Дорогами Александра Сергеевича Пушкина

Литературная гостиная «Дорогами Александра Сергеевича Пушкина»

Цель: Способствовать формированию и развитию личностных универсальных учебных действий учащихся через эмоционально-ценностное восприятие и осмысление текстов художественных произведений.

Задачи:

1. Способствовать формированию и развитию коммуникативных универсальных учебных действий учащихся, в том числе работать в группе.

2. Способствовать совершенствованию личностных качеств учащихся: сообразительности, любознательности, познавательной активности через формирование и развитие памяти, мышления, творческого воображения, наглядно-образного мышления.

3. Способствовать развитию навыков грамотного устного ответа, самопрезентации, умения доказывать свою точку зрения.

Ход мероприятия

Звучит мелодия. Дети входят в зал.

Ведущий:

Уважаемые гости! Сегодня мы с ребятами пригласили вас на внеклассное мероприятие «Дорогами А. С. Пушкина». Наше занятие мы проведем в форме литературной гостиной.

Когда мы слышим имя Пушкина, мы вспоминаем знакомый облик - вьющиеся волосы, бакенбарды, большой рот с полными губами и ясные глаза. Лицо Пушкина полно жизни, творческих сил.

« Великим быть желаю,

Люблю России честь…»

Да, именно так писал А.С. о себе.

1 ученик: А. С. Пушкин! Когда и где каждый из нас услышал это имя?

Может быть, в колыбели, когда слушали напевное пение бабушки? Или лёжа в кроватке, слушая дивные сказки мамы?

2 ученик: Пушкин приходит к нам в раннем детстве. Трудно найти человека, который не знал бы и не любил замечательные произведения этого великого поэта.

Учитель: Сегодня мы лишь соприкоснёмся с жизнью великого русского поэта, познакомимся с некоторыми страницами его биографии, вспомним изученные произведения.

3 ученик: Дороги Пушкина... (Тихо звучит тема дороги.)
Проселочные дороги,
Размытые осенью,
Пыльные летом.
Зимние дороги, теряющиеся в снежной мгле.
Весенние - больше похожие на реки.
Дороги вечного странника, вечного путника.

Учитель: Свечи памяти.

В те времена, когда писал свои замечательные произведения А.С. Пушкин, пользовались свечами. Стихи и сказки рождались при их свете. Писали перьями, использовали чернильницы. (Показ)

Давайте зажжём свечи, чтобы создать обстановку, похожую на ту, в которой жил и творил поэт.

4 ученик: Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве. Александр Сергеевич писал: « Москва! Как много в этом звуке

Для сердца русского слилось,

Как много в нём отозвалось … »

5 ученик: Семья, в которой воспитывался Александр Сергеевич, была образованной.

Отец поэта - Сергей Львович, очень любил литературу. Был дружен с известными писателями и поэтами того времени. Он собрал очень большую библиотеку.

6 ученик: Мать поэта - Надежда Осиповна тоже была образованная женщина.

У Пушкина была старшая сестра Ольга и младший брат Лёва. Саша рос молчаливым и замкнутым, был очень дружен со своей старшей сестрой.

7 ученик: Страсть к поэзии проявилась у Пушкина очень рано. В 8 лет он умел читать, писать, сочинял маленькие комедии и эпиграммы. А в девять лет писал басни, пьесы. Мальчик с интересом читал книги в кабинете отца и был одарён хорошей памятью.

8 ученик: Бабушка поэта - Мария Алексеевна и его няня, Арина Родионовна, стали настоящими воспитательницами и самыми близкими и любимыми его сердцу людьми. Это они спешили его утешить и приласкать, рассказывали ему сказки, напевали песни.

9 ученик: Няня была хранительницей неисчерпаемых запасов народных былин, пословиц. Поговорки и присказки не сходили с её языка:

10 ученик: На всякого Егорку живёт поговорка.

11 ученик: На чужой роток не накинешь платок.

12 ученик: За худой головой и ногам не покой.

13 ученик: Добрый Иван - и людям, и нам, а худой Иван - ни людям, ни нам.

Учитель: И вот когда Александр Сергеевич вырос, то своей няне Арине Родионовне он посвятил стихотворение, которое так и называется «Няне»:

14 ученик: Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя.

Одна в глуши лесов сосновых

Давно-давно ты ждешь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будь - то на часах

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые ворота

На черный отдаленный путь.

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь.

(Выходит няня - Арина Родионовна, обращается к мальчику, сидящему за столом.)

15 ученица Арина Родионовна (Инсценировка) - Напиши, дружочек, батюшке моему, Александру Сергеевичу.

(мальчик берёт перо, пишет.) «Любезный друг мой, Александр Сергеевич, я получила Ваше письмо и деньги, которые Вы мне прислали. За все Ваши милости я Вам всем сердцем благодарна. Вы у меня беспрестанно в сердце и на уме, и только засну, то забуду Вас и Ваши милости ко мне. Приезжай поскорей, ангел мой. Всех лошадей на дорогу выставлю. Целую, Арина Родионовна».

(К няне подходят ученики)

16 ученик - Не грусти, нянюшка, послушай наши стихи.

Он няню мамой называл,

Он называл её голубкой…

А ветер сыпал снежной крупкой,

Пути в деревню заметал.

17. ученик - Не гаснул долго огонёк

В уютной няниной избушке,

И слушал, слушал няню Пушкин,

Катилась сказка, как клубок.

18 ученик - Смеялся Пушкин, говоря:

« Какая прелесть эти сказки!»

А ночь текла к своей развязке

За вьюгой брезжила заря.

19 ученик: Юность поэта прошла в Петербурге

В 12 лет Александр Пушкин уверенно сдаёт вступительный экзамен и поступает учиться в лицей в Царское Село. Александр начинает писать поэму «Руслан и Людмила».

Учитель: Александр Сергеевич написал очень много стихов о нашей природе.  Из всех времен года Пушкин любил осень.

Дети читают стихи

ученик: «Унылая пора…»

После окончания лицея автор много путешествует, свои стихи уже дополняет собственными рисунками пером. (Демонстрация рисунков Пушкина к произведениям.)

У каждого возраста свой Пушкин. Для нас с вами Пушкин, прежде всего, сказочник. Давайте вспомним его сказки.

Викторина.

1.Угадай сказку:

Пристают к заставе гости

Царь зовёт к себе их в гости.

Чуда дивных там три есть,

Что не можно глаз отвесть.

(«Сказка о царе Салтане»).

2. Сейчас потолкуем о сказке другой.

Тут синее море,

Тут берег морской…

Старик вышел к морю,

Он невод забросит,

Кого - то поймает и что - то попросит…

(«Сказка о золотой рыбке»).

3. Из какой сказки этот отрывок:

«Свет мой, зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи!

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»

(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»).

4. Сколько раз за всю сказку ходил старик на берег моря?

(6 раз)

5. Как звали человека, не сдержавшего своего обещания и поплатившегося за это жизнью? (царь Дадон)

6. Назовите слова Пушкина, которыми заканчивается «Сказка о золотом петушке»?

(«Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»)

7. Из какой сказки отрывок?

«Ель в лесу, под елью белка

Право слово не безделка.

Белка песенки поет,

Да орешки все грызет.

Кучки равные кладет

И с присвисточкой поет:

При честном, при всем народе:

Во саду ли в огороде..»

(«Сказка о царе Салтане»)

8.Есть ли в сказках Пушкина Баба-Яга? В каких?

(«У Лукоморья дуб зеленый…»)

9.В какой сказке надо превратиться в комара, шмеля, муху, чтобы

попасть к своему царю-отцу?

(«Сказка о царе Салтане»)

10. О скольких  богатырях идет речь в «Сказке o мертвой  царевне»? (О семи)

11. С какими словами обращается старик к золотой рыбке? («Смилуйся, государыня - рыбка…»)

12. Где жили старик со старухой?

(У моря)

А теперь, внимание! Черный ящик!

В этом ящике лежит то, что погубило молодую царевну.

(Яблоко

Игра «Катись, катись яблочко»

Дети встают в круг, передавая яблоко друг другу, говорят слова: « Катись, катись яблочко по волшебному блюдечку, назови нам всех героев сказок Пушкина» тот ребёнок, у которого яблоко окажется в руках в конце сказанных слов, называет героя сказок А.С. Пушкина.

Подведение итогов викторины, награждение.

У взрослого А.С. Пушкина была большая семья, жену звали Наталья Николаевна. И было четверо детей, которых он нежно называл «детушки».

А.С. Пушкин был очень честным и правдивым человеком, писал смелые стихи, где высмеивал глупцов, злых и нечестных людей. Он не мог терпеть и прощать оскорбления.

Погиб А.С. Пушкин очень рано, в 37 лет. Он стрелялся на дуэли с французом Дантесом и погиб от раны.

Поэт был похоронен в Псковской губернии, в ограде Святогорского монастыря, недалеко от села Михайловского.

Многие люди приезжают сюда поклониться могиле великого русского поэта.

А.С. Пушкин получил всенародное признание ещё при жизни. Его имя носит город (бывшее Царское Село), площади и улицы в Москве, Петербурге, Ярославле и других городах. Именем Пушкина называют театры, библиотеки, школы, парки. Стихи А.С. Пушкина переведены на многие языки мира.

Во всех местах, куда приводила Пушкина его непростая судьба, созданы музеи, воздвигнуты памятники.

В Москве, на Пушкинской площади, стоит бронзовый памятник великому поэту. У памятника всегда живые цветы. Этот памятник создан на средства, собранные народом.

Ведущий:

Наше мероприятие хотелось бы завершить следующими стихами:

«Мы чтить тебя привыкли с детских лет
И дорог нам твой образ благородный;
Ты рано смолк, но в памяти народной
Ты не умрешь, возлюбленный поэт!

Бессмертен тот, чья муза до конца
Добру и красоте не изменяла,
Кто волновать умел людей сердца
И в них будить стремленье к идеалу»