:-воспитание любви к литературе, родному слову, творчеству А.С. Пушкина;

- обзор содержания романа;

- развитие творческих способностей учащихся, совершенствование коммуникативных умений и навыков.

Оборудование: портрет А.С. Пушкина, выставка книг, иллюстрации к роману.

Конспект проведения урока:

1. Разминка.

По вопросу каждой команде. За каждый правильный ответ – 1 балл.

         1. Город, где родился Онегин                  Петербург

         2. Кто из известных современников А.С. Пушкина упоминается в 1 главе  Чаадаев, Каверин

3. При каких обстоятельствах в романе появляется медведь           Во сне Татьяны

4. Имя сестры Татьяны       Ольга

5. Кто из родственников Онегина упоминается в романе   Отец, дядя

6. За кого вышла замуж Ольга                        Улана 

7. О ком писал Пушкин : «отселе в думу погружен, глядел на грозный пламень он» Наполеон

8. В какой сад водили гулять Онегина                         Летний сад

9. Человек, выставляющий на показ свои знания              Педант

10. Что такое лорнет                            Очки с ручкой

            11. По какому бульвару гулял Онегин                     Невский проспект

12. Что такое боливар                       Шляпа с широкими полями

            13. «Но вреден север для меня.»

На что намекает Пушкин              Намек на южную ссылку

            14. Авторы романов, которые читала Татьяна    Ричардсон           Руссо

15. Как разносили блюда в доме Лариных            По чинам

16. Во сколько лет выдали няню Татьяны замуж                13 лет

17. Зачем поехал Онегин в деревню                Ухаживать за дядей

18. Чем заканчивается дуэль Онегина с Ленским              Гибелью Ленского

            19. Сколько сюжетных линий в романе                        2: Онегин – Ленский  Онегин – Татьяна

20. Каким стихотворным размером написан роман      Четырехстопный ямб

1. Дайте обоснованный ответ на вопрос.

1. .мы все учились понемногу чему – нибудь и как – нибудь.

На основе «истории воспитания и образования» Онегина, изложенной в 1 главе, восстановите круг учебных дисциплин, которые освоил молодой человек начала 19 века.

Ответ:

- безупречное владение французским языком;

- знание латыни;

- умение вести светскую беседу;

- умение танцевать бальные танцы;

- знание истории;

-знание экономики;

- первоначальные познания о стихосложении.

2… Люблю я час

        определять обедом, чаем и ужином…

Из перечисленных блюд составьте меню обеда в

- доме Лариных;;

- ресторана  Talon

(на карточках названия блюд, разложить  на два меню)

Ответ:

В доме Лариных

ресторана  Talon

Жаркое

Roast-beef окровавленный

Русские блины

Трюфели

Бланманже

Страсбурга пирог нетленный

Варенье

Сыр лимбургский  живой

Цимлянское вино

Ананас золотой

Квас

Вино кометы

Чай с ромом

Котлеты

Брусничная вода

1. Как вы понимаете слова о жизни сельского помещика?

     «…желудок – вечный наш брегет.»

Ответ:

Брегет – часы. Время в деревне отмечалось по  времени принятия пищи.

1. Героине романа А.С. Пушкин дает имя – Татьяна.

.Впервые именем таким

Страницы нежного романа

Мы своевольно освятим.

- Почему поэт выбирает  такое имя, почему впервые?

3.Поработаем сыщиками

Узнайте персонаж по описанию.

Каждой команде по заданию. Нет ответа – может отвечать другая команда.

1. Всегда скромна, всегда послушна.

      Всегда как утро весела.

      Как жизнь поэта простодушна.

      Как поцелуй любви мила.

      Глаза как небо голубые…

Ответ: Ольга

1. С душою прямо геттингенской,

Красавец в полном цвете лет.

Поклонник Канта и поэт.

Он из Германии туманной

Привез ученые плоды:

Вольнолюбивые мечты.

Дух пылкий и довольно странный,

Всегда восторженную речь

И кудри черные до плеч.

Ответ: Ленский

А сам в халате ел и пил;

Покойно жизнь его катилась;

Под вечер иногда сходились

Соседей добрая семья…

Там ужин, там и спать пора.

И гости едут со двора.

Ответ: Отец Татьяны- Дмитрий Ларин

1. Кувшины яблочной водой

И календарь осьмого года.

Старик, имея много дел.

В иные книги не глядел.

Ответ: дядя Онегина

1. Ученый малый, но педант,

Имел он счастливый талант

Без принужденья в разговоре

Коснуться до всего слегка

С ученым видом знатока

Ответ: Евгений Онегин 

1. Она была нетороплива.

Не холодна, не говорлива.

Без взора наглого для всех,

Без притязаний на успех,

Без этих маленьких ужимок…

Ответ: Татьяна Ларина

1. Театральный конкурс. (домашнее задание)

1. Сцена ночного разговора Татьяны и няни. (гл. 3, строфы 16-21)
2. Диалог Онегина и Ленского (гл. 3, строфы 1-5)

Подведение итогов.

Литература:

1. Лирика. Евгений  Онегин/ А.С. Пушкин.- М.: ООО «Издательство АСТ», 2004
2. Прочитаем  «Онегина» вместе. Долинина Н.Г. Эссе. – Л.: Дет. лит.,1985