Тема : Баш?ортостан Республика?ыны? Д??л?т флагы.
Я??ы?лы? исемд?р.
Ма?сат: тема буйынса у?ыусылар?ы? белемд?рен арттырыу, телм?р ??тере?, тыу?ан республика?а, уны? тарихына, д??л?т символдарына ?арата ихтирам т?рби?л??.
Йы?азландырыу : Баш?ортостан д??л?т символдары: флаг, герб, гимн. Автор?ары портреттары, аудиота?ма. (Диск. Государственная символика Башкортостана: от тамги до герба. Документальный фильм (на русс. яз.), 2008.)
Д?рес барышы
I . Артикуляцион к?неге? .
Д?реслекте? 102-се битенд?ге “Д?р?? ?йтеге?!” тип т??дим ителг?н ?????р?е хор мен?н у?ыу.
- Был ?????р?е ним? берл?штер??
- ? х?рефен? та?ы нинд?й ?????р бел??еге??
II . ?й эшен тикшере? .
1. 97-се к?неге?. Тексты ??йл??.
2. “?оштар – бе??е? ду?тар” тема?ына кеск?й хик?й? т???г?н у?ыусылар?ы? эшен тикшере?.
III . Я?ы тема буйынса эш.
Аудиота?манан Гимнды ты?лау.
- Гимнды нисек ты?лай?ар?
Уны? авторы кем?
(Композитор – Ф. И?рисов. Текст автор?ары: баш?орт теленд? Р. Бикбаев, Р. Ш?к?р; рус теленд? С. Чураева, Ф. И?рисов).
- ??р илде? ??ене? д??л?т символдары бар Д??л?т символдарына та?ы ним?л?р ин??
- Автор?ары кем?
- Шулай итеп б?г?н бе? ?е??е? мен?н д??л?т символдарыны? бере?е Баш?ортостанды? Д??л?т флагы тура?ында ??йл?шербе?.
2. ??г?м?.
Баш?ортостан флагы БР Ю?ары Советы ?арары мен?н 1992 йылды? 25 февраленд? ра?лан?ан. Р?ссамы У.Т. М?с?лимов.
- Баш?ортостан флагы нис? т??т?н тора?
- Флагта нинд?й т??т?р бар?
- Был т??т?р ним?не а?лата?
- ?урай с?ск??е ним?не са?ылдыра?
- Шулай итеп, Баш?ортостан флагы 3 т??т?н тора: а?, з??г?р, й?шел. ?урай с?ск??е – халы?тар ара?ында?ы ду?лы?ты са?ылдыра.
3. Д?реслек мен?н эш. 200-с? к?неге??е у?ыу.
???лек эше : ?арар – указ
Ра?лана – утверждается
М?й?ш – угол
Ту?ыма – ткань
???еллек – справедливость
Хе?м?тт?шлек – сотрудничество
М??гелек – вечность
4. Тексты т?ш?п ?ал?ан ?????р?е ?уйып, сылбырлап у?ыу, т?ржем? ите?.
5. Текстан я??ы?лы? исемд?р?е табыу, я?ылышын а?латыу.
6. 204-се к?неге??е баш?арыу. (101-се бит)
IV . Йом?а?лау.
Флаг ???ен? “Синквейн” т????.
Флаг.
Тантаналы, ?орур. (Й?шел, з??г?р)
Берл?штер?, а?лата, елбер??й.
(Ра?лана, туплай, са?ылдыра, ?й??й)
Д??л?т флагы мен?н ?орурланам.
Д??л?т символы. (Эмблема).
- Б?г?н д?рест? ним? тура?ында ??йл?штек?
- Баш?ортостан флагы ?асан ра?лан?ан?
- Уны? авторы кем?
V . ?йг? эш .
1 Я?ы ?????р?е ятлар?а.
2. 99-сы бит 200-с? к?неге?. Тексты тасуири у?ыр?а.
3. “?ыш” тема?ы буйынса ?телг?нд?р?е ?абатлар?а (102-се бит, ?орау?ар?а яуап бирерг? ??ерл?нерг?).
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Флаг Республики Башкортостан" для 8 класса »
Тема : Башҡортостан Республикаһының Дәүләт флагы.
Яңғыҙлыҡ исемдәр.
Маҡсат: тема буйынса уҡыусыларҙың белемдәрен арттырыу, телмәр үҫтереү, тыуған республикаға, уның тарихына, дәүләт символдарына ҡарата ихтирам тәрбиәләү.
Йыһазландырыу : Башҡортостан дәүләт символдары: флаг, герб, гимн. Авторҙары портреттары, аудиотаҫма. (Диск. Государственная символика Башкортостана: от тамги до герба. Документальный фильм (на русс. яз.), 2008.)
Дәрес барышы
I . Артикуляцион күнегеү .
Дәреслектең 102-се битендәге “Дөрөҫ әйтегеҙ!” тип тәҡдим ителгән һүҙҙәрҙе хор менән уҡыу.
- Был һүҙҙәрҙе нимә берләштерә?
- Һ хәрефенә тағы ниндәй һүҙҙәр беләһегеҙ?
II . Өй эшен тикшереү .
1. 97-се күнегеү. Тексты һөйләү.
2. “Ҡоштар – беҙҙең дуҫтар” темаһына кескәй хикәйә төҙөгән уҡыусыларҙың эшен тикшереү.
III . Яңы тема буйынса эш.
Аудиотаҫманан Гимнды тыңлау.
- Гимнды нисек тыңлайҙар?
Уның авторы кем?
(Композитор – Ф. Иҙрисов. Текст авторҙары: башҡорт телендә Р. Бикбаев, Р. Шәкүр; рус телендә С. Чураева, Ф. Иҙрисов).
- Һәр илдең үҙенең дәүләт символдары бар Дәүләт символдарына тағы нимәләр инә?
- Авторҙары кем?
- Шулай итеп бөгөн беҙ һеҙҙең менән дәүләт символдарының береһе Башҡортостандың Дәүләт флагы тураһында һөйләшербеҙ.
2. Әңгәмә.
Башҡортостан флагы БР Юғары Советы ҡарары менән 1992 йылдың 25 февралендә раҫланған. Рәссамы У.Т. Мәсәлимов.
- Башҡортостан флагы нисә төҫтән тора?
- Флагта ниндәй төҫтәр бар?
- Был төҫтәр нимәне аңлата?
- Ҡурай сәскәһе нимәне сағылдыра?
- Шулай итеп, Башҡортостан флагы 3 төҫтән тора: аҡ, зәңгәр, йәшел. Ҡурай сәскәһе – халыҡтар араһындағы дуҫлыҡты сағылдыра.
3. Дәреслек менән эш. 200-сө күнегеүҙе уҡыу.
Һүҙлек эше
Раҫлана – утверждается
Мөйөш – угол
Туҡыма – ткань
Ғәҙеллек – справедливость
Хеҙмәттәшлек – сотрудничество
Мәңгелек – вечность
4. Тексты төшөп ҡалған һүҙҙәрҙе ҡуйып, сылбырлап уҡыу, тәржемә итеү.
5. Текстан яңғыҙлыҡ исемдәрҙе табыу, яҙылышын аңлатыу.
6. 204-се күнегеүҙе башҡарыу. (101-се бит)
IV . Йомғаҡлау.
Флаг һүҙенә “Синквейн” төҙөү.
Флаг.
Тантаналы, ғорур. (Йәшел, зәңгәр)
Берләштерә, аңлата, елберҙәй.
(Раҫлана, туплай, сағылдыра, әйҙәй)
Дәүләт флагы менән ғорурланам.
Дәүләт символы. (Эмблема).
- Бөгөн дәрестә нимә тураһында һөйләштек?
- Башҡортостан флагы ҡасан раҫланған?
- Уның авторы кем?
V . Өйгә эш .
1 Яңы һүҙҙәрҙе ятларға.
2. 99-сы бит 200-сө күнегеү. Тексты тасуири уҡырға.
3. “Ҡыш” темаһы буйынса үтелгәндәрҙе ҡабатларға (102-се бит, һорауҙарға яуап бирергә әҙерләнергә).
